【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)患者,系譜圖如圖所示. 以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10﹣4 . 請(qǐng)回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式為 , 乙病最可能的遺傳方式為
(2)若Ⅰ﹣3無乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析. ①Ⅰ﹣2的基因型為;Ⅱ﹣5的基因型為
②如果Ⅱ﹣5與Ⅱ﹣6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為
③如果Ⅱ﹣7與Ⅱ﹣8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為
④如果Ⅱ﹣5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為

【答案】
(1)常染色體隱性遺傳;伴X隱性遺傳
(2)HhXTXt;HHXTY或HhXTY;;;
【解析】解:(1)由遺傳系譜圖1可知,Ⅰ﹣1與Ⅰ﹣2不患甲病,生有一患病的女兒Ⅱ﹣2,該病為常染色體隱性遺傳。贿z傳系譜圖1和2顯示乙病是隱性遺傳病,且多為男性患者,該病最可能是伴X隱性遺傳。2)若Ⅰ﹣3無乙病致病基因,可以肯定乙病是伴X隱性遺傳病.①Ⅰ﹣1與Ⅰ﹣2 既不患甲病也不患乙病,但其后代既有患甲病的個(gè)體,也有患乙病的個(gè)體,因此Ⅰ﹣2是甲病與乙病致病基因的 攜帶者,基因型為HhXTXt , Ⅱ﹣5是不患甲病和乙病的男性個(gè)體,對(duì)甲病來說其基因型是HH或Hh,對(duì)于乙病來說基因型是XTY,因此Ⅱ﹣5的基因型是 HHXTY或HhXTY.②先分析甲病,由①分析可知,Ⅱ﹣5的基因型HH或Hh,Hh占 ,同理分析Ⅱ﹣6的基因型HH或Hh,Hh占 ,因此Ⅱ﹣5與Ⅱ﹣6婚配后代患甲病的概率是: ;再分析乙病,Ⅱ﹣5的基因型是XTY,Ⅱ﹣6及其父母正常,但有一患病的兄弟,因此Ⅱ﹣6的基因型是:XTXT或XTXt , 各占 ,因此Ⅱ﹣5與Ⅱ﹣6婚配,后代男孩患乙病的概率是XtY= ,因此如果Ⅱ﹣5與Ⅱ﹣6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 .③分析遺傳系譜圖2可知,對(duì)甲病來說,Ⅱ﹣7及其父母均不患甲病,但有一甲患病的兄弟,Ⅱ﹣7的基因型為HH或Hh,Hh占 ,由題意可知,Ⅱ﹣8Hh基因型頻率為10﹣4 , 如果Ⅱ﹣7與Ⅱ﹣8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為aa= . ④由②分析可知,Ⅱ﹣5的基因型HH或Hh,Hh占 ,由題意可知,其妻子是h基因攜帶者,基因型為Hh,后代患病的概率是hh= ,不患甲病的概率是 ,Hh= ,不患甲病的個(gè)體中,是h基因攜帶者的概率是
故答案應(yīng)為:(1)常染色體隱性遺傳;伴X隱性遺傳;(2)HhXTXt;HHXTY或HhXTY; ;
【考點(diǎn)精析】掌握常見的人類遺傳病是解答本題的根本,需要知道常見遺傳病包括抗維生素D佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中3種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中的①過程有利于形成(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱),催化這一反應(yīng)的酶不能催化糖原的合成,說明酶只有性,細(xì)胞內(nèi)溫度和pH都比較溫和,酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般在比較溫和條件下進(jìn)行的原因是
(2)圖③表示的生理過程是 , 圖②膜上具有的 , 有利于光合作用光反應(yīng)進(jìn)行.
(3)圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 , 由此說明生物膜具有的功能.
(4)細(xì)胞胰及上圖①﹣③中生物膜功能各不相同,從組成成分分析其主要原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)功能的是

A. 胰島素能降低血糖濃度

B. 抗體能抵抗病菌的侵害

C. 作為氧氣運(yùn)輸?shù)妮d體

D. 攜帶生物的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)合成ATP

B. 可用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定酵母菌的細(xì)胞呼吸方式

C. 有氧呼吸第二階段是在線粒體基質(zhì)中將丙酮酸分解

D. 人體細(xì)胞產(chǎn)生乳酸時(shí)伴有C02和少量能量生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是

A隨著著絲點(diǎn)的分裂DNA分子數(shù)加倍

B遺傳物質(zhì)復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次

C同源染色體交叉互換

D在赤道板的位置上出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】毒死蜱(C9H11C13NO3PS)是一種有機(jī)磷殺蟲劑,長(zhǎng)期使用將導(dǎo)致土壤中農(nóng)藥殘留嚴(yán)重.某研究小組從長(zhǎng)期施藥的韭菜溫室土壤(偏酸性)里分離出能降解毒死蜱的木霉,并對(duì)其降解特性進(jìn)行初步研究.請(qǐng)回答:
(1)用于分離木霉菌種的培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基.配制此培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)加入作為唯一碳源.接種前,將培養(yǎng)基在適宜溫度下放置適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,觀察培養(yǎng)基 , 以確定培養(yǎng)基是否被污染.
(2)純化木霉時(shí),統(tǒng)計(jì)出0.2mL的稀釋液在稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為40個(gè),則每mL樣液中的菌落數(shù)為個(gè).用此法測(cè)定木霉數(shù)量,實(shí)際活菌數(shù)量要比統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)量 , 原因是
(3)探究pH對(duì)木霉降解毒死蜱活性的影響 ①研究小組向不同pH的培養(yǎng)基中分別加入100mg/L 毒死蜱,5天后檢測(cè)毒死蜱的殘留量(圖1).由圖可推知:在偏酸性的土壤中,

②研究小組向不同pH的培養(yǎng)基中分別加入100mg/L 毒死蜱,再分別接種1mL木霉懸液,混合均勻,5天后檢測(cè)毒死蜱的殘留量(圖2).在此韭菜溫室土壤中,若要提高木霉對(duì)毒死蜱的降解活性,可對(duì)土壤作何處理?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物種群數(shù)量調(diào)查的方法中,正確的是

A用樣方法調(diào)查1m2雜草數(shù)量

B調(diào)查馬尾松,小樣方劃分為lm2左右

C調(diào)查蒲公英,只計(jì)數(shù)小樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)

D遷入遷出會(huì)影響利用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度的最終結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一定是同源染色體的是

A一條來自父方,一條來自母方的染色體

B形態(tài)、大小基本相同的染色體

C減數(shù)分裂過程中能夠發(fā)生聯(lián)會(huì)的染色體

D只存在于減數(shù)第一次分裂時(shí)期的染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與無氧呼吸相比,有氧呼吸特有的是

A. 將有機(jī)物徹底分解 B. 有C02的生成 C. 有能量的釋放 D. 有NADH生成

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同步練習(xí)冊(cè)答案