【題目】有機物Ⅰ和Ⅱ的結構式如下，下列說法中不正確的是(　　)

A.Ⅰ和Ⅱ是同分異構體
B.Ⅰ和Ⅱ物理性質(zhì)有所不同
C.Ⅰ和Ⅱ化學性質(zhì)相同
D.Ⅰ和Ⅱ含12C的質(zhì)量分數(shù)相同

【答案】C
【解析】�、窈廷蚍肿邮较嗤⒎肿咏Y構不同，互為同分異構體，同分異構體不僅物理性質(zhì)有差異，化學性質(zhì)也有差異。Ⅰ和Ⅱ含C的質(zhì)量分數(shù)相同，12C是C的穩(wěn)定同位素，所以Ⅰ和Ⅱ含12C的質(zhì)量分數(shù)相同。

故答案為：C

A.乙醇與二甲醚的分子式均為C2H6O，所以Ⅰ和Ⅱ分子式相同、分子結構不同，互為同分異構體，
B.Ⅰ和Ⅱ分子式相同、分子結構不同，互為同分異構體，物理性質(zhì)有差異
C.Ⅰ和Ⅱ分子式相同、分子結構不同，互為同分異構體，官能團不同，化學性質(zhì)不同
D.Ⅰ和Ⅱ分子式相同、12C的質(zhì)量分數(shù)相同

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列有關染色體、DNA、基因三者關系的敘述，錯誤的是（ ）

A. 每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA 分子上含有多個基因

B. 生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

C. 三者都是生物細胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)

D. 三者能復制、分離和傳遞

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【題目】果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對等位基因（A、a）控制的相對性狀。用雜合的灰身雌雄果蠅雜交，去除后代中的黑身果蠅，讓灰身果蠅自由交配，理論上其子代果蠅基因型比例為（ ）

A. 4∶4∶1 B. 3∶2∶1

C. 1∶2∶1 D. 8∶1

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【題目】生命科學常用圖示表示微觀物質(zhì)的結構，圖1～3分別表示植物細胞中常見的三種有機物，則圖1～3可分別表示（　　）
A.多肽，RNA，淀粉
B.DNA，RNA，纖維素
C.DNA，蛋白質(zhì)，糖原
D.蛋白質(zhì)、核酸、糖原

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【題目】下列關于常染色體和性染色體的敘述，不正確的是(　　)

A．性染色體與性別決定有關 B．常染色體與性別決定無關

C．性染色體只存在于性細胞中 D．常染色體也存在于性細胞中

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【題目】將新疆哈密瓜引種內(nèi)地后，哈密瓜的甜度大大降低，其原因是

A. 新疆礦質(zhì)元素豐富

B. 內(nèi)地條件使其發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變

C. 新疆白天光合作用旺盛合成的糖多

D. 新疆的晝夜溫差大，果實中積累的糖多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列調(diào)查不同生物種群數(shù)量的方法，正確的是

A. 調(diào)查蝗蟲的幼蟲跳蝻，用標志重捕法

B. 調(diào)查馬尾松，小樣方劃分為lm2左右

C. 調(diào)查蒲公英，只計數(shù)小樣方內(nèi)的個體數(shù)

D. 調(diào)查趨光性農(nóng)業(yè)害蟲，可用黑光燈誘捕

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體的個體發(fā)育中，細胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織器官，其原因是

A. 細胞喪失了全能性

B. 不同細胞中遺傳信息不完全相同

C. 不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同

D. 個體發(fā)育過程中，細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人的腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結構而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。上�？茖W家破解了神經(jīng)元的“沉默突觸”沉默之謎。請你推測“沉默突觸”不能傳遞信息的原因 （ ）

①突觸小體內(nèi)沒有細胞核 ②突觸后膜缺少相應的糖蛋白

③突觸前膜缺乏相應的糖蛋白 ④突觸小體不能釋放相應的遞質(zhì)

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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