【題目】有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境

B. 人體的細(xì)胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴

C. 人體的所有液體統(tǒng)稱(chēng)為細(xì)胞外液

D. 人體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞外液和外界環(huán)境交換物質(zhì)

【答案】C

【解析】人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境，A正確；人體的細(xì)胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴，B正確；體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴組成，C錯(cuò)誤；人體內(nèi)細(xì)胞不能直接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，必須通過(guò)細(xì)胞外液和外界環(huán)境交換物質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（ ）

A. 激素是信息分子，成分都是有機(jī)物，可以直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動(dòng)

B. 能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素，能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶

C. 激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

D. 激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系，神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦在抗瘧藥物的研發(fā)中，發(fā)現(xiàn)了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，其分子式為：C16H26O5，下列與蒿甲醚元素組成完全相同的物質(zhì)是（）

A. 核酸 B. 血紅蛋白 C. 葉綠素 D. 淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下看到的物像為6>9，請(qǐng)問(wèn)標(biāo)本實(shí)際寫(xiě)的是

A. 6>9 B. 6<9 C. 9<6 D. 9>6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞（Ⅰ～Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①～③）的數(shù)量．下列表述與圖中信息不相符的是（ ）
A.Ⅱ代表初級(jí)精母細(xì)胞
B.①代表染色體
C.Ⅰ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2：4：2：1
D.Ⅲ所處階段發(fā)生基因自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)麻風(fēng)桿菌侵入機(jī)體，機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答過(guò)程，以下正確的是（ ）

A. 處理暴露后的抗原可直接傳遞給B淋巴細(xì)胞

B. 吞噬細(xì)胞可以特異性識(shí)別抗原

C. T 細(xì)胞受抗原刺激分化為效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解

D. 吞噬細(xì)胞吞噬消化抗原與抗體結(jié)合后的沉淀或細(xì)胞集團(tuán)與生物膜的選擇透過(guò)功能有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞參與有氧呼吸，共通過(guò)生物膜(　　)

A. 6層 B. 8層

C. 9層 D. 11層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用纖維素酶（催化纖維素的水解）處理后能夠破壞真核生物細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)，則該結(jié)構(gòu)最可能是

A．細(xì)胞膜 B．線粒體 C．細(xì)胞壁 D．液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是(　　)

A. O2、CO2、血紅蛋白、H＋ B. H2O2酶、抗體、激素、H2O

C. 纖維蛋白原、Ca2＋、載體 D. Na＋、葡萄糖、氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案