【題目】將某種海魚的抗凍基因?qū)胛骷t柿細(xì)胞中，培育成耐低溫的西紅柿新品種，這種導(dǎo)入外源基因的方法屬于

A. 雜交育種 B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

【答案】B

【解析】將某種海魚的抗凍基因?qū)胛骷t柿細(xì)胞中，這種導(dǎo)入外源基因的方法屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B正確，A、C、D均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是(　　)

A. 葉片呈綠色是因為Ⅰ上只含有葉綠素

B. Ⅰ、Ⅱ兩部位酶的種類、功能不相同

C. Ⅱ中含有將光能轉(zhuǎn)變成儲存在ATP中化學(xué)能的酶

D. 由于雙層膜的存在增大了葉綠體內(nèi)酶的附著面積

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】資料表明：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。某學(xué)習(xí)小組推測，二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設(shè)計實驗進(jìn)行了探究。

實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計數(shù)板，試管，吸管，培養(yǎng)皿等。

(1)其中某位同學(xué)實驗操作如下：(請將實驗內(nèi)容補(bǔ)充完整)

a．取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，制成細(xì)胞懸液，將其均勻分成5份，置于5個培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，分別編號1、2、3、4、5。

b．在1－4號培養(yǎng)皿中加入用生理鹽水配制的、等量不同濃度的____溶液，5號培養(yǎng)皿中加入____，作為對照組。搖勻后，放到冰箱中培養(yǎng)一段時間。

c．取出5個培養(yǎng)皿，立即分別吸取上層培養(yǎng)液，用____(工具)在顯微鏡下觀察計數(shù)并記錄。

(2)請糾正該同學(xué)操作上的兩處明顯錯誤：____。

(3)另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實驗，得到的結(jié)果如圖所示。

①在該實驗中，自變量是___。

②根據(jù)實驗結(jié)果，你能得出的結(jié)論是____。

(4)若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個腫瘤細(xì)胞，經(jīng)24 h培養(yǎng)后，取一滴培養(yǎng)液稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察，發(fā)現(xiàn)有64個腫瘤細(xì)胞，則此腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期約為____h。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為光照、溫度都適宜的情況下，測定向日葵在嚴(yán)重缺水及復(fù)水過程中葉片水勢（水的化學(xué)勢，是推動水在生物體內(nèi)移動的勢能）、光合速率、氣孔阻力、蒸騰速率的變化曲線。請據(jù)圖回答問題：

（1）水作為原料參與了光合作用的_______反應(yīng)階段，水被分解成_____________。

（2）由圖可知，缺水時氣孔阻力表現(xiàn)為________（增大/減小/不變），這是因為組成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞對水分狀況非常敏感，缺水時會導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞失水而發(fā)生_______現(xiàn)象，從而使氣孔關(guān)閉。

（3）停止供水后，導(dǎo)致光合速率下降的主要原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病的發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。某校高一研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對本校全體高中學(xué)生進(jìn)行了某些遺傳病的調(diào)查。請回答相關(guān)問題：

(1)調(diào)查時最好選擇______________ (填“單基因遺傳病”或“多基因遺傳病”)。

(2)如果要做某遺傳病遺傳方式的調(diào)查，應(yīng)該選擇_______________________________作為調(diào)查對象。

(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生(9號個體)患紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)，咨詢中知道其同胞姐姐(10號個體)患白化病(相關(guān)基因用A、a表示)。他們對該家族進(jìn)一步調(diào)查，得到的家族系譜圖如下，據(jù)圖回答問題。

①8號個體的基因型為____________，5號個體為純合子的概率是____________。

②若12號個體與9號個體結(jié)婚，屬于近親婚配，此行為違反婚姻法，請預(yù)測他們生出患病孩子的概率是多少____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是Jm-2·a-1）。 下列敘述正確的是

A. 該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級

B. 該食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%

C. 太陽魚呼吸作用消耗的能量為1 357Jm-2·a-1

D. 對該食物網(wǎng)的研究并沒有體現(xiàn)出能量逐級遞減的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氣體交換的相對值的變化，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中曲線QR區(qū)段下降的主要原因是氧氣濃度增加，有氧呼吸受抑制

B. Q點(diǎn)只進(jìn)行無氧呼吸，P點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸

C. 若圖中的AB段與BC段的距離等長，此時有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于無氧呼吸

D. 氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到Q點(diǎn)的對應(yīng)濃度，更有利于水果的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示利用二倍體小鼠所做的實驗，分析不合理的是（ ）

A．過程①需運(yùn)用早期胚胎技術(shù)

B．圖中囊胚的細(xì)胞基因型部都相同

C．代孕母鼠需進(jìn)行同期發(fā)情處理

D．嵌合體幼鼠是四倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】固定化酶和固定化細(xì)胞常用的方法不包括

A、包埋法 B、化學(xué)結(jié)合法 C、物理結(jié)合法 D、物理吸附法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案