【題目】科研人員研究了土壤含水量對(duì)獼猴桃品種甲和乙光合作用的影響，結(jié)果如圖1所示，圖2是科研人員研究夏季遮陽(yáng)對(duì)某種獼猴桃凈光合速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

圖1 圖2

（1）據(jù)圖1分析，土壤含水量___________時(shí)，土壤含水量不成為限制獼猴桃光合作用的因素。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)的自變量為___________。在13∶30時(shí)，與對(duì)照組相比，不同遮光比例光合速率不同的原因是___________。

（3）根據(jù)研究結(jié)果，請(qǐng)對(duì)該山區(qū)夏季獼猴桃園的管理提出合理建議：___________。

【答案】高于70% 光照強(qiáng)度（遮陽(yáng)情況） 35%遮光降低了溫度，氣孔開度較大，70%遮光時(shí)光照強(qiáng)度不足 在7：00至16：30時(shí)間段35%遮光；土壤含水量保持在70%以上

【解析】

分析圖一，隨著土壤含水量的降低，兩種植物的都從70%迅速下降；圖2是獼猴桃凈光合速率隨光照強(qiáng)度（遮陽(yáng)情況）的變化，自變量為光照強(qiáng)度，因變量為凈光合速率。

（1）據(jù)圖1分析，隨著土壤含水量的降低，兩種植物的光合速率都從70%迅速下降，在70%之前（高于70%），兩種植物的凈光合速率無(wú)明顯差異，故此時(shí)土壤含水量不成為限制獼猴桃光合作用的因素；

（2）據(jù)圖分析可知，圖2實(shí)驗(yàn)的自變量為遮陽(yáng)情況（光照強(qiáng)度）；13∶30時(shí)，與對(duì)照組相比，35%遮光的實(shí)驗(yàn)組凈光合速率較大，原因是此遮光強(qiáng)度可以降低溫度，氣孔開度較大，增加C02的濃度，促進(jìn)光合速率；而70%遮光時(shí)光照強(qiáng)度不足，影響光合作用的光反應(yīng)強(qiáng)度，光合速率下降，故不同遮光比例光合速率不同；

（3）根據(jù)圖2可推出，7:00之前，對(duì)照組的凈光合高于遮陽(yáng)組，7:00-17:00之間，35%遮陽(yáng)組高于對(duì)照組和70%遮陽(yáng)組，而在17:00之后，對(duì)照組的凈光合高于遮陽(yáng)組，說(shuō)明該山區(qū)夏季獼猴桃園應(yīng)在7:0017:00左右適度遮陽(yáng)，可以增大凈光合速率，故該山區(qū)夏季獼猴桃園的管理可以在7：00至16：30時(shí)間段35%遮光；土壤含水量保持在70%以上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖表示減數(shù)分裂過(guò)程中有關(guān)結(jié)構(gòu)的DNA含量變化，下列分析正確的是（ ）

A.甲圖的AB段對(duì)應(yīng)乙圖的AB段

B.甲圖的C時(shí)對(duì)應(yīng)乙圖的C時(shí)

C.乙圖的C時(shí)對(duì)應(yīng)甲圖的D時(shí)

D.乙圖的BC段包含甲圖的BC段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)依次填出①-⑤相關(guān)內(nèi)容( )

A. 細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、細(xì)外液

B. 細(xì)胞外液、組織液、血漿、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液

C. 細(xì)胞外液、血漿、淋巴、組織液、細(xì)胞內(nèi)液

D. 細(xì)胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中表示某種綠色植物在自然條件下一晝夜二氧化碳吸收速率的變化情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.c點(diǎn)時(shí)植物光合速率為3mg·m-2·h-1

B.植物體內(nèi)一晝夜積累的有機(jī)物量可表示為S2-（S1+S3）

C.a-b段和e-f段產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D.a點(diǎn)和f點(diǎn)數(shù)值不同的原因主要是二氧化碳濃度不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A.免疫系統(tǒng)由扁桃體、脾臟、淋巴結(jié)、骨髓等免疫器官組成

B.二次免疫主要通過(guò)初次免疫產(chǎn)生的抗體發(fā)揮作用

C.淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌的過(guò)程屬于體液免疫反應(yīng)

D.先天性胸腺缺失患兒，其細(xì)胞免疫功能完全喪失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有____________和____________。

（2）質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoR I切割后產(chǎn)生的片段如圖：為使運(yùn)載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoR I切割外，還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點(diǎn)是____________。

（3）根據(jù)來(lái)源的不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即______DNA連接酶和______DNA連接酶。

（4）基因工程中除質(zhì)粒外，________和_______也可作為運(yùn)載體。

（5）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該動(dòng)物正常體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體 B. 圖1中表示減數(shù)分裂的是細(xì)胞甲

C. 圖2中c→d是因?yàn)橹z點(diǎn)的分裂 D. 圖1中的細(xì)胞乙對(duì)應(yīng)圖2中的bc段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．在某個(gè)海邊小村落中存在一種遺傳病，學(xué)校里的生物興趣小組調(diào)查并繪制了村落中某個(gè)家族的部分遺傳系譜圖（如下圖），并對(duì)該病進(jìn)行了分析（假設(shè)控制該病的基因不在XY的同源區(qū)段，與一對(duì)等位基因有關(guān)），請(qǐng)回答：

（1）有同學(xué)提出：可以確定該對(duì)等位基因一定位于常染色體上，請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出判斷依據(jù)：______________。

（2）“圖中所有正常個(gè)體的基因型均相同”這句話是_________（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）。

（3）Ⅱ3與Ⅱ4婚配，生一個(gè)患病的女兒的概率為_________。

Ⅱ．該村落中生長(zhǎng)有一種雌雄同株植物，葉片桃心狀，葉色有全綠和綠中有白斑兩種。興趣小組對(duì)葉色遺傳進(jìn)行了探究，他們用該植物的純種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：

親本

F1

F2

全綠 × 綠中有白斑

全綠

全綠∶綠中有白斑=15∶1

（1）興趣小組通過(guò)討論，對(duì)于該現(xiàn)象做出了兩個(gè)假設(shè)：

假設(shè)一：葉色由一對(duì)基因（A、a）控制，但是含a基因的雄配子部分不育

假設(shè)二：葉色由多對(duì)基因控制（如Aa、Bb……．）

若假設(shè)一成立，實(shí)驗(yàn)中F1全綠植株產(chǎn)生的可育雄配子中a配子的概率是_________。

（2）為了驗(yàn)證上述假設(shè)，該小組一致同意選擇該F1植株做父本進(jìn)行測(cè)交，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

若__________________________，則支持假設(shè)一；

若__________________________，則支持假設(shè)二。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)氨基苯甲酸可用甲苯為原料合成。已知①苯環(huán)上的硝基可被還原為氨基：+3Fe+6HCl→+3FeCl2+2H2O，產(chǎn)物苯胺還原性強(qiáng)，易被氧化；②-CH3為鄰、對(duì)位取代定位基，而-COOH為間位取代定位基。則由甲苯合成對(duì)氨基苯甲酸的步驟合理的是

A. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸

B. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸

C. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸

D. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸

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