(12分)圖3-1是細胞的亞顯微結構圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。
圖3-1
(1)圖A屬于_______(填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是______________。
(2)圖A中③的功能是_ __________ 。
(3)圖A中⑥所指的是__________,它是細胞合成__________的場所。
(4)圖A細胞中,與有絲分裂有關的細胞器是[]______、[]_______和[]______。
(5)圖B中⑤所指的是__________,它是細胞進行__________的主要場所。
(6)圖B中有圖A中沒有的細胞器是__________、__________。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建南安一中高一寒假作業(yè)生物試卷1(帶解析) 題型:綜合題
下圖是高等動物細胞亞顯徽結構模式圖,請據(jù)圖回答。([ ]中填序號.橫線上填文字)
(1)此細胞與植物細胞的主要區(qū)別是有[ ] ,而無 、 和液泡。
(2)圖中[6]是 ,其功能主要是對來自[ ] 的蛋白質(zhì)進行加工、分類、和包裝。
(3)細胞生理活動所需能量的95%來自于細胞器[ ] 。
(4)圖中的[4]基本成分是磷脂分子和____________分子;[4]的功能越復雜,其上 的種類和數(shù)量越多。
(5)細胞中膜面積最大的結構是[ ] 。
(6)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣——水界面上,測得磷脂占有的面積為S,則紅細胞表面積的值接近于 。
(7)將該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中, (填“會”/“不會” )出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源:2011屆浙江省寧波市效實中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是兩種細胞的亞顯微鏡結構示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具膜結構的三種細胞器是 (填標號)。
(2)圖一細胞中通過結構④進入細胞質(zhì)的物質(zhì)有 (舉一例)。
(3)圖二細胞與圖一細胞相比,特有的兩種生物膜結構是 (填標號)。
(4)圖二細胞構成的組織不適合做還原糖鑒定的材料,理由是
(5)下面是觀察圖一細胞顯微結構的操作步驟。
制作時裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水,將圖,細胞組織盛于水滴中, 蓋上盞玻片;
低倍顯'微鏡下觀察:對光后將裝片置于載物臺上,通過調(diào)節(jié)反光鏡、光圈、粗、細準焦螺旋及移動裝片,找到細胞并觀察細胞結構;
高倍鏡下觀察:將低倍下觀察的細胞移至視野中央,調(diào)節(jié)視野亮度及細準焦螺旋 后轉(zhuǎn)換高倍鏡,觀察細胞結構。
上述實驗過程中存在的兩個具體錯誤,正確的應該是① ;② 。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省陸豐市高一下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為高等動物細胞及細胞膜的亞顯微結構模式圖(局部),據(jù)圖回答:(注明[ ]內(nèi)填代號)
(1)在圖甲細胞的各種結構中,高等植物葉肉細胞沒有的是[ ]______________。
(2)若圖甲是一個心肌細胞,細胞中的細胞器[ ]較多,這與心臟不停地節(jié)律性搏動 相應。
(3)用吡羅紅甲基綠染色劑對圖甲細胞染色后,用顯微鏡看到細胞核顯綠色,細胞質(zhì)顯紅色,這反映了 主要分布在細胞核中, 主要分布在在細胞質(zhì)中。
(4)圖乙a-b中,代表O2進入細胞過程的是 ;可代表碘進入細胞過程的是 。
(5)要提取動物的細胞膜,最好選用哺乳動物成熟的 做實驗材料,動物細胞吸水膨脹時圖乙中B的厚度變小,這說明B具有一定的 。
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科目:高中生物 來源:2015屆福建南安一中高一寒假作業(yè)生物試卷1(解析版) 題型:綜合題
下圖是高等動物細胞亞顯徽結構模式圖,請據(jù)圖回答。([ ]中填序號.橫線上填文字)
(1)此細胞與植物細胞的主要區(qū)別是有[ ] ,而無 、 和液泡。
(2)圖中[6]是 ,其功能主要是對來自[ ] 的蛋白質(zhì)進行加工、分類、和包裝。
(3)細胞生理活動所需能量的95%來自于細胞器[ ] 。
(4)圖中的[4]基本成分是磷脂分子和____________分子;[4]的功能越復雜,其上 的種類和數(shù)量越多。
(5)細胞中膜面積最大的結構是[ ] 。
(6)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣——水界面上,測得磷脂占有的面積為S,則紅細胞表面積的值接近于 。
(7)將該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中, (填“會”/“不會” )出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省寧波市高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是兩種細胞的亞顯微鏡結構示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具膜結構的三種細胞器是 (填標號)。
(2)圖一細胞中通過結構④進入細胞質(zhì)的物質(zhì)有 (舉一例)。
(3)圖二細胞與圖一細胞相比,特有的兩種生物膜結構是 (填標號)。
(4)圖二細胞構成的組織不適合做還原糖鑒定的材料,理由是
(5)下面是觀察圖一細胞顯微結構的操作步驟。
制作時裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水,將圖,細胞組織盛于水滴中, 蓋上盞玻片;
低倍顯'微鏡下觀察:對光后將裝片置于載物臺上,通過調(diào)節(jié)反光鏡、光圈、粗、細準焦螺旋及移動裝片,找到細胞并觀察細胞結構;
高倍鏡下觀察:將低倍下觀察的細胞移至視野中央,調(diào)節(jié)視野亮度及細準焦螺旋 后轉(zhuǎn)換高倍鏡,觀察細胞結構。
上述實驗過程中存在的兩個具體錯誤,正確的應該是① ;② 。
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