【題目】下列反應(yīng)中屬于有機物發(fā)生還原反應(yīng)的是 (　　　　)

A.乙醛與銀氨溶液反應(yīng)B.丙醛在催化劑存在下與氫氣反應(yīng)

C.丁醛在催化劑作用下與O2反應(yīng)生成丁酸D.甲醛與新制的Cu(OH)2反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A．乙醛與銀氨溶液水浴共熱，乙醛被氧化生成乙酸，發(fā)生的是氧化反應(yīng)，故A錯誤；

B．加氫為還原反應(yīng)，加氧為氧化反應(yīng)，則丙醛在催化劑存在下與氫氣反應(yīng)是還原反應(yīng)，故B正確；

C．丁醛在催化劑作用下與O2反應(yīng)生成丁酸的反應(yīng)為氧化反應(yīng)，故C錯誤；

D．甲醛與新制的Cu(OH)2發(fā)生的是氧化反應(yīng)，故D錯誤；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)

胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是

A. 將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法

B. 將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌

C. 將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌

D. 目的基因成功表達的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某飽和一元醇與足量金屬鈉反應(yīng)得到0.5gH2，取相同物質(zhì)的量的該醇完全燃燒后得36g水．該醇應(yīng)是

A.乙醇（C2H6O）B.丙醇（C3H8O）

C.丁醇（C4H10O）D.丙三醇（C3H8O3）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果酒果醋制作過程中物質(zhì)變化過程，敘述正確的是（）

A. 過程①和②都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，過程③和④都發(fā)生在線粒體中

B. 過程③和④都需要氧氣的參與

C. 只有過程①能產(chǎn)生還原氫，過程②③能消耗還原氫

D. 過程①～④所需的最適溫度基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是 (　　　　)

A.甲醛、乙醛、丙醛通常情況下都是液體B.醛類都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C.醛類催化加氫后都得到飽和一元醇D.甲醛、乙醛、丙醛都沒有同分異構(gòu)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某高等動物細(xì)胞分裂過程中不同時期的染色體變化示意圖，乙圖表示該種動物體內(nèi)某些分裂時期染色體和DNA的數(shù)量變化。請據(jù)圖分析回答：

（1）等位基因的分離發(fā)生于圖甲中______________細(xì)胞。

（2）C細(xì)胞的名稱是________，含有________對同源染色體。

（3）圖甲B細(xì)胞形成的子細(xì)胞，對應(yīng)圖乙的________時期（填圖中字母）。

（4）若該動物體細(xì)胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r，分別位于兩對同源染色體上，則圖B細(xì)胞分裂形成的一個子細(xì)胞的基因組成為_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的圖1是某種動物細(xì)胞分裂過程中部分染色體的行為示意圖，三個細(xì)胞均來自同一個體；圖2是該動物某種細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時期)。下列分析錯誤的是

A. 依據(jù)細(xì)胞與染色體形態(tài)可判斷甲細(xì)胞是初級精母細(xì)胞

B. 圖1中乙細(xì)胞內(nèi)染色體組的個數(shù)是丙細(xì)胞的2倍

C. 圖2處于曲線de段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會出現(xiàn)許多高爾基體

D. 圖2可表示丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為對燕麥胚芽鞘做不同處理的實驗，胚芽鞘生長情況相同的一組是

A. a 與 b B. c 與 d C. a 與 e D. c 與 e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度和二氧化碳濃度對小球藻元合作用強度影響的實驗裝置示意圖，圖乙為所測得的結(jié)果。據(jù)圖分析

（1）請寫出本實驗的自變量_______________________________。

（2）F點的含義是____________________________________________。

（3）乙圖中EF段______不再成為限制光合作用速率的主要環(huán)境因素。

（4）若C處突然關(guān)閉臺燈．葉綠體中三碳化合物的含量短期內(nèi)將如何變化？_____.

（5）圖甲所示裝置無法測得小球藻的氧氣產(chǎn)生量，原因是________________。

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