胰島細(xì)胞內(nèi)依次與胰島素(蛋白質(zhì)類激素)的合成、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的一組細(xì)胞器是


  1. A.
    中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
  2. B.
    核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
  3. C.
    線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
  4. D.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和染色體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:013

胰島細(xì)胞內(nèi)依次與胰島素(蛋白質(zhì)類激素)的合成、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的一組細(xì)胞器是                                   

A. 中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體     

B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體     

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和染色體

 

 

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013

胰島細(xì)胞內(nèi)依次與胰島素(蛋白質(zhì)類激素)的合成、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的一組細(xì)胞器是                                   

A. 中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體     

B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體     

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和染色體

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和胰島細(xì)胞聯(lián)系的示意圖,請據(jù)圖回答(“[  ]”中填序號(hào),“    ”上填內(nèi)容):

(1)飯后血糖濃度的升高會(huì)刺激下丘腦某一區(qū)域產(chǎn)生興奮,興奮傳遞到突觸小體,使[   ]    向突觸間隙釋放      ,促使胰島細(xì)胞合成和分泌      ,此種調(diào)節(jié)主要屬于  調(diào)節(jié)。

(2)與胰島細(xì)胞中該激素的合成和分泌直接相關(guān)的具膜細(xì)胞器依次是[   ]      和[     ]       。該激素從產(chǎn)生部位到起作用的部位所經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境依次是[     ]→[     ]→靶細(xì)胞周圍的組織液。

(3)下面關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是                 。

①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) ②能產(chǎn)生調(diào)節(jié)水平衡的激素 ③能產(chǎn)生調(diào)節(jié)鹽平衡的激素 ④可合成和分泌促性腺激素 ⑤有體溫調(diào)節(jié)中樞 ⑥具有感受滲透壓變化的感受器 ⑦有渴覺中樞

(4)該圖中所示的神經(jīng)細(xì)胞、胰島細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞都含有相同的基因組成,但卻具有不同的形態(tài)和功能。其中“相同”是因?yàn)?u>                               ;“不同”是因?yàn)?u>                                。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為人體組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動(dòng),請據(jù)圖回答:

(1)在個(gè)體發(fā)育過程中,甲、乙兩種不同細(xì)胞的形成是                的結(jié)果。

(2)甲、乙細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生C02的場所是                          ,兩種細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境                

(3)若甲表示胰島A細(xì)胞,則①表示             ,①從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是                        ,

(4)若甲為甲狀腺細(xì)胞,則其分泌物被輸送到靶細(xì)胞(乙)時(shí),首先與靶細(xì)胞膜上的

           (成分)結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的       的功能。

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