【題目】AB、CD、E為五種常見的有機物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示。其中A是一種可以使溴水及酸性KMnO4溶液褪色的氣體,可作為水果的催熟劑。D分子的模型如圖2所示。

1

D分子的模型

2

請回答下列問題:

(1)B生成C的反應(yīng)類型是________

(2)A的結(jié)構(gòu)簡式為________,D中的官能團為______。

(3)BD反應(yīng)生成E的化學方程式為__________________________________。

(4)請寫出B的一種用途:_____________________________________________。

【答案】氧化反應(yīng) CH2==CH2 羧基(或—COOH) CH3COOHCH3CH2OHCH3COOC2H5H2O 用作燃料(合理即可)

【解析】

根據(jù)D分子的模型,推出D的結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOHA是一種可以使溴水及酸性KMnO4溶液褪色的氣體,A可作為水果的催熟劑,即A為乙烯,結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2CH2=CH2H2O在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng),即BCH3CH2OH,乙醇與O2Cu作催化劑下發(fā)生氧化反應(yīng),即C為乙醛,結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO,乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng);

根據(jù)D分子的模型,推出D的結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOH,A是一種可以使溴水及酸性KMnO4溶液褪色的氣體,A可作為水果的催熟劑,即A為乙烯,結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2,CH2=CH2H2O在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng),即BCH3CH2OH,乙醇與O2Cu作催化劑下發(fā)生氧化反應(yīng),即C為乙醛,結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO,乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),即E為乙酸乙酯,結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOCH2CH3,

1)根據(jù)上述分析,B生成C的反應(yīng)類型為氧化反應(yīng);

2A的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2;D的結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOH,官能團是羧基或-COOH

3)乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),其反應(yīng)方程式為CH3COOHCH3CH2OHCH3COOC2H5H2O;

4B為乙醇,乙醇可以作燃料、飲料、消毒劑等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、ef組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,并計算實驗前長度/試驗后長度的比值作為縱坐標,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則(

A.實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B.浸泡導(dǎo)致f組細胞吸水膨脹

C.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.40.5mol·L-1之間

D.a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( 。

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種

D. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食,幼蟲攝食對松樹的代謝活動有一定影響,進而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量.幼蟲密度與最大松針長度的變化如圖所示.下列敘述正確的是( 。

A. 可利用標志重捕法調(diào)查幼蟲的密度

B. 幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度

C. 幼蟲攝食對松針長度的影響具有滯后性

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1和圖2是某興趣小組通過實驗探究H2O2分解的條件而繪制的曲線圖。請回答下列問題:

(1)圖1和圖2所代表的實驗中,實驗的自變量依次為____________、____________

(2)由圖1可以得出的實驗結(jié)論是過氧化氫酶具有________。

(3)圖2中限制ab段和bc段O2產(chǎn)生速率的主要因素是____________、____________。

(4)該興趣小組還根據(jù)圖3做了關(guān)于溫度影響酶活性的實驗,探究經(jīng)過t4溫度處理的酶,當溫度降低到t3時,其活性是否可以恢復(fù)到較高水平。關(guān)于變量的設(shè)置:取3支試管,編號為A、B、C,各加入適宜濃度的該酶溶液1 mL;A和B作為對照組應(yīng)分別在溫度為________________水浴裝置中保溫適宜時間,C作為實驗組的處理為___________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。請回答問題:

1)圖中[2]表示兩層 分子,它構(gòu)成膜的基本支架。

2)離子進入細胞的方向是 (用圖中字母和“→”表示),幫助離子進入細胞的是圖中 [1] 。

3)與細胞相互識別有關(guān)的是圖中 [3]

4)膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中 的種類和數(shù)量。

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【題目】如圖表示細胞合成和分泌唾液淀粉酶過程的示意圖。請回答下列問題:

1)唾液淀粉酶的化學本質(zhì)是__________,控制該酶合成的遺傳物質(zhì)存在于[1] __________中。

2)唾液淀粉酶先在核糖體合成,再經(jīng)[3] __________運輸?shù)?/span>[4] __________加工,最后由小泡運到細胞膜外。

3)圖中顯示分泌小泡正與細胞膜融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有__________特點。

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【題目】果蠅的眼色通常是紅色的,遺傳學家摩爾根偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,并利用這只白眼雄果蠅進行了一系列實驗。請分析回答下列問題:

1)由實驗一可知,紅眼為________性狀。若決定果蠅眼色的基因位于常染色體上,則實驗一的F2中,白眼性狀在雌、雄個體中出現(xiàn)的機會應(yīng)該________。由此判斷決定果蠅眼色的基因應(yīng)位于______染色體上。

2)若決定眼色的基因用A、a表示,則由實驗二可證明F1中的紅眼雌果蠅的基因型是_________

3)摩爾根繼續(xù)將實驗二中獲得的白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,則后代中雌果蠅的眼色表現(xiàn)為______,雄果蠅的眼色表現(xiàn)為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某工廠的酒精發(fā)酵裝置如圖所示;卮饐栴}:

1)圖中1是壓力表,發(fā)酵時造成罐內(nèi)壓力增大的氣體是_____,該氣體通過圖中_____(填序號)排出罐體。

225連接罐內(nèi)冷凝水以保持適宜的發(fā)酵溫度,入水口是_____。發(fā)酵過程中,4(溫度計)的讀數(shù)應(yīng)在_____。

3)工廠化生產(chǎn)酒精需要在培養(yǎng)液中接種優(yōu)良酵母菌菌種,實驗室中培養(yǎng)酵母菌菌種時,常用培養(yǎng)基配方如下:

該培養(yǎng)基中,葡萄糖的作用是_____(答出2點即可)。選用瓊脂作凝固劑的理由是_____(答出1點即可)。

4)對培養(yǎng)基進行滅菌時,擰緊滅菌鍋蓋固定螺栓的操作要求是_____。

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