【題目】現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對(duì)非裂翅(a)為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如圖1。

(1)上述親本中,裂翅果蠅為______________(純合子/雜合子)。

(2)某同學(xué)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,認(rèn)為該等位基因位于常染色體上。請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn),以遺傳圖解的方式說(shuō)明該等位基因可能位于X染色體上。_________

(3)現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交試驗(yàn),以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請(qǐng)寫(xiě)出一組雜交組合的表現(xiàn)型:_________(♀)×_________(♂)。

(4)實(shí)驗(yàn)得知,等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對(duì)常染色體上,基因型為AA 的個(gè)體胚胎致死。這兩對(duì)等位基因______________(遵循/不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅進(jìn)行自交則后代中裂翅:非裂翅=____________。

【答案】 雜合子 非裂翅(♀) 裂翅(♂) 不遵循 2:1

【解析】試題分析:分析遺傳圖解可知,裂翅對(duì)非裂翅是顯性,裂翅雌性與非裂翅雄性雜交,子代的表現(xiàn)型是雌性個(gè)體、雄性個(gè)體中的裂翅與非裂翅之比都接近1:1,說(shuō)明親本裂翅是雜合子,且控制裂翅和非裂翅的基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上,要確定基因的具體位置,可以用隱性純合子雌性個(gè)體與顯性純合子雄性個(gè)體進(jìn)行雜交,觀察后代的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷。

(1)根據(jù)以上分析已知,親本裂翅是雜合子

(2)如果裂翅和非裂翅基因位于X染色體上,也會(huì)出現(xiàn)雌雄后代的裂翅與非裂翅果蠅是1:1的情況,遺傳圖解如下:
。

(3)由題意知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究該等位基因是位于常染色體還是X染色體,用非裂翅雌果蠅和裂翅雄果蠅雜交,如果該基因位于X染色體上,非裂翅雌果蠅的基因型是XaXa裂翅雄果蠅的基因型是XAY,雜交后代中雌果蠅都是裂翅,雄果蠅都是非裂翅;如果位于常染色體上,雜交后代的雌果蠅和雄果蠅都有裂翅、非裂翅性狀,且比例是1:1。

(4)由題圖可知,A(a)基因與D(d)基因同位于一對(duì)同源染色體上,因此在遺傳時(shí)兩對(duì)等位基因不遵循自由組合定律;該果蠅的基因型為AaDd,只能產(chǎn)生AD和ad兩種配子,所以自交后代基因型及其比例為AADD:AaDd:aadd=1:2:1,由于基因型為AA 的個(gè)體胚胎致死,所以后代裂翅:非裂翅=2:1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)論的敘述中,正確的是(  )

A. 剪取5 cm根尖,用鹽酸和龍膽紫溶液分別解離和染色

B. 持續(xù)觀察細(xì)胞①,可見(jiàn)其分裂成兩個(gè)子細(xì)胞

C. 細(xì)胞①時(shí)期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍

D. 在細(xì)胞周期中細(xì)胞③時(shí)期所占的時(shí)間最長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,下列敘述正確的是

A. 紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中

B. 密碼子的簡(jiǎn)并性有利于維持生物性狀的相對(duì)穩(wěn)定和提高轉(zhuǎn)錄的速率

C. 起始密碼子位于DNA上,是RNA聚合酶識(shí)別并啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的位點(diǎn)

D. 多個(gè)核糖體能依次在相同位點(diǎn)上和mRNA結(jié)合,完成多條肽鏈的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】四川大地震中形成了幾十個(gè)堰塞湖,今后堰塞湖的演替屬于

A.初生演替

B.先是初生演替,后為次生演替

C.次生演替

D.先是次生演替,后為初生演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,下面有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是

此過(guò)程屬于初生演替,最終一定能演替成為森林

此過(guò)程屬于次生演替,最終不一定能演替成為森林

該雜草地物種豐富度要高于甘蔗田

該雜草地動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象,所以該群落沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)

動(dòng)植物在雜草地中都有分層現(xiàn)象,群落有垂直結(jié)構(gòu)

A.①④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在動(dòng)物細(xì)胞中存在而在高等植物細(xì)胞里沒(méi)有的細(xì)胞器是 ( )

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 高爾基體 D. 中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲。A-a)和乙。B-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)甲病屬于 ,乙病屬于 。

A.常染色體顯性遺傳病

B.常染色體隱性遺傳病

C.伴X染色體顯性遺傳病

D.伴X染色體隱性遺傳病

E.伴Y染色體遺傳病

2Ⅱ-5為純合子的概率是 Ⅱ-6的基因型為 ,Ⅲ-13的致病基因來(lái)自于 Ⅲ-12為乙病致病基因攜帶者的概率為 。

3)假如Ⅲ-10Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是 ,患乙病的概率是 ,不患病的概率是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,某時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體、DNA分子三者的數(shù)量比例是122,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生( )

A.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 B.著絲點(diǎn)一分為二

C.中心體移向兩極 D.DNA正在進(jìn)行復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【選修1——生物技術(shù)實(shí)踐】

急性腸胃炎是由細(xì)菌通過(guò)消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的。因此檢驗(yàn)飲用水中細(xì)菌的含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施。請(qǐng)回答下列與檢驗(yàn)飲用水有關(guān)的問(wèn)題:

(1)為檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí),該小組將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1ml稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為44、43和42,據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為________。但通常計(jì)算出來(lái)的活菌數(shù)目往往比實(shí)際的數(shù)目低,原因是_____________________。

(2)用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要對(duì)照組?______。為什么?_____________

(3)有三種材料或用具需要消毒或滅菌:①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;②玻璃棒、試管和燒瓶;③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手。其中需要消毒的是________________,需要滅菌的是________________

(4)下圖所示的四種菌落分布中,不可能由稀釋涂布平板法得到的是____________。

(5)已知大腸桿菌能發(fā)酵乳糖并產(chǎn)酸、產(chǎn)氣,現(xiàn)提供足量的已滅菌的乳糖蛋白胨培養(yǎng)液和具有塞子的試管,應(yīng)如何判斷水樣中是否有大腸桿菌?____________________________________。

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