科學(xué)家發(fā)現(xiàn)種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后，附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于(　　)

A．基因突變  B．染色體數(shù)目變異

C．基因重組  D．染色體結(jié)構(gòu)變異

C　【解析】與轉(zhuǎn)基因作物親緣關(guān)系較近的野生植物能獲得抗除草劑性狀，說明作物與親緣關(guān)系較近的野生植物進(jìn)行了有性雜交，基因工程是屬于基因重組范疇，而且有性雜交過程中產(chǎn)生的基因重組是生物變異的重要來源。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后，附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于(　　)

A．基因突變  B．染色體數(shù)目變異

C．基因重組  D．染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建南安一中高二上期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后，附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于(　　)

A．基因突變B．染色體數(shù)目變異　C．基因重組D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年廣東執(zhí)信中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后，附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于

A．基因突變   B．染色體數(shù)目變異

C．基因重組   D．染色體結(jié)構(gòu)變異

 

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科目：高中生物 來源：2014屆福建南安一中高二上期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后，附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于(　　)

A．基因突變         B．染色體數(shù)目變異　  C．基因重組         D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

 

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