法國科學家西諾西和蒙塔尼由于發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒而獲得2008年度生理學或醫(yī)學獎。右圖為HIV病毒引發(fā)艾滋病的病程，其中感染初期與潛伏期時并無病癥出現(xiàn)。在潛伏期初期應如何采樣與檢測，以判斷病人是否已被感染（   ）

A．采集血液直接測定抗HIV抗體的存在
B．采集血液直接測定HIV的存在
C．采集口腔粘液直接測定抗HIV抗體的存在
D．采集口腔粘液直接測定HIV的存在

A

解析試題分析：感染初期與潛伏期，HIV濃度較低，不易檢測，但機體對HIV病毒的免疫反應較強，因此可通過測定抗HIV抗體的存在判斷病人是否已被感染。
考點：免疫失調
點評：本題要求學生在識圖的基礎上結合所學知識進行分析判斷，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。

練習冊系列答案
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法國科學家西諾西和蒙塔尼由于發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒而獲得2008年度生理學或醫(yī)學獎。右圖為HIV病毒引發(fā)艾滋病的病程，其中感染初期與潛伏期時并無病癥出現(xiàn)。在潛伏期初期應如何采樣與檢測，以判斷病人是否已被感染（   ）

A．采集血液直接測定抗HIV抗體的存在

B．采集血液直接測定HIV的存在

C．采集口腔粘液直接測定抗HIV抗體的存在

D．采集口腔粘液直接測定HIV的存在

 

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科目：高中生物 來源：2012屆新疆農(nóng)七師高級中學高二下學期第一階段考試生物試卷 題型：選擇題

法國科學家西諾西和蒙塔尼由于發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒而獲得2008年度生理學或醫(yī)學獎。右圖為HIV病毒引發(fā)艾滋病的病程，其中感染初期與潛伏期時并無病癥出現(xiàn)。在潛伏期初期應如何采樣與檢測，以判斷病人是否已被感染

A.采集血液直接測定抗HIV抗體的存在    B.采集血液直接測定HIV的存在

C.采集口腔粘液直接測定抗HIV抗體的存在D.采集口腔粘液直接測定HIV的存在

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市聯(lián)考）（7分）法國科學家西諾西和蒙塔尼因發(fā)現(xiàn)“人類免疫缺陷病毒即HIV病毒”而獲2008年諾貝爾醫(yī)學獎。HIV病毒是+RNA病毒，它以RNA為模板合成單鏈DNA，并由宿主細胞DNA聚合酶合成雙鏈DNA（原病毒），經(jīng)環(huán)化后進入細胞核并整合到染色體上，病毒的核酸隨細胞的分裂而傳至子代細胞，可長期潛伏。下圖為HIV病毒侵染人體細胞及其增殖過程示意圖，請分析回答下列問題：

（1）HIV病毒識別并侵染宿主細胞時，與細胞膜上的____ ____ 有關。

（2）SARS病毒與HIV病毒雖然同是+RNA病毒，但二者遺傳信息的傳遞及表達是不同的。SARS病毒遺傳信息的傳遞及表達可以用以下左側概念圖表示，請結合所給信息繪出HIV病毒遺傳信息的傳遞及表達的概念圖。

      

 

（3）為什么艾滋病患者最終喪失免疫能力？   　        　                。

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科目：高中生物 來源： 題型：

法國科學家西諾西和蒙塔尼由于發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒而獲得2008年度生理學或醫(yī)學獎。下圖為HIV病毒引發(fā)艾滋病的病程，其中感染初期與潛伏期時并無病癥出現(xiàn)。在潛伏期初期應如何采樣與檢測，以判斷病人是否已被感染　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．采集血液直接測定抗HIV抗體的存在

B．采集血液直接測定HIV的存在

C．采集口腔黏液直接測定抗HIV抗體的存在

D．采集口腔黏液直接測定HIV的存在

 

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