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【題目】中國荷斯坦奶牛是由純種荷蘭牛與本地母牛經多代雜交，長期選育而成，具有體型大、產奶量高的特點。和牛是世界公認的高檔肉牛品種，體型較小，肉質鮮嫩，營養(yǎng)豐富。我國科研人員利用胚胎移植技術，按下圖一所示流程操作，成功的培育了和牛這一優(yōu)良品種。請回答下列問題：

（1）過程①中產生的精子需進行_________處理后才具有與卵子受精的能力，過程②為獲取更多的卵母細胞，應向供體母牛體內注射_____________________

（2）受精過程中，防止多精入卵受精的兩道屏障分別是_________________________

（3）圖中過程④移植的早期胚胎處于___________期，移植后的胚胎在荷斯坦奶牛子宮內存活的生理基礎是______________________________________________

（4）若要鑒定胚胎的性別，應取早期胚胎的______________________細胞做DNA分析。

【答案】 獲能 促性腺激素 透明帶反應和卵細胞膜反應 囊胚 受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應 滋養(yǎng)層

【解析】分析題圖：圖中①表示精子的采集；②表示卵母細胞的采集；③表示體外受精過程；④表示胚胎移植過程。

(1)精子需要經過獲能處理才具備受精的能力；給母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵。

(2)受精過程中，防止多精入卵的兩道屏障分別為透明帶反應和卵細胞膜反應。

(3)圖中過程④移植的早期胚胎含有囊胚腔,處于囊胚期；移植后的胚胎在受體子宮內存活的生理基礎是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應。

(4)若要鑒定胚胎的性別，應取早期胚胎的滋養(yǎng)層細胞做DNA分析。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁是四類結構的亞顯微結構模式圖：

（1）圖中最有可能屬于病毒的是_______，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______________。下列物質或結構中，乙、丙中共有的是______。

A．細胞壁 B．磷脂 C．質粒 D．核糖體 E．脫氧核酸

（2）若乙細胞為根尖分生區(qū)細胞，不應有的結構是___________（填序號），乙細胞⑥中產生的CO2需要經過___________層磷脂分子層才能被⑤利用。

（3）在小分子物質→X→Y→Z→分泌蛋白的過程中，Y對應圖甲的_______（填序號），為了研究該生理過程，一般采用__________________法。此過程需要線粒體供能，研究發(fā)現(xiàn)線粒體內膜上的蛋白質含量高于外膜，原因______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“無廢棄物農業(yè)”是生態(tài)工程最早的模式之一。下圖是無廢棄物農業(yè)中對有機廢棄物進行處理的一種方案。下列有關敘述錯誤的是

A. “物質循環(huán)再生”是“無廢棄物農業(yè)”遵循的主要生態(tài)學原理

B. 施用有機肥能為綠色植物提供更多的營養(yǎng)物質和能量

C. 從資源化、無害化角度分析，途徑②、③優(yōu)于④

D. 通過蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效地促進系統(tǒng)中物質的循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞外液滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關。其中細胞外液的滲透壓90％以上來于

A. K+ B. Na+ C. Cl- D. Na+和Cl-

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若一條染色體發(fā)生結構變異，則位于該染色體上的基因M不可能出現(xiàn)的情況是

A. 缺失 B. 變?yōu)榛騧

C. 重復出現(xiàn) D. 置換到該染色體的另一位置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥的細胞在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，染色體組數(shù)分別是

A. 12組和6組B. 6組和3組C. 12組和3組D. 12組和6組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進化論認為：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組提供進化的原材料，自然選擇導致基因頻率的定向改變，通過隔離形成新的物種。其中，新物種形成的必要條件是

A. 基因突變B. 選擇C. 物種進化D. 生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進入冬季，部分城市出現(xiàn)嚴重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關系。為破解秸稈處理瓶頸，微生物專家力圖通過微生物降解技術使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力。緩解環(huán)境污染。試回答：

（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合。其中____在細胞結構上與其他兩者不同。

（2）纖維素酶是一種復合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將纖維二糖分解為____。

（3）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產菌株，某同學設計了甲、乙兩種培養(yǎng)基（成分見下表）：

酵母膏

無機鹽

淀粉

纖維素粉

瓊脂

CR溶液

水

培養(yǎng)基甲

+

+

+

+

-

+

+

培養(yǎng)基乙

+

+

+

-

+

+

+

注：“+”表示有，“-”表示無。CR（剛果紅）能與培養(yǎng)基中纖維素形成紅色復合物

據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲____（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是____；培養(yǎng)基乙____（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是____。

（4）圖中降解纖維素能力最強的菌株是①，篩選時應選擇D/d較大的菌株（降解圈直徑D、菌落直徑d），因為這一指標越大說明____。

（5）在分離高產纖維素酶菌種的實驗操作中，對獲得純化的纖維素酶高產菌單菌落影響最大的是（______）

A.實驗所用的孢子來源于多個菌株

B.涂布前涂布器未在酒精燈火焰上灼燒滅菌

C.用已添加纖維素的蔗糖豆芽汁培養(yǎng)基作為選擇培養(yǎng)基

D.實驗操作過程中未打開超凈臺的過濾風

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農民拔除稻田中的稗草；清除食肉的“黑魚”，這些做法的目的是( )

A. 保持生態(tài)平衡

B. 保持生物群落的單一性

C. 調整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向

D. 使物質能夠盡快循環(huán)流動

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