【題目】通常分泌蛋白的氨基端(N端)上有長(zhǎng)度約為30個(gè)氨基酸的一段疏水性序列能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識(shí)別之后通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔經(jīng)一系列的加工形成“蛋白質(zhì)產(chǎn)物”。如圖表示某種分泌蛋白A合成過(guò)程中的某些階段。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中直接參與分泌蛋白A合成與加工過(guò)程的細(xì)胞器是_________。一般來(lái)說(shuō)囊腔中產(chǎn)生的“蛋白質(zhì)產(chǎn)物”通常不具有生物活性還需要經(jīng)_____(填細(xì)胞器)的進(jìn)一步加工。最終分泌蛋白以_____形式分泌到細(xì)胞外,這體現(xiàn)了生物膜的_____特點(diǎn)。

(2)由圖可知,核糖體是否結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,是由________________直接決定的。

(3)編碼疏水性序列的遺傳密碼最可能是圖中的_____(填數(shù)字)區(qū)段。少量的mRNA短時(shí)間內(nèi)能指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是_________

(4)誘變育種時(shí),被處理的生物個(gè)體中表現(xiàn)基因突變性狀的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)少于實(shí)際發(fā)生基因突變的個(gè)體數(shù)。其原因在于_____________________。(寫出2點(diǎn)即可)

進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):誘變處理后分泌蛋白A基因中某一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生變化導(dǎo)致該分泌蛋白相對(duì)分子質(zhì)量變小經(jīng)測(cè)序表明該蛋白質(zhì)分子前端氨基酸序列正確但從某個(gè)谷氨酸開(kāi)始以后的所有氨基酸序列丟失則該分泌蛋白A基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈上相應(yīng)位置堿基發(fā)生的變化為________(已知谷氨酸密碼子:GAA、GAG 終止密碼子:UAA、UAC、UCA)。

【答案】 核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 胞吐 流動(dòng)性 所合成的蛋白質(zhì)氨基端(N 端)有無(wú)疏水性序列 1 一個(gè) mRNA 分子可以和多個(gè)核糖體結(jié)合 密碼子具有簡(jiǎn)并性、隱性突變、基因選擇性表達(dá)、基因突變發(fā)生在非編碼序列 C→A

【解析】試題分析圖表示分泌蛋白的合成過(guò)程,分泌蛋白質(zhì)的氨基一端上有長(zhǎng)度約為30個(gè)氨基酸的一段疏水性序列,能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識(shí)別,通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)人囊腔中,接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入。在囊腔中經(jīng)過(guò)一系列的加工(包括疏水性序列被切去和髙爾基體再加工),最后通過(guò)細(xì)胞膜向外排出

(1)分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,圖中分泌蛋白A是被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識(shí)別之后通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔經(jīng)一系列的加工形成,因此是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的。囊腔中產(chǎn)生的“蛋白質(zhì)產(chǎn)物”通常不具有生物活性還需要經(jīng)高爾基體的進(jìn)一步加工。最終分泌蛋白以胞吐的形式分泌到細(xì)胞外,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。

(2)根據(jù)題意可知,核糖體是否結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,實(shí)際上是由正在合成的蛋白質(zhì)直接決定的。

(3)根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度可知,核糖體沿著mRNA移動(dòng)的方向是從左向右,因此圖甲中編碼疏水性序列的遺傳密碼在mRNA1區(qū)段一個(gè)mRNA分子可以和多個(gè)核糖體結(jié)合,故少量的mRNA短時(shí)間內(nèi)能指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)。

(4)經(jīng)誘變處理后,被處理的生物個(gè)體表現(xiàn)基因突變性狀的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)少于實(shí)際發(fā)生基因突變的個(gè)體數(shù)。其原因可能是密碼子具有簡(jiǎn)并性、基因突變后性狀并沒(méi)有變;發(fā)生隱性突變;發(fā)生突變的基因沒(méi)有表達(dá);基因突變發(fā)生在非編碼序列功能蛋白A在發(fā)生基因突變后,從谷氨酸之后所有的氨基酸序列丟失,由谷氨酸的密碼子GAA,GAG,對(duì)比終止密碼子UAA,UAG,UGA可推測(cè),在功能蛋白A基因上發(fā)生的堿基變化可能是C→A(或CTC→ATC,或CTT→ATT)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假如有10個(gè)基因型為AaBbCcDd的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞,已知四對(duì)基因是自由組合的,那么,經(jīng)減數(shù)分裂后形成的精子和卵細(xì)胞的種類最多分別是

A. 2種和1B. 16種和10

C. 16種和16D. 16種和8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)生物三對(duì)等位基因分布在三對(duì)同源染色休上,下圖表示該生物的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型,判斷其精細(xì)胞至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)( )

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】丙氨酸的R基是-CH3 , 丙氨酸是由哪幾種化學(xué)元素組成的( )
A.C,H,O
B.C,H,O,N
C.N,P
D.C,H,O,N,P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為番茄植物組織培養(yǎng)過(guò)程的流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B. 再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程

C. 從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有全能性

D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題

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【題目】為培育出優(yōu)良品種AAbb,可利用基因型為AABB、aabb的親本采用如圖所示的幾種方法進(jìn)行育種,有關(guān)敘述不正確的是:

A. ⑦為誘變育種,常用物理和化學(xué)因素進(jìn)行誘變

B. ⑤⑥過(guò)程的優(yōu)勢(shì)是可以明顯縮短育種年限

C. ③過(guò)程,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是5∶1

D. ④過(guò)程的育種方式可定向改變生物的遺傳性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通常葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響,將某植物 離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA 溶液中,再將各組 置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老

B. 可推測(cè) ABA 組葉綠體中 ATP 合成速率大于 CTK 組

C. 本實(shí)驗(yàn)中 CTK 對(duì)該植物離體葉片的作用可被 ABA 削弱

D. 可推測(cè)施用 ABA 能使秋天銀杏樹(shù)的葉由綠變黃的時(shí)間縮短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示信號(hào)傳導(dǎo)的一種方法。甲表示產(chǎn)生信息分子 X 的細(xì)胞,乙是 X 的靶細(xì)胞。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是

A. 甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X 使乙發(fā)生膜電位的變化

B. 甲是下丘腦細(xì)胞,乙是垂體細(xì)胞,X 促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素

C. 甲是胰島 A 細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X 促進(jìn)乙中儲(chǔ)能物質(zhì)分解

D. 甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,X 加快乙的新陳代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答:

(1)胰島素受體(InR)的激活 ,可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突 末梢釋放_____,作用于 突觸后 膜上的 (填結(jié)構(gòu)),改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。

(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活 InR 后,可以_____。

(3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對(duì) InR 的激活能力下降,導(dǎo)致 InR 對(duì) GLUT 轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱,同時(shí)對(duì)炎癥因子的抑制作用降低,從而________(“加強(qiáng)”或“減 弱”)了炎癥因子對(duì) GLUT 的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率 ________________________ 。與正常人 相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量__________________________ 。

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