【題目】某種昆蟲長翅（A)對殘翅（a)、直翅（B)對彎翅（b)、有刺剛毛（D)對無刺剛毛（d)顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一個體的基因組成，以下判斷正確的是

A. 控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循基因自由組合定律

B. 該個體的細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因為AbD或abd

C. 復制后的兩個A基因發(fā)生分離可能在減數(shù)第一次分裂后期

D. 該個體的一個初級精母細胞所產(chǎn)生的精細胞基因型有四種

【答案】C

【解析】

基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用；基因自由組合定律的實質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

由于控制長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上，所以長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律，A錯誤

有絲分裂后期染色體的知識點分裂，染色單體分開，而正常情況下姐妹染色單體上的基因相同，所以移向每一極的基因相同，都是A、a、b、B、D、d，B錯誤

基因復制形成的兩個A基因可能會因為交叉互換，分布到同源染色體上，在第一次分裂后期分離，C正確

如果交叉無互換，一個初級精母細胞產(chǎn)生4個精細胞，兩兩相同，基因型有2種，D錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是（　�。�

A. ①內(nèi)產(chǎn)生的CO2，從生成場所到達②至少穿過5層磷脂雙分子層

B. 若為肝臟組織，則饑餓時A端比B端胰高血糖素濃度高，但葡萄糖濃度低

C. ⑤通透性大于⑥，④從③回收的大分子蛋白到達②至少穿過4層生物膜

D. 特異性免疫發(fā)生在②③④中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種果蠅中，正交:朱紅眼暗紅眼 ，F1只有暗紅眼；而反交: 暗紅眼朱紅眼 ，F1中雌性為暗紅眼，雄性為朱紅眼。其中相關(guān)的基因為A 和a，下列敘述錯誤的是

A. 上述實驗可判斷朱紅色基因為隱性基因

B. 反交的實驗結(jié)果說明眼色基因在性染色體上

C. 正、反交的F1中，雌性果蠅的基因型都是XA Xa

D. 預期正交的 F1自由交配，其后代表現(xiàn)型的比例是1: 1: 1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在調(diào)查某小麥種群時發(fā)現(xiàn)T(抗銹�。⿲（易感銹�。轱@性，在自然情況下該小麥種群可以自由交配，據(jù)統(tǒng)計TT為20%，Tt為60%，tt為20%，該小麥種群突然大面積感染銹病致使全部的易感銹病小麥在開花之前全部死亡。計算該小麥在感染銹病之前與感染銹病之后基因T的頻率分別是多少

A. 50%和50% B. 50%和62.5%

C. 62.5%和50% D. 50%和100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖。以下說法正確的是

A. ①表示種群的基因型頻率改變，②表示可遺傳的變異，為生物進化提供原材料

B. ③表示自然選擇學說，其中自然選擇決定生物進化的方向

C. 所有物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離，并逐步形成生殖隔離

D. ④表示基因多樣性和物種多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花有紫色、黃色和白色，色素的合成途徑見如圖。下列敘述錯誤的是( )

A. 基因型為aabb的植株開白花 B. 基因型為aaBB的植株開黃花

C. 基因型為Aabb的植株開黃花 D. 基因型為AABb的植株開紫花

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①是對燕麥胚芽鞘所做的處理，一段時間后，接著進行②、③、④所示的實驗，則②、③、④中燕麥的生長情況依次是(　　)

A. 向B側(cè)彎曲　 向A側(cè)彎曲　 向A側(cè)彎曲

B. 向B側(cè)彎曲　 向B側(cè)彎曲　 向B側(cè)彎曲

C. 向A側(cè)彎曲　 直立生長　 向A側(cè)彎曲

D. 向B側(cè)彎曲　 直立生長　 向B側(cè)彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知（ ）

A. 基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中

B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的催化

C. 生物的性狀完全由基因控制，且基因與性狀之間是一一對應的關(guān)系

D. 過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來間接控制人體的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為下丘腦——腺垂體——腎上腺皮質(zhì)與單核——單核巨噬細胞環(huán)路，其中CRH為促皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH為促腎上腺皮質(zhì)激素，GC是糖皮質(zhì)激素，IL-1為白細胞介素-1（本質(zhì)為蛋白質(zhì)），“+”表示促進，“-”表示抑制。請回答下列問題:

（1）不同激素作用方式的共同特點是_____________________________________________________。

（2）GC具有升高血糖的作用，該激素與_________(激素）在調(diào)節(jié)血糖平衡方面具有拮抗作用。分析圖示信息，含有ACTH受體的細胞有___________________。

（3）圖中存在的___________調(diào)節(jié)機制使機體內(nèi)的GC含量不至于過高。

（4）受刺激活化的單核巨噬細胞產(chǎn)生IL-l，IL-1作用于下丘腦促進CRH釋放，而后促進ACTH和GC的分泌。該圖示過程屬于___________(神經(jīng)、體液、神經(jīng)——體液）調(diào)節(jié)。

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