【題目】麝香豌豆的花色受兩對(duì)等位基因A/a、B/b控制,這兩對(duì)等位基因與花色的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)基因是 的DNA片段,該圖體現(xiàn)的基因控制性狀的途徑為 。
(2)基因A控制酶A的合成經(jīng)歷兩個(gè)步驟,模板依次是 、 。
(3)上述花色的遺傳遵循 定律,請(qǐng)據(jù)圖說明作出此判斷的依據(jù)是 。
(4)若基因型為AaBb的個(gè)體自交,后代白花個(gè)體中純合子占 ;若兩白花個(gè)體雜交,后代中紫花:白花=1:1,則兩白花親本的基因型為 。
(5)請(qǐng)用遺傳圖解表示AaBb個(gè)體進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)的過程(要求寫出配子)。
【答案】
(1)有遺傳效應(yīng) 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀(類似答案可酌情給分)
(2)DNA的一條鏈(不答“一條鏈”不給分) mRNA(兩空順序顛倒不給分)
(3)基因的自由組合 控制該性狀的兩對(duì)基因位于不同對(duì)的同源染色體上(類似答案可酌情給分)
(4)3/7 Aabb×aaBB或AAbb×aaBb(2分。少答給1分,錯(cuò)答不給分)
(5)(2分)
【解析】
試題分析:(1)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,該圖體現(xiàn)的基因控制性狀的途徑為:基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。
(2)基因A控制酶A的合成經(jīng)歷兩個(gè)步驟:轉(zhuǎn)錄和翻譯,模板依次是DNA的一條鏈和mRNA。
(3)題圖顯示:控制花色這一相對(duì)性狀的兩對(duì)基因位于不同對(duì)的同源染色體上,說明花色的遺傳遵循基因的自由組合定律。
(4)分析圖示可知:紫花為A_B_,白花為A_bb、aaB_、aabb。基因型為AaBb的個(gè)體自交,后代A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,在其中的白花個(gè)體中純合子占3/7(1/7AAbb+1/7aaBB+1/7aabb)。若兩白花個(gè)體雜交,后代中紫花:白花=1:1,說明兩白花親本的基因型中,都有顯性基因,而且有一對(duì)基因相當(dāng)于測交,另一對(duì)基因?yàn)榧兒?/span>,即兩白花親本的基因型為Aabb×aaBB或AAbb×aaBb。
(5)測交是指雜合子與隱性純合子交配,AaBb個(gè)體進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解見答案。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】常用藥品羥苯水楊胺,其合成路線如下;卮鹣铝袉栴}:
已知:
(1)羥苯水楊胺的分子式為 。
對(duì)于羥苯水楊胺,下列說法正確的是 (填序號(hào))。
a.1 mol羥苯水楊胺最多可以和2 mol NaOH反應(yīng)
b.不能發(fā)生硝化反應(yīng)
c.可發(fā)生水解反應(yīng)
d.可與溴發(fā)生取代反應(yīng)
(2)D的名稱為 。
(3)A→B所需試劑為 ;D→E反應(yīng)的有機(jī)反應(yīng)類型是 。
(4)B→ C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)寫出 F的同分異構(gòu)體中既能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的,且其中核磁共振氫譜顯示4組峰,且峰面積之比為1︰2︰2︰1的同分異構(gòu)體的一種結(jié)構(gòu)簡式 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】席夫堿類化合物G在催化、藥物、新材料等方面有廣泛應(yīng)用。合成G的一種路線如下:
已知以下信息:①R1CHO+
②1 mol B經(jīng)上述反應(yīng)可生成2 mol C,且C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
③D屬于芳香烴且只有一個(gè)取代基,其相對(duì)分子質(zhì)量為106
④核磁共振氫譜顯示F苯環(huán)上有兩種化學(xué)環(huán)境的氫
⑤RNH2++H2O
回答下列問題:
(1)由A生成B的化學(xué)方程式為_____________,反應(yīng)類型為_________。
(2)D的化學(xué)名稱是____,由D生成E的化學(xué)方程式為_________。
(3)G的結(jié)構(gòu)簡式為___________________。
(4)F的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且核磁共振氫譜為4組峰,面積比為6∶2∶2∶1的同分異構(gòu)體還有____種(不考慮立體異構(gòu)),寫出其中的一種的結(jié)構(gòu)簡式_____。
(5)由苯及化合物C經(jīng)如下步驟可合成N-異丙基苯胺:
HI J
反應(yīng)條件1所選用的試劑為_______,反應(yīng)條件2所選用的試劑為______,I的結(jié)構(gòu)簡式為_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲苯是有機(jī)化工生產(chǎn)的基本原料之一。利用乙醇和甲苯為原料,可按下列路線合成分子式均為C9H10O2的有機(jī)化工產(chǎn)品E和J。
已知以下信息:
①已知:
②G的核磁共振氫譜表明其只有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)D的名稱是____________;F的結(jié)構(gòu)簡式為____________;J的結(jié)構(gòu)簡式為____________。
(2)①的反應(yīng)類型為____________;②的反應(yīng)類型為____________。
(3)B+D→E的反應(yīng)方程式為____________。
(4)E、J有多種同分異構(gòu)體,則符合下列條件的同分異構(gòu)體有_______種。
①與E、J屬同類物質(zhì); ②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基; ③核磁共振氫譜表明苯環(huán)上只有兩組峰。
其中,核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積之比為3:2:2:3的結(jié)構(gòu)簡式為____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中進(jìn)行了增殖、分化的細(xì)胞是__________,能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有______________。
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過程是 (用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號(hào)表示)。
(3)細(xì)胞G的名稱是_______,其作用是_____________。對(duì)外來移植器官的排斥主要與 過程有關(guān)(填圖甲或圖乙)。
(4)使細(xì)胞C增殖、分化有兩種信號(hào)刺激,一種信號(hào)是 ,另一種信號(hào)是 。
(5)在抗原、淋巴因子和溶菌酶這三種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者將乳腺細(xì)胞M誘導(dǎo)成為乳腺癌細(xì)胞(記為Mc),研究細(xì)胞癌變后的代謝水平變化。
(1)細(xì)胞癌變后,細(xì)胞表面的____________減少,使細(xì)胞粘著性降低,但增加了一些癌細(xì)胞特有的蛋白成分,所以可用____________的方法來鑒定細(xì)胞是否癌變。
(2)實(shí)驗(yàn)一:研究者測定了M及Mc的葡萄糖攝取量,結(jié)果如圖1。由圖可知,Mc對(duì)葡萄糖的攝取量大約是M的____________倍。
(3)實(shí)驗(yàn)二:研究者將一種作用于線粒體內(nèi)膜的呼吸抑制劑加入到M和Mc細(xì)胞的培養(yǎng)液中,與____________細(xì)胞相比,計(jì)算獲得圖2所示數(shù)據(jù)。結(jié)果說明____________對(duì)該抑制劑更為敏感。由于該抑制劑抑制____________階段,為確定癌變細(xì)胞的呼吸方式,研究者測定了乳酸在細(xì)胞培養(yǎng)液中的含量,發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高,可確定____________。
(4)為了探究癌細(xì)胞發(fā)生這一代謝變化的原因,研究者測定了M和Mc中某種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白mRNA的量,結(jié)果見圖3,這說明癌細(xì)胞通過____________來提高葡萄糖攝取量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正丁醛是一種化工原料。某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置合成正丁醛。
發(fā)生的反應(yīng)如下:
反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
沸點(diǎn)/℃ | 密度/g·cm-3 | 水中溶解性 | |
正丁醇 | 117.2 | 0.8109 | 微溶 |
正丁醛 | 75.7 | 0.8017 | 微溶 |
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
將6.0gNa2Cr2O7放入100mL燒杯中,加30mL水溶解,再緩慢加入5mL濃硫酸,將所得溶液小心轉(zhuǎn)移至B中。在A中加入4.0g正丁醇和幾粒沸石,加熱。當(dāng)有蒸汽出現(xiàn)時(shí),開始滴加B中溶液。滴加過程中保持反應(yīng)溫度為90~95℃,在E中收集90℃以上的餾分。將餾出物倒入分液漏斗中,分去水層,有機(jī)層干燥后蒸餾,收集75~77℃餾分,產(chǎn)量2.0g。回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,能否將Na2Cr2O7溶液加到濃硫酸中,說明理由 。
(2)加入沸石的作用是 。
(3)上述裝置圖中,B儀器的名稱是 ,D儀器的名稱是 。
(4)分液漏斗使用前必須進(jìn)行的操作是 (填正確答案標(biāo)號(hào))。
a.潤濕 b.干燥 c.檢漏 d.標(biāo)定
(5)將正丁醛粗產(chǎn)品置于分液漏斗中分水時(shí),水在 層(填“上”或“下”)。
(6)本實(shí)驗(yàn)中,純凈的正丁醛的檢驗(yàn)方法:
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述合理的是
A. 若X是mRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入氨基酸
B. 若X是DNA一條鏈,Y含有U,則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶
C. 若X是tRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸
D. 若X是HIV的RNA,Y是DNA,則管內(nèi)必須加入DNA酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖。Ⅱ-5不攜帶乙病的致病基因。在不考慮基因突變的情況下,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲病是常染體隱性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病
B.III-8患兩種遺傳病的原因是II-4產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因重組
C.III- 10可能攜帶兩種病的致病基因,且乙病基因來自1-2
D.若Ⅱ-4與II-5再生一個(gè)男孩,患兩種病的概率是1/8
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