【題目】下列事實(shí)中，不支持“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”觀點(diǎn)的是

A．乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活

B．HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成

C．草履蟲(chóng)會(huì)逃避有害刺激

D．父母親通過(guò)精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

【答案】B

【解析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能在細(xì)胞中代謝和繁殖，如乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活、艾滋病病毒依賴于T淋巴細(xì)胞生活，因此說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，A不符合題意；蛋白質(zhì)和核酸是病毒的化學(xué)組成，但并不能說(shuō)明“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”，B符合題意；草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，草履蟲(chóng)的逃避有害刺激能夠說(shuō)明單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，C不符合題意；父母親通過(guò)生殖細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給后代，說(shuō)明人的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與免疫系統(tǒng)組成的相關(guān)敘述正確的是

A. 免疫器官包含扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、脊髓

B. 人體第二道防線是指唾液和體液中的殺菌物質(zhì)

C. 吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞都由造血干細(xì)胞分化而來(lái)

D. 艾滋病患者的直接死因是導(dǎo)致患者出現(xiàn)自身免疫病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞核質(zhì)關(guān)系的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C. 細(xì)胞核攜帶生物全部的遺傳信息

D. 細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行需要保持細(xì)胞的完整性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是____________________ .把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是__________________.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酵母菌、藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 酵母菌有以核膜為界限的細(xì)胞核，藍(lán)藻沒(méi)有

B. 酵母菌有DNA和蛋白質(zhì)組成的染色體，藍(lán)藻沒(méi)有

C. 酵母菌有各種細(xì)胞器，藍(lán)藻沒(méi)有細(xì)胞器

D. 酵母菌不能進(jìn)行光合作用，藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2＋通道開(kāi)放，使Ca2＋內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A. 乙酰膽堿和5－羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮，會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若甲神經(jīng)元上的Ca2＋通道被抑制，會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

D. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示是滲透作用裝置，其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過(guò)，水分子可以自由通過(guò))。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示。一段時(shí)間達(dá)到平衡后，甲、乙裝置中漏斗的液面上升高度分別為 h1、h2，a、b的濃度分別為M1、M2，下列錯(cuò)誤的是(　　)

A. 若 Ma=Mb>MA>MB，則 h1<h2

B. 若 h1>h2，MA=MB，則 Ma<Mb

C. 若 h1>h2，MA=MB，則 Ma>Mb

D. 一段時(shí)間后,A→a 與 a→A、B→b 與 b→B 水?dāng)U散速率均相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大雁是出色的空中旅行家。每當(dāng)秋冬季節(jié)，它們就從老家西伯利亞一帶，成群結(jié)隊(duì)、浩浩蕩蕩地飛到我國(guó)的南方過(guò)冬�？蒲腥藛T研究大雁的遷徙，其研究對(duì)象屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次

A．個(gè)體 B．種群

C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸干細(xì)胞通過(guò)增殖分化使小腸上皮細(xì)胞得到更新，分化情況如圖所示。干細(xì)胞分化成的潘氏細(xì)胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物質(zhì)，抵抗外來(lái)病原體。下列說(shuō)法正確的是

A. 潘氏鈿胞和小腸上皮細(xì)胞功能不同是因?yàn)镈NA不同

B. 小腸干細(xì)胞分化成小腸上皮細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

C. 潘氏細(xì)胞分泌的溶菌酶參與特異性免疫

D. 小腸干細(xì)胞以有絲分裂的方式進(jìn)行增殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案