【題目】菠蘿等植物以氣孔白天關(guān)閉,晚上開放的特殊方法適應(yīng)干旱環(huán)境,如圖1為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖,分析回答下列問題:

(1)圖1所示,PEP,OAA,RuBP,PGA,C為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì),能參與CO2固定的有 , 推測C物質(zhì)最可能是
(2)CO2+RuBP→PGA的過程發(fā)生的場所是
(3)干旱條件下,菠蘿葉肉細(xì)胞白天進(jìn)行光合作用時所需CO2的來源有;若白天施用某種藥物促進(jìn)蘋果酸分解,則光補(bǔ)償點(diǎn)將(填“升高”“降低”或“基本不變”).
(4)圖2甲表示菠蘿的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量.圖2乙表示菠蘿植株光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.
①圖甲中O2產(chǎn)生總量可代表作用速率(填“總光合”、“凈光合”、“呼吸”).CO2釋放量主要與生理過程有關(guān).圖甲中b光照強(qiáng)度時,葉肉細(xì)胞中O2產(chǎn)生總量為3,則葉綠體固定CO2的量為
②圖乙中f點(diǎn)光照強(qiáng)度時,菠蘿葉肉細(xì)胞中,光合速率呼吸速率(“大于”、“小于”或“等于”).若適當(dāng)提升CO2濃度,g點(diǎn)會向移動.

【答案】
(1)PEP和RuBP;丙酮酸
(2)葉綠體基質(zhì)
(3)有氧呼吸(線粒體)和蘋果酸的分解;降低
(4)總光合;光合作用與呼吸作用;3;大于;右上
【解析】解:(1)結(jié)合圖示分析可知,參與CO2固定的有兩個結(jié)構(gòu):細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),葉綠體.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,CO2與PEP結(jié)合生成OAA;在葉綠體中,CO2與RuBP生成PGA;所以能參與CO2固定的物質(zhì)有PEP和RuBP.其中物質(zhì)C能進(jìn)入線粒體被氧化分解,極可能是丙酮酸.(2)二氧化碳與RuBP反應(yīng)的過程是光合作用的暗反應(yīng)階段,發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì).(3)據(jù)圖分析,干旱條件下菠蘿細(xì)胞白天光合作用需要的二氧化碳來源于蘋果酸和其自身細(xì)胞呼吸.白天提高環(huán)境中的CO2濃度,則光的補(bǔ)償點(diǎn)將降低.(4)①圖甲中O2產(chǎn)生總量可代表總光合作用速率.二氧化碳的釋放量與光合作用與呼吸作用有關(guān).圖甲中,b光照條件下釋放的二氧化碳與氧氣的產(chǎn)生總量相等,葉肉細(xì)胞中O2產(chǎn)生總量為3,則葉綠體固定CO2的量為3.②圖乙中,f點(diǎn)是光的補(bǔ)償點(diǎn),此時整個植株的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等,但由于植物體內(nèi)還有許多不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在進(jìn)行呼吸作用,所以此時葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用.適當(dāng)提升CO2濃度,光合作用增強(qiáng),g點(diǎn)會向右上方移動.
所以答案是:(1)PEP和RuBP;丙酮酸(2)葉綠體基質(zhì)(3)有氧呼吸(線粒體)和蘋果酸的分解;降低(4)總光合;光合作用與呼吸作用;3;大于;右上
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較和影響光合作用的內(nèi)外部因素的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成;光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過光飽合點(diǎn),光合速率反而會下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是

A.及時排澇,能防止根細(xì)胞受酒精毒害

B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累

D.人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

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【題目】達(dá)爾文的進(jìn)化論被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一,達(dá)爾文的主要觀點(diǎn)是

A物種是神創(chuàng)造的

B物種是不變的

C用進(jìn)廢退和獲得性遺傳

D物競天擇,適者生存

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【題目】鯨和鯊魚是不同綱的兩種動物,但它們卻有著相同的生活環(huán)境和相似的體形,這是因?yàn)?/span>

A相同變異的結(jié)果

B進(jìn)化的方向相同

C起源于共同的原始祖先

D相同的環(huán)境自然選擇的結(jié)果

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【題目】如圖是在最適溫度下所測得的麥芽糖被麥芽糖酶分解成葡萄糖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.若X代表麥芽糖的量,Y代表葡萄糖生成速率,則b點(diǎn)以后,麥芽糖酶全部參與催化
B.若X代表麥芽糖的量,Y代表葡萄糖生成速率,則溫度上升5℃,b點(diǎn)向左下方移動
C.若X代表時間,Y代表生成的葡萄糖總量,則b點(diǎn)以后化學(xué)反應(yīng)停止
D.若X代表時間,Y代表生成的葡萄糖總量,則溫度上升5℃,b點(diǎn)向右下方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知( 。

A.基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細(xì)胞中
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D.過程①②③④⑤表明基因通過控制酶的合成來控制生物體性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1中,Ⅰ~Ⅴ表示某植物細(xì)胞某些代謝過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì).圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖1中,Ⅰ~Ⅴ過程,能產(chǎn)生ATP的是 .物質(zhì)a、c分別是 、
(2)從圖2分析,該植物的呼吸速率為 (mg/cm2h)(用圖中字母表示),實(shí)際光合速率可表示為(mg/cm2h) (用圖中字母表示).
(3)從圖2分析,維持12小時光照,l2小時黑暗,溫度維持16℃,植物能否生長? .如不能生長說明原因,如能生長,求出1cm2葉片一晝夜增重多少mg?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是手碰到釘子后發(fā)生縮手反射的示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.能表示突觸結(jié)構(gòu)的是①
B.②處興奮時膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C.刺激②處時,③處可以測到電位變化
D.縮手過程中信息僅以化學(xué)信號形式傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為從某一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器的模式簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該細(xì)胞的來源是(選填“高等動物”、“高等植物”、“原核生物”).分離細(xì)胞器常用的方法是
(2)細(xì)胞器A是進(jìn)行的主要場所,顯微鏡下觀察其形態(tài)時,常用染液進(jìn)行染色,染色后的A呈現(xiàn)色.
(3)被稱為“養(yǎng)料制造車間”的細(xì)胞器是圖中的 , 因?yàn)樗苓M(jìn)行作用.
(4)上述細(xì)胞器中,是脂質(zhì)合成場所的是(填標(biāo)號),圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填標(biāo)號).

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