【題目】甲、乙兩個水池中各有由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如圖所示,且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達(dá)到相對平衡狀態(tài).請據(jù)圖回答:
(1)每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自所固定的太陽能.
(2)假如鯽魚的 食物來自綠藻, 來自輪蟲.且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%.如果鯽魚種群增加的能量為200KJ,那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別為KJ和KJ.
(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡.水草死亡的最主要原因是缺少 , 輪蟲死亡的主要原因是缺少 . 此時該水池中食物鏈只剩下2條,請畫出這2條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng).
(4)為促進(jìn)生物量的增加,乙池中加入了較多的有機(jī)肥,一段時間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動物死亡的主要原因是水中缺少 . 不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭.導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是

【答案】
(1)5;綠藻和水草
(2)500;500
(3)光線;綠藻(或食物);
(4)O2;分解者(微生物)
【解析】解:(1)解分析食物網(wǎng)可知,該食物網(wǎng)中綠藻為第一營養(yǎng)級的食物鏈有3條,水草為第一營養(yǎng)級的 食物鏈有2條,共5條食物鏈;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,即來自綠藻和水草所固定的太陽能.(2)鯽魚以綠藻為食物時,來自綠藻的能量為:200× ÷10%=500kJ;鯽魚以輪蟲為食物時,來自輪蟲的能量為:200× ÷20%=500kJ.(3)由于池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,遮住了光線,水草因光照減弱,不能正常進(jìn)行光合作用而死亡;水草死亡,輪蟲因缺乏食物來源也死亡; 此時該水池中的食物網(wǎng)為: (4)乙池中加入了較多的有機(jī)肥,好氧性微生物大量繁殖,消耗水體中的氧氣,水體中的溶解氧下降,動物因缺乏氧氣供應(yīng)而死亡;不久,綠藻也大量死亡,大量的尸體使分解者 的數(shù)量劇增,分解者產(chǎn)生氨氣和硫化物等有刺激氣味的物質(zhì),導(dǎo)致水體發(fā)臭.
故答案應(yīng)為:(1)5 綠藻和水草 (2)500 500(3)光線 綠藻(或食物) 食物網(wǎng)如圖 (4)O2 分解者(微生物)
【考點精析】利用生態(tài)系統(tǒng)的成分對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知構(gòu)成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分:生產(chǎn)者,分解者,無機(jī)環(huán)境.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的一個卵細(xì)胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對應(yīng)位置上的基因.下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.圖甲所示的同源染色體上只有三對等位基因
B.圖乙卵細(xì)胞在形成過程中一定發(fā)生了基因突變
C.基因D,d控制的是同一性狀的不同表現(xiàn)類型
D.圖中的非等位基因在減數(shù)分裂中發(fā)生了自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程技術(shù)中,下列方法與目的基因獲得無關(guān)的是( )

A.輻射誘變法 B.從基因組文庫中獲取

C.反轉(zhuǎn)錄法 D.人工合成法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對農(nóng)作物一次施肥過多,會造成燒苗,其原因是( )

A. 土壤溶液濃度過高,根細(xì)胞失水過多

B. 根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽過多,引起莖、葉細(xì)胞失水

C. 營養(yǎng)物質(zhì)過多,造成光合作用過強(qiáng),水分消耗過多

D. 營養(yǎng)物質(zhì)過多,造成呼吸作用過強(qiáng),釋放能量過多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一批豌豆種子中胚的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1:2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同)其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為( )
A.3:2:1
B.4:4:1
C.3:5:1
D.1:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金魚草正常花冠對不整齊花冠為顯性,高株對矮株為顯性,紅花對白花為不完全顯性,雜合狀態(tài)是粉紅花。如果純合的紅花、高株、正;ü谥仓昱c純合的白花、矮株、不整齊花冠植株雜交,在F2中具有與F1表現(xiàn)型相同的植株的比例是

A3/32 B3/64 C9/32 D9/64

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為蔗糖酶作用機(jī)理示意圖,回答問題:

(1)蔗糖酶的化學(xué)本質(zhì)是________,圖中表明蔗糖酶能催化_____________________。

(2)蔗糖酶不能催化麥芽糖水解的原因是麥芽糖與蔗糖酶的____________結(jié)構(gòu)不適合,說明蔗糖酶催化作用具有___________性。

(3)若蔗糖酶作用于一定量底物,溫度保持37℃最適溫度,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如圖。

①在140分鐘后,曲線變成水平,這是因為____________________。

②若增加底物濃度,其他條件不變,請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)含a個氨基酸,由b條肽鏈組成,該蛋白質(zhì)至少含有氧原子數(shù)為( )

A. a-b B. a+2b C. a+b D. a-2b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂過程,可選用的材料是( )

A. 成年小鼠睪丸 B. 成熟花粉粒 C. 蝗蟲卵巢 D. 馬蛔蟲受精卵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案