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【題目】下列哪一實例能證明微量元素是生命活動所必需的

A. Mg是葉綠素的組成成分

B. 哺乳動物血液中Ca2＋含量太低會抽搐

C. 培養(yǎng)在含Mn的全素培養(yǎng)液中的植株正常生長

D. 油菜缺少B時只開花不結果，而不缺B時既開花又結果

【答案】D

【解析】

考點是組成細胞的元素，考查大量元素和微量元素種類的記憶和通過實驗證明“元素是生命活動所必需的”的實驗思路。

Mg、Ca是大量元素，A、B錯誤.

只此一個實驗，沒有對照不能說明Mn是生命活動必需的，C錯誤.

B是微量元素，缺少B時只開花不結果，而不缺B時既開花又結果，通過對照可以說明B是必需的，D正確.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一種生物三個不同時期的細胞分裂圖，請據圖回答：

(1)A細胞染色體兩兩配對的現(xiàn)象稱為_______，該細胞中含_______個四分體。

(2)圖中_______細胞含同源染色體，B細胞的名稱為_______。

(3)C細胞中含_______條染色單體，其子細胞中的染色體數為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進行有性生殖的生物，能保持前后代染色體數目的穩(wěn)定，是由于

A. 減數分裂和有絲分裂 B. 有絲分裂和受精作用

C. 減數分裂和受精作用 D. 無絲分裂和有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛋白質結構與功能的敘述，錯誤的是

A. 結構不同的蛋白質可能具有相似的功能

B. 將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失

C. 氨基酸經過脫水縮合形成的肽鏈一般需要加工才可以發(fā)揮其相應的功能

D. 蛋白質的生物活性與蛋白質的空間結構有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質出入細胞的方式最能體現(xiàn)細胞膜的結構特點的是

A. 氧氣進入人體肌細胞 B. 甲狀腺細胞吸收碘離子

C. 胰島素的分泌 D. 肝糖原分解成葡萄糖進入血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①﹣④分別為A．地衣中的藻類和真菌；B．大小兩種草履蟲；C．狐與兔；D．細菌與噬菌體四組生物的種間關系示意圖（縱軸表示個體數，橫軸表示時間）．請據圖回答：

（1）判斷A﹣D四種生物的對應線：
A．B．C．D．
（2）造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于 ．
（3）④與②相比，結果不同是因為 ．
（4）若四種種間關系中的b死亡，對a有利的曲線是 ．
（5）若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，有關說法正確的是（ ）

A.由①×②到③，再到⑤過程中，只是發(fā)生了基因重組
B.由③到⑥過程中，發(fā)生了非等位基因之間自由組合
C.由③到⑥與由④到⑤過程中，都會用到秋水仙素，但作用不同
D.用③培育出④過程常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是不同濃度的生長素對某植物根、芽、莖生長影響的示意圖．下列相關敘述正確的是（ ）

A.a點所對應的生長素濃度對該植物芽的生長既不促進也不抑制，此時該植物芽不生長
B.若該植物莖表現(xiàn)出向光生長，則該植物莖向光側的生長素濃度一定小于b點所對應的生長素濃度
C.據圖可知，生長素對該植物根、芽、莖生長的影響都是低濃度抑制生長，高濃度促進生長
D.據圖可知，該植物的根、芽、莖對生長素的敏感程度大小關系為莖＞芽＞根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某外毒素為環(huán)狀肽，結構式如圖所示，據圖回答問題：

（1）該化合物中含有__________個游離的氨基，___________個游離的羧基。

（2）組成該化合物的氨基酸有_______種，其中重復出現(xiàn)的R基是_____________。

（3）該化合物含有__________個肽鍵。

（4）B框所示的R基所構成的氨基酸的相對分子質量是_______。

（5）該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中失去了____個水分子，相對分子質量減少了________。

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