【題目】人體發(fā)生花粉等過敏反應時，會引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成

A. 血漿量增加 B. 組織液增加

C. 組織液減少 D. 淋巴減少

【答案】A

【解析】試題分析：毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，導致血漿滲透壓降低，水分大量進入組織液，會造成局部組織水腫，選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（地理——選修6：環(huán)境保護）

海菜花，是中國獨有的珍稀瀕危水生藥用植物，分布于云南、賁州、廣西和海南部分地區(qū)海拔2700米以下的湖泊、池塘、溝渠和深水田中。要求水體干凈，喜溫暖，一般花期5至10月，溫暖地區(qū)全年有花，花美如仙子，花開時水面鋪滿白花，人們形象地稱為“花�！�(如下圖所示)。海菜花對水質(zhì)污染很敏感，只要水體受污染，就會死亡，被譽為“水質(zhì)的試金石”。近年來，海菜花分布面積日益縮小。下圖為云南廣西兩省區(qū)海菜花分布圖。

分析海菜花分布面積日益縮小的原因及恢復海菜花花海的措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)結構圖，下列說法中錯誤的是( )

A. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈，鷹占有第三、第四兩個營養(yǎng)級

B. 該食物網(wǎng)中蛇和鷹的關系有捕食和競爭

C. 草與蛇比較，草數(shù)量的變化對該食物網(wǎng)各個營養(yǎng)級的生物數(shù)量影響程度較小

D. 即使兔流向鷹和兔流向狐的能量傳遞效率相同，鷹和狐從兔體內(nèi)同化的能量也不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（　�。�

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在獼猴桃種植區(qū)，夏季強光常導致獼猴桃樹生長受限，甚至出現(xiàn)落葉落果和植株死亡為解決這一問題，科研人員在夏季對獼猴桃植株進行了三組實驗，測量了不同遮陽天內(nèi)不同時段的光合有效輻射（太陽輻射中能被綠色植物用來進行光合作用的那部分能量）、葉片凈光合速率及氣孔導度，結果如圖1、2、3所示。

（1）根據(jù)圖1和圖3，對照組獼猴桃葉片氣孔導度9:00后明顯下降，推測這是由于____________。

（2）據(jù)圖2和圖3，35%遮陽組的凈光合速率在____________時段高于其他兩組，這是由于其__________大于其他兩組，在葉綠體____________中進行的暗反應速率更高。

（3）據(jù)圖1、2、3綜合分析，9:00時70%遮陽組氣孔導度高于對照組，而凈光合速率與其相近，原因是

____________不足，光反應產(chǎn)生的____________減少，制約了光合作用的進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前臨床上癌癥治療的一般方法是通過手術切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留癌細胞，在手術后進行化療，某生物興趣小組的同學從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。他們推測二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設計實驗進行了探究。

實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠、二氯二乙胺溶液、蒸餾水、生理鹽水、含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液、顯微鏡、血球計數(shù)板、試管、吸管等。

(1)其中某位同學的實驗操作如下：(請將實驗內(nèi)容補充完整)

①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。

②取潔凈的試管5支，分別加入等量的培養(yǎng)液，編號為1、2、3、4、5，并在1～4號試管中依次加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入________________。

③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1～5號試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間。

④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于____________內(nèi)，在顯微鏡下計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)。

(2)請你糾正上面這位同學操作上的錯誤：

a．______________________________________________________________________；

b．______________________________________________________________________。

(3)另一位同學按照正確的方法進行實驗，得到的結果如下：

①在該實驗中，遵循了實驗設計的________原則和________原則。

②根據(jù)實驗結果，你能得出的結論是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，肯定不含磷元素的是( )

A. 腺嘌呤脫氧核苷酸 B. 尿嘧啶核苷酸 C. 還原型輔酶Ⅱ D. 淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將細胞或細胞器置于蒸餾水中，不會破裂的是

A. 紅細胞 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 洋蔥表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某病原體第一次感染人體時，人體一定不會產(chǎn)生相應的

A.漿細胞 B.記憶細胞 C.過敏反應 D.免疫反應

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