【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可以表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等(  )

A. 圖甲 B. 圖乙

C. 圖丙 D. 圖丁

【答案】A

【解析】甲圖中a點(diǎn)的含義是二氧化碳的吸收量等于釋放量,表示凈光合作用速率等于呼吸作用速率,此時(shí)光合作用速率大于呼吸作用速率,A錯(cuò)誤;乙圖中a點(diǎn)后二氧化碳的含量降低,說(shuō)明光合作用速率大于呼吸作用速率,故a點(diǎn)含義是光合作用速率等于光合作用速率,B正確;丙圖根據(jù)圖中的曲線的含義可知,a點(diǎn)代表光合作用速率等于呼吸作用速率,C正確;丁圖中,a點(diǎn)二氧化碳的吸收量為0,說(shuō)明此時(shí)的光合作用速率等于呼吸作用速率,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是

AC02進(jìn)入葉肉細(xì)胞

B動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂

C突觸傳遞

D植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)種群的基因庫(kù)中,顯性基因和隱性基因的比例相當(dāng).若每一代隱性基因型的個(gè)體都不能產(chǎn)生后代,則(
A.對(duì)基因型的頻率影響很小
B.會(huì)降低隱性基因型的頻率
C.會(huì)使隱性基因滅絕
D.會(huì)提高雜合子的基因型頻率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的皮膚含有黑色素,皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因A a 、 B b所控制,顯性基因 A B 可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。一個(gè)基因型為 AaBb 的男性與一個(gè)基因型為 AaBB 的女性結(jié)婚,下列關(guān)于其子女皮膚顏色深淺的描述中錯(cuò)誤的是 ( )

A可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型 B與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的有3/8

C膚色最淺的孩子基因型是 aaBb D與親代AaBB表現(xiàn)型相同的有1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2H2O

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C. 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D. 酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某進(jìn)行有性生殖的二倍體(2N)生物的基因型為MmNn。下圖一是其部分細(xì)胞分裂模式圖;圖二表示分裂過(guò)程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中C細(xì)胞的名稱為______________,其分裂完成后得到的子細(xì)胞基因型為______________

(2)圖一中B細(xì)胞的變異類型來(lái)源于______________,其一般______________(填“能”或“不能”)遺傳給下—代。

(3)圖二曲線表示的是該生物細(xì)胞分裂中______________的變化,圖一中______________細(xì)胞處于圖二中的AB段。

(4)經(jīng)檢測(cè)該生物減數(shù)分裂產(chǎn)生的某配子中含有兩個(gè)X染色體,其原因可能是______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列示意圖分別表示某雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:

(1)圖1中a~c柱表示染色體的是____,圖2中表示有絲分裂時(shí)期的是____

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的____,圖2中丙所示的細(xì)胞有____條染色單體。

(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_____________,由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的____過(guò)程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是_______,與圖1中____對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將基因型為AABbCc和aabbcc的植株雜交遺傳遵循自由組合規(guī)律,后代表現(xiàn)型比為

A9:3:3:1 B4:4:2:2 C1:1:1:1 D3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)。有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。下列對(duì)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是(  )

雜交組合一

P:剛毛(♀)×截毛()→F1全剛毛

雜交組合二

P:截毛(♀)×剛毛()→F1剛毛(♀)∶截毛()=1∶1

雜交組合三

P:截毛(♀)×剛毛()→F1截毛(♀)∶剛毛()=1∶1

A. Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

B. 通過(guò)雜交組合一,直接判斷剛毛為顯性性狀

C. 通過(guò)雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ-1片段

D. 減數(shù)分裂中,X、Y染色體能通過(guò)交叉互換發(fā)生基因重組的是Ⅰ片段

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