【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的敘述正確的是

A. ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫為A—PPP,其中A代表腺嘌呤

B. 細(xì)胞內(nèi)的ATP均產(chǎn)生于線粒體和葉綠體

C. 吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系,由ATP水解提供能量

D. 人在饑餓時(shí),細(xì)胞中的ATP與ADP含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

【答案】C

【解析】ATP中的A代表腺苷,A項(xiàng)錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也可以產(chǎn)生ATP,B項(xiàng)錯(cuò)誤;吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系,由ATP水解提供能量,C項(xiàng)正確;人在饑餓時(shí),細(xì)胞中的ATPADP含量仍處于動(dòng)態(tài)平衡,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中A、B、C三種物質(zhì)都是多糖,它們的名稱分別是____________________________________,這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是__________,這種物質(zhì)參與__________的構(gòu)成。

(2)圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_________表示,各基本單位之間是通過(guò)_______(填“①”“②”或“③”)連接起來(lái)的。

(3)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有__________種;在人體細(xì)胞核中,由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有__________種,將乙片段徹底水解產(chǎn)物最多有__________種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物肝臟中含有過(guò)氧化氫酶,可以催化H2O2的分解。圖一、圖二是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列問(wèn)題:

(1)合成過(guò)氧化氫酶的直接能源物質(zhì)是__________

(2)圖一、二所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的自變量依次為__________________、______________。

(3)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________

(4)圖二曲線BC段的限制因素最可能是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)對(duì)圖仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題:

(1)圖中H過(guò)程表示________________,I過(guò)程表示________________。

(2)圖中A代表_____________,其生理功能主要是____________________________

(3)圖中B來(lái)自于________________,它是通過(guò)葉片的________結(jié)構(gòu)排到大氣中的。

(4)圖中C在葉綠體中形成的部位是________________,其作用是____________

(5)圖中D物質(zhì)所含的能量最后貯存到______________(填圖中的字母)。

(6)如果將一株在光下的植物,突然轉(zhuǎn)移到黑暗的地方,則圖中哪一種物質(zhì)的量將會(huì)有較大幅度的增加________。

A.F      B.D      C.J      D.G

(7)請(qǐng)寫出光合作用的總反應(yīng)式_______________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是我國(guó)主要的糧食和經(jīng)濟(jì)作物,但農(nóng)民每年種植時(shí)都要重新購(gòu)置種子,而不是用自己收獲的玉米種子,這是因?yàn)橛衩酌磕甓家M(jìn)行育種,以保持玉米的優(yōu)良性狀,育種采用的方法是

A. 單倍體育種 B. 多倍體育種 C. 誘變育種 D. 雜交育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酶很“嬌氣”,只有在適宜的溫度和pH時(shí),其活性才最高。將腸淀粉酶(最適pH=7.8)溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過(guò)程中,其催化活性表現(xiàn)為下圖中的(縱坐標(biāo)代表催化活性,橫坐標(biāo)代表pH)(  )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年1月5日新華每日電訊報(bào)道,屠呦呦帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)對(duì)紅斑狼瘡的治療研究取得重大進(jìn)展。下列生理現(xiàn)象或疾病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡機(jī)理相同的是

A. 過(guò)敏反應(yīng) B. 免疫排斥 C. 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 D. 艾滋病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光呼吸是光合作用伴隨的一個(gè)損耗能量的副反應(yīng),該過(guò)程借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成。

(1)據(jù)圖可知,光呼吸與光合作用的相同點(diǎn)是__________,但光合作用在__________反應(yīng)階段實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生,而光呼吸將該物質(zhì)氧化分解并最終產(chǎn)生__________。

(2)“Rubisco”是一種酶,既能催化物質(zhì)“C—C—C—C—C”和02反應(yīng),也能催化物質(zhì)“C—C—C—C—C”和C02反應(yīng),推測(cè)02/C02__________(高/低)時(shí)利于光呼吸而不利于光合作用。

(3)有觀點(diǎn)指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過(guò)強(qiáng)光照下,因?yàn)闇囟群芨,蒸騰作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,C02供應(yīng)減少。此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的_________________,而光呼吸產(chǎn)生的__________又可以作為暗反應(yīng)階段的原料,因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義。

(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字,理由是______________________________。(提示:從與有氧呼吸進(jìn)行比較的角度回答)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一批基因型為BbCc(兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳)的實(shí)驗(yàn)鼠,已知B決定黑色毛,b決定褐色毛,C決定毛色存在,c決定毛色不存在(即白色),則實(shí)驗(yàn)鼠繁殖后,子代表現(xiàn)型的理論比值黑色∶褐色∶白色為( )

A. 9:4:3B. 12:3:1C. 9:3:4D. 9:6:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案