【題目】下圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法正確的是（ ）
A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌
B.劃線操作須在火焰上進(jìn)行
C.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D.在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

【答案】D
【解析】進(jìn)行平板劃線操作之前，用將接種環(huán)在酒精燈火焰上進(jìn)行灼燒滅菌，A錯誤；平板劃線操作應(yīng)在火焰旁進(jìn)行，不能在火焰上進(jìn)行；B錯誤．由題圖可知，5區(qū)域是最后一個區(qū)域，有可能在5區(qū)域獲得所需要的菌落，在4區(qū)域也有可能得到所需要的菌落，C錯誤；在1，2，3，4區(qū)域中劃線前都要對接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌，保證每次劃線的菌種來自上一區(qū)域的末端，5區(qū)域劃線前都要對接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌目的是防止雜菌污染，1區(qū)域劃線后進(jìn)行灼燒滅菌是防止污染環(huán)境及操作者，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程，請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝一般是。對月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應(yīng)處于期。為確定該花粉是否處于該時期，最常用的方法是：。
（2）在培養(yǎng)花粉的培養(yǎng)基中要加入一定的植物激素，常用的植物激素有。
（3）某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入指示劑培養(yǎng)幾種細(xì)菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌。為避免其他微生物對培養(yǎng)基造成的影響，所以在進(jìn)行接種時應(yīng)注意。
①接種室要消毒
②只要戴口罩，操作時便可說話
③外植體可預(yù)先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡，取出用無菌水沖洗后，再用0．1%的氯化汞溶液消毒，并用無菌水沖洗干凈
④接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好瓶蓋
（4）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產(chǎn)生的途徑來說，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于。
（5）圖中的B過程都需要 ， 因為愈傷組織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進(jìn)行光合作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精過程的敘述，錯誤的是

A. 受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自染色體

B. 受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞

C. 精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為4N條

D. 受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)

A. ②→①→③→⑤→④→⑥

B. ①→③→②→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤

D. ②→①→③→④→⑥→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，為從土壤中微生物篩選到能分解尿素的細(xì)菌。培養(yǎng)基成分如下表所示，實驗步驟如圖1所示。回答下列問題

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

1.4 g

2.1 g

0.2 g

10 g

1 g

15 g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL，調(diào)pH為7.2


（1）分解尿素的細(xì)菌能分泌酶，能將尿素分解成。
（2）培養(yǎng)基中為“目的菌”生長提供氮源和碳源的物質(zhì)分別來自和。為了滿足圖示錐形瓶中目的菌對氧氣的需求，在培養(yǎng)時應(yīng)采用的操作方法是。
（3）圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時，應(yīng)采用法接種以獲得單個菌落。初步篩選出來的菌種還需要用生化的方法作進(jìn)一步的鑒定，鑒定方法是檢測初步篩選目的菌種培養(yǎng)基的pH，若pH（降低/不變/升高），說明該菌種能夠分解尿素。
（4）A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。有同學(xué)認(rèn)為造成A同學(xué)實驗結(jié)果的原因是培養(yǎng)基被雜菌污染。為了證實該說法，則進(jìn)一步實驗的操作思路是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱，在一晝夜中持續(xù)維持在39．5℃，則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間關(guān)系是 （ ）

A. 基本相等 B. 產(chǎn)熱量大于散熱量

C. 產(chǎn)熱量小于散熱量 D. 不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是

A. 估算種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度大小

B. 繁殖季節(jié)里，成年鱸魚吞食幼小鱸魚的行為屬于捕食

C. 捕食和競爭等關(guān)系對維持群落的相對穩(wěn)定具有重要作用

D. 樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動物豐富度的常用方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，則會明顯影響其吸收( )

A. 氧氣、甘油 B. 脂肪酸、水 C. 葡糖糖、水 D. 鉀離子、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都

A．與特定分子結(jié)合后作用

B．是活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

D．在發(fā)揮作用后還能保持活性

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同步練習(xí)冊答案