【題目】研究分泌蛋白的合成與分泌的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是

A. 染色劑染色 B. 同位素標(biāo)記 C. 熒光標(biāo)記 D. 差速離心

【答案】B

【解析】

放射性同位素示蹤技術(shù)是生物學(xué)研究中的一種重要的手段，在標(biāo)記時(shí)一般選擇具有標(biāo)記性的元素來(lái)標(biāo)記化合物，如：3H標(biāo)記氨基酸、32P或15N標(biāo)記DNA、35S標(biāo)記蛋白質(zhì)等，通過(guò)這些元素的放射性的轉(zhuǎn)移位置來(lái)確定化合物或結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)移。

分泌蛋白的合成與分泌的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是放射性同位素示蹤技術(shù)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程能使ADP含量增加的是

A. 消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化 B. 線粒體內(nèi)的[H]與02結(jié)合

C. 血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白過(guò)程 D. 抗體的合成和分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用保留有芽和幼葉的枝條進(jìn)行扦插，比較容易生根成活，這是因?yàn)檠亢陀兹~具有的特點(diǎn)是

A．能迅速生長(zhǎng) B．能進(jìn)行光合作用

C．能產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D．儲(chǔ)存較多的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(　　) 　

A. Na＋ B. 胰島素 C. K＋ D. CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如下圖所示，則在進(jìn)行基因工程操作中最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別

A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 乳酸菌 D. 蘑菇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表所示生物器官中，最可能是休眠種子的是

生物器

A

B

C

D

含水量%

94

75

62

13

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在活細(xì)胞中，下圖中循環(huán)過(guò)程永不停止地進(jìn)行著。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析回答ATP和ADP循環(huán)中的有關(guān)問(wèn)題：

(1)ATP作為生物體生命活動(dòng)的__________物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________，在②過(guò)程中，是由于__________鍵的斷裂而釋放出能量。

(2)在綠色植物細(xì)胞內(nèi)，與①相應(yīng)的生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、__________、__________中進(jìn)行。

(3)A1和A2分別起什么作用？二者相同嗎？_____________________。

(4)①中能量E1的來(lái)源有哪些？②中能量E2的去向有哪些？ _________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某一植物種群的性別與植株直徑的關(guān)系。下列推論正確的是( )

A. 此種植物性別決定屬于 XY 型

B. 此種植物性別的表現(xiàn)只與環(huán)境有關(guān),與基因無(wú)關(guān)

C. 此種植物性別的表現(xiàn)隨著個(gè)體發(fā)育的狀況而改變

D. 雄性植株數(shù)量較多,是因?yàn)橛休^佳的環(huán)境適應(yīng)能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案