【題目】將紫色洋蔥表皮細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，則（ ）

A. 液泡逐漸變大B. 原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離

C. 細胞無變化D. 質(zhì)壁分離復原

【答案】B

【解析】

將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，該細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)層收縮，液泡變小，細胞壁和原生質(zhì)層分離。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】period基因（簡寫per，位于小鼠的常染色體上）與生物的節(jié)律有關，per基因表達產(chǎn)物per蛋白的濃度呈周期性變化，振蕩周期為24 h，調(diào)節(jié)如圖所示。請回答下列問題：

（1）①②過程分別表示_____________________，根據(jù)圖示分析per蛋白的濃度呈周期性變化的機制：_______________________________________。

（2）無節(jié)律小鼠是研究節(jié)律性的好材料。正常小鼠（自然條件下均為純合子）經(jīng)過誘變后得到了一只無節(jié)律的小鼠�，F(xiàn)需要通過雜交實驗獲得較多的純種無節(jié)律小鼠（只考慮一對等位基因，不考慮后代個體數(shù)），進行了如下實驗：

讓正常小鼠與該只無節(jié)律的小鼠雜交得到F1代， F1代雌雄小鼠雜交得到F2代。

①若F1代表現(xiàn)型全為____________，則從F2代中直接選出所有無節(jié)律的小鼠留種，就是實驗所需的純種無節(jié)律小鼠。

②若從F2代中不能直接選出純種無節(jié)律小鼠，說明__________，應該_________，并留種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中神經(jīng)細胞有突起，而肝細胞沒有突起。其根本原因是這兩種細胞的

A．DNA堿基排列順序不同 B．rRNA不同

C．tRNA不同 D．mRNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀，當R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因．豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示．下列分析正確的是（ ）

A. R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組

B. 豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型

C. 在a、b過程中均能發(fā)生A﹣T、C﹣G堿基互補配對

D. 參與b過程的tRNA有20種，每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb (兩對基因自由組合)的某二倍體動物，可以產(chǎn)生下圖中各種基因型，下列說法中錯誤的是(　　)

A. 在此動物的睪丸中能同時找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細胞

B. 與過程①、②、④相比，過程③特有的現(xiàn)象是產(chǎn)生了新基因

C. ①、③、④過程產(chǎn)生的變異屬于可遺傳變異

D. 過程④結(jié)果產(chǎn)生的原因一定是減數(shù)第一次分裂時同源染色體未分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中有關人體細胞化合物的各項內(nèi)容,正確的是 ( )

選項

化合物

實驗檢測

組成單位

主要功能

檢測試劑

顏色反應

A

脂肪

蘇丹染液

橘黃色

脂肪酸

儲存能量

B

糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量

C

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔生命活動

D

核酸

甲基綠染色劑

綠色

核苷酸

攜帶遺傳信息

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單克隆抗體在理論和實踐上的應用成為解決生物學和醫(yī)學問題的重要手段，但是，自單克隆抗體技術問世以來，在臨床治療方面進展緩慢，主要原因是單克隆抗體大多是鼠源性的，而鼠源單抗應用于人體治療時存在諸多問題。目前基因工程抗體在疾病的預防、診斷及治療方面已獲得廣泛應用。請回答下列問題：

（1）如圖為單克隆抗體制備過程中的幾個關鍵性步驟，請用箭頭和字母按順序?qū)懗鰡慰寺】贵w的制備步驟:__________________________________________。

（2）雜交瘤細胞兼具兩個親本細胞的遺傳特性，其中______________為它提供了能無限增殖的遺傳基礎，而_________為其提供了產(chǎn)生__________的遺傳基礎。

（3）為選育出能產(chǎn)生特定抗體的細胞，要將培養(yǎng)液稀釋到每毫升710個細胞，每孔滴入0.1mL細胞稀釋液，其目的是_________________。

（4）鼠源單抗應用于人體治療時存在的問題之一，就是能被人類免疫系統(tǒng)所識別，鼠源單抗作為______能誘發(fā)人的__________免疫進而被清除。

（5）基因工程單克隆抗體的基本原理是將改造后的目的基因?qū)胄∈蟮?/span>___________中，發(fā)育到一定階段后經(jīng)_________技術植入受體動物的子宮中，在抗原的刺激下，該轉(zhuǎn)基因鼠可合成分泌人的抗體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為利用二倍體植物玉米(染色體組成：2n＝20)的幼苗芽尖細胞(該生物正常的體細胞，基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。請分析并回答：

(1)植株A的體細胞內(nèi)最多時有______個染色體組，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是________________。

(2)秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠__________________。

(3)基因重組發(fā)生在圖中________(填數(shù)字編號)過程。

(4)利用幼苗2培育出植株B的育種過程的最大優(yōu)點是____________，植株B純合的概率為________。

(5)植株C屬于單倍體是因為____________________，其培育成功說明花藥細胞具有________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖

（1）比較該圖A、B兩部分，動物細胞為________（填字母），判斷依據(jù)為________。

（2）若B是衣藻細胞，其細胞質(zhì)中的細胞器除圖中所示外，還可能有__________。若B是藍藻細胞，其細胞質(zhì)中的細胞器則只有____________。

（3）若A是鴿子的心肌細胞，則該細胞中的細胞器[ ] ____________較多，因為該細胞的生理活動需要能量多。

（4）如果B是植物的根毛細胞，則圖中不應有的結(jié)構(gòu)是[ ]____________ 。

（5）若在高倍顯微鏡下觀察⑥需用____________ 染液著色，用B不能作觀察⑥的實驗材料的原因是________________________ 。

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