病毒雖沒有細胞結(jié)構(gòu)還是生物，最根本的原因是


  1. A.
    能進行新陳代謝
  2. B.
    能繁殖后代
  3. C.
    具有應(yīng)激性
  4. D.
    其性狀能遺傳
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

原始生命誕生的重要標志是


  1. A.
    有蛋白質(zhì)分子
  2. B.
    有核酸分子
  3. C.
    有原始的物質(zhì)交換活動
  4. D.
    有原始的新陳代謝并能繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人類正確利用海洋漁業(yè)資源,必須控制捕撈量,應(yīng)把種群的個體數(shù)保持在環(huán)境負荷量的


  1. A.
    1/4水平上
  2. B.
    1/3水平上
  3. C.
    1/2水平上
  4. D.
    4/5水平上

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列敘述中，不正確的是


  1. A.
    在一定區(qū)域內(nèi)的生物，同種的個體形成種群
  2. B.
    在一定區(qū)域內(nèi)的生物，不同的種群形成生物群落
  3. C.
    種群和群落都與環(huán)境中的各種生態(tài)因素有密切關(guān)系
  4. D.
    群落的結(jié)構(gòu)不會隨時間的推移而發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

研究細胞膜常用的材料是


  1. A.
    變形蟲
  2. B.
    受精卵
  3. C.
    蛙成熟的紅細胞
  4. D.
    哺乳動物成熟的紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列各項生產(chǎn)實踐，與植物激素無關(guān)的是


  1. A.
    果樹的整枝修剪
  2. B.
    生物除草劑的應(yīng)用
  3. C.
    無子果實的獲得
  4. D.
    嫁接保持原品種的特性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生物體異化作用的本質(zhì)是


  1. A.
    物質(zhì)分解的過程
  2. B.
    使體溫恒定的過程
  3. C.
    分解自身物質(zhì)，釋放能量的過程
  4. D.
    產(chǎn)生水和二氧化碳的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列生物中，不具有葉綠體，但具有細胞壁的是
①病毒
②大腸桿菌
③衣藻
④藍藻
⑤支原體


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一個食物鏈中的最高營養(yǎng)級是四級，該食物鏈最多有幾級消費者？


  1. A.
    五級
  2. B.
    四級
  3. C.
    三級
  4. D.
    六級

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