【題目】植物細胞的葉綠體在光照條件下可以消耗一定量的02,這屬于植物細胞光呼吸的重要環(huán)節(jié),如圖所示為植物細胞光合作用和光呼吸的部分過程。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中加氧反應發(fā)生的場所是____________;已知光合作用的中間產(chǎn)物有C3,則光呼吸對應的中間產(chǎn)物有________________________。

(2)研究發(fā)現(xiàn),催化羧化反應和加氧反應的是同一種羧化酶,而且C02和02會競爭此酶的同一活性位點,當細胞中02濃度升髙時,羧化反應會____________,從而導致植物積累有機物的速率____________;對于綠色植物而言,光合作用、細胞呼吸和光呼吸三種生理過程,只能在光下進行的有:______________。

(3)若在理想狀態(tài)下,綠色植物的葉肉細胞不進行光呼吸,則將理想狀態(tài)下的一株植物移至具有高濃度02 的環(huán)境中,則其葉肉細胞的葉綠體中C5含量將____________(填“升高”或“降低”)。

(4)若將植物密閉在無02、但其他條件適宜的小室中,照光培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加, 原因是____________________________________

【答案】 葉綠體基質 C3和C2 減弱(或受抑制) 減小 光合作用和光呼吸 降低 植物在光照等適宜條件下,光合速率大于呼吸速率,有多余的氧氣釋放到細胞外(光合作用釋放的O2), 使密閉小室中O2增加,而O2與有機物分解產(chǎn)生的NADH發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個環(huán)節(jié)(或氧氣參與有氧呼吸第三階段與[H]結合生成水),所以當O2增多時,有氧呼吸會增加

【解析】試題分析:光呼吸是所有行光合作用的細胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程,它是光合作用一個損耗能量的副反應;光呼吸可消除多余的NADPH和ATP,減少細胞受損的可能,有其正面意義。據(jù)圖分析,高濃度二氧化碳條件下,五碳化合物與二氧化碳發(fā)生羧化反應生成三碳化合物,進而進行卡爾文循環(huán)生成糖類;高濃度氧氣條件下,五碳化合物與氧氣發(fā)生加氧反應,生成三碳化合物和二碳化合物,三碳化合物一方面參與卡爾文循環(huán),另一方面與二碳化合物結合,參與有氧呼吸,生成二氧化碳。

(1)根據(jù)題意,植物細胞的葉綠體在光照條件下可以消耗一定量的02,說明圖中加氧反應發(fā)生在葉綠體基質中;光呼吸過程中,五碳化合物發(fā)生加氧反應生成了三碳化合物和二碳化合物。

(2)根據(jù)題意分析,羧化反應和加氧反應需要的是同一種羧化酶,則當細胞中02濃度升髙時,加氧反應增強,因此羧化反應會減弱,導致植物積累有機物的速率降低根據(jù)題干信息可知,光呼吸需要光照條件,因此光合作用、細胞呼吸和光呼吸三種生理過程,只能在光下進行的有光合作用和光呼吸,而呼吸作用在有光和無光條件下都可以進行。

(3)將理想狀態(tài)下的一株植物移至具有高濃度02 的環(huán)境中,植物將進行光呼吸,導致五碳化合物含量降低。

(4)植物在光照等適宜條件下,光合速率大于呼吸速率,有多余的氧氣釋放到細胞外(光合作用釋放的O2), 使密閉小室中O2增加,而O2與有機物分解產(chǎn)生的NADH發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個環(huán)節(jié)(或氧氣參與有氧呼吸第三階段與[H]結合生成水),所以當O2增多時,有氧呼吸會增加。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)細菌細胞中存在清除入侵病毒DNA的功能系統(tǒng)(見下圖1),并發(fā)明了CRISPR/Cas9基因編輯技術,目前已成為生物科學領域最熱門的基因操作技術。下圖2 是科研人員運用CRISPR/Cas9基因編輯技術(其中表達載體1的作用是在受體細胞中控制合成CRISPR復合體,表達載體2可以與相應DNA的同源區(qū)進行互換、重組),成功地將基因A精確導入到絨山羊細胞內的甲、乙兩個基因之間,并和綠色熒光蛋白基因一起表達的過程示意圖。請回答。

(1)由圖1可知,CRISPR復合體中crRNA的主要功能是________________________,而Cas9蛋白催化斷裂的化學鍵位于____________之間。細菌的這種清除能力的生理意義是________________________。

(2)結合對圖1的理解,圖2中表達載體1首先要表達出含有________________________序列的crRNA和Cas9蛋白,以結合形成CRISPR復合體。

(3)根據(jù)圖2,基因表達載體2上需要加入:①基因甲片段、②基因乙片段、③基因A、④綠色熒光蛋白基因等四種DNA片段,這4種片段在載體上的正確排列順序應是___________(用序號代表相應片段)。在形成重組DNA時需要___________酶參與催化表達載體2與絨山羊DNA的連接。

(4)實驗室一般會將重組DNA導入山羊的胚胎干細胞中,以培育、篩選出轉基因山羊,選擇胚胎干細胞作為受體細胞的主要依據(jù)是______________________。

(5)與傳統(tǒng)的基因工程相比較,運用CRISPR/Cas9基因編輯技術培育轉基因生物的明顯優(yōu)點是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于毛霉的敘述,錯誤的是(  )

A. 毛霉是一類有細胞壁但沒有成形細胞核的生物

B. 毛霉屬于異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

C. 毛霉的菌絲有直立菌絲和匍匐菌絲

D. 豆腐上長出的白毛主要是毛霉的直立菌絲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長情況。下列相關說法不正確的是

A該實驗探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響

B10 d后白光下的幼苗體內消ADP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質基質

C前10 d光照對幼苗的生長有抑制作用

D白光條件下的幼苗體內有機物的量一直在增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪些措施能獲得好的萃取效果

原料顆粒小 萃取時間短 原料含水量少 萃取溫度高

A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】pBV220載體是我國預防醫(yī)學科學院病毒研究所自行構建并廣泛應用的大腸桿菌溫控載體,大小為3 666 bp(bp表示堿基對),其結構如下圖所示。圖中PRPL是啟動子,rrB是基因轉錄終止信號,Ampr是氨芐抗性基因,ori是質粒復制起點,EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ等為各種限制性內切酶。請據(jù)圖回答下列有關問題:

(1)基因工程的核心步驟是____________________________________。

(2)從圖中可看出,pBV220作為運載體具備的條件有________、________。

(3)該質粒可被A、B、C三種限制性內切酶同時切割。單獨A切割得一條長鏈,單獨B切也得一條長鏈,A和C同時切割得2個500 bp和1個2 666 bp片段,B和C同時切割得2個250 bp和1個3 166 bp片段。若以A的切割位點為計算起點,則B的切割位點與A點最短長度為________,C的兩個切割位點與A點的最短距離分別為________________

(4)PR和PL都是啟動子,pBV220載體構建過程中把兩個啟動子串聯(lián)在一起,形成了雙啟動子,雙啟動子的作用可能是________。溫控基因CIts857編碼對溫度敏感的CIts蛋白,CIts在30℃時具有抑制啟動子的活性,在42℃時失活。促進工程菌目的基因表達的誘導溫度為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞的敘述,錯誤的是

A. 精原細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂都要進行染色體復制

B. 細胞內產(chǎn)生的自由基可能會導致細胞衰老

C. 原癌基因只存在于癌細胞中

D. 臍帶血中分離得到的造血干細胞可分化出各種血細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有黃色、大粒和紫色、小粒兩種玉米,要想獲得紫色、大粒玉米品種,比較簡單有效的育種方法是

A. 單倍體育種 B. 雜交育種 C. 誘變育種 D. 多倍體育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環(huán)境中約經(jīng)過20天左右幼苗死亡,并被細菌感染而腐爛。下列分析正確的是( )

A. 圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是乙

B. 種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為越來越少

C. 在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生光合作用和細胞呼吸

D. 幼苗被細菌感染后,便沒有CO2釋放

查看答案和解析>>

同步練習冊答案