下列是生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)材料為燕麥胚芽鞘),請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)條件和現(xiàn)象,回答下列問題: (6)
(1)A、B實(shí)驗(yàn)的推論是:燕麥胚芽鞘具有___________。
(2)若要證明感受光刺激的部位是尖端,則應(yīng)選的實(shí)驗(yàn)組合是__________。
(3)E、F實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,請(qǐng)你寫出E、F實(shí)驗(yàn)的單一變量是_______ __。
(4)A、G實(shí)驗(yàn)的推論是:向光性是由于 ________引起的。
(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)H的現(xiàn)象是_____ _____。
(7分) (1)向光性 (2)C、D(或A、C、D)
(3)瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端(2分) (4)單側(cè)光引起某種物質(zhì)分布不均勻(2分)
(5)向右彎曲
【解析】
試題分析:(1)A、B實(shí)驗(yàn)中A在單側(cè)光的照射下彎向光源生長,B雖然有單側(cè)光蛋整個(gè)植株被不透光的裝置罩住,可以說明胚芽鞘尖端具有向光性。
(2)要證明感光部位是尖端,尖端是否接觸光照是自變量,故選C、D。
(3)E、F中單一變量是瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端。
(4)A和GA彎曲生長,G中接觸過胚芽鞘的瓊脂塊放在右側(cè)也引起彎曲,可以說明向光性是由于單側(cè)光引起某種物質(zhì)分布不均勻引起的。
(5)H是接觸過尖端的瓊脂塊放在左側(cè),應(yīng)該彎向右側(cè)。
考點(diǎn):本題考查生長素相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)信息提取分析能力。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 感光部位在幼苗尖端,彎曲部位在幼苗尖端下面
B. 光照和黑暗條件下幼苗尖端都能合成生長素
C. 單側(cè)光會(huì)引起幼苗生長素分布不均勻
D. 生長素的化學(xué)本質(zhì)是一種小分子有機(jī)物——色氨酸
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.達(dá)爾文通過對(duì)植物向光性的研究,提出了“尖端向伸長區(qū)傳遞了某種影響”的觀點(diǎn)
B.拜爾的研究證明,尖端向下傳遞的“影響”不均勻分布,是向光彎曲的原因
C.溫特證明,尖端向下傳遞的“影響”是一種化學(xué)物質(zhì)
D.生長素最早是從高等植物中分離到的
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列與生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是
A.感光部位在幼苗尖端,彎曲部位在幼苗尖端下面 |
B.光照和黑暗條件下幼苗尖端都能合成生長素 |
C.單側(cè)光會(huì)引起幼苗生長素分布不均勻 |
D.生長素的化學(xué)本質(zhì)是一種小分子有機(jī)物——色氨酸 |
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