【題目】下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細胞的敘述，正確的是

A. 都含有細胞膜 B. 都具有增殖能力

C. 都屬于原核生物 D. 都含有核糖體

【答案】B

【解析】HIV是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；所有生物都有增殖能力，B正確；HIV是病毒，人的腫瘤細胞是真核細胞，C錯誤；HIV是病毒，沒有核糖體，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖，(假設(shè)該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題：

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________，屬于減數(shù)分裂的是___________。

(2)A細胞有___________條染色體，有________個DNA分子，屬于_________期。

(3)具有同源染色體的細胞有___________________。

(4)染色體暫時加倍的細胞有___________________。

(5)不具有姐妹染色單體的細胞有_______________。

(6)若上面D細胞表示某雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體圖(1表示的染色體是X染色體)，F(xiàn)圖是配子形成時細胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答：D細胞名稱為________，該細胞中含同源染色體______對，1表示X染色體，則2叫做_________。圖D細胞的變化發(fā)生在圖F中的_________時段。

A．5～6 B．4～5 C．7～8 D．8～9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于基因突變的特點的是

A. 在生物界中普遍存在B. 是隨機發(fā)生的

C. 發(fā)生的頻率很低D. 是生物變異的根本來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一份政府調(diào)查報告說，被稱為“超級病菌”的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（MRSA）在美國國內(nèi)正呈蔓延趨勢，每年預(yù)計有超過9萬人嚴重感染這一病菌。請回答下列有關(guān)“超級細菌”的問題：

（1）抗生素在超級細菌進化過程中起到了__________作用，使細菌的__________發(fā)生定向改變。

（2）請設(shè)計一個實驗，證明“抗生素誘導(dǎo)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異”的觀點是錯誤的。材料和器具：青霉素、培養(yǎng)皿以及對青霉素敏感的普通金黃色葡萄球菌。將實驗完善：

①實驗步驟：

步驟1：取培養(yǎng)皿A若干個（A1、A2、A3……），加入普通細菌培養(yǎng)基；取培養(yǎng)皿B若干（B1、B2、B3……）加入____________的細菌培養(yǎng)基。

步驟2：將適量細菌培養(yǎng)液涂在培養(yǎng)皿A1的培養(yǎng)基表面，放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)一些細菌菌落。

步驟3：用滅菌后的絲絨包上棉花制成一枚“印章”，在A1上輕蓋一下，再在B1上輕蓋一下，這樣A1中的細胞就按一定的位置正確地“復(fù)制”到B1之中，將B1培養(yǎng)一段時間后，B1中一定部位出現(xiàn)了少量菌落。

步驟4：根據(jù)B1中菌落出現(xiàn)的方位，將A1中對應(yīng)位置的菌落取出，均勻涂抹在A2表面，培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基表面又會出現(xiàn)許多菌落。反復(fù)重復(fù)步驟3、4。

②預(yù)期結(jié)果：_________________________________________________________。

③本實驗的原理：_____________________________________________________。

（3）根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論結(jié)合你的生活經(jīng)驗，談?wù)勅绾螠p緩超級細菌的產(chǎn)生。（寫出兩種即可）_______________________________________；___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖所示生理過程的敘述，正確的是(　　)

A. 物質(zhì)1上的三個相鄰堿基叫做密碼子

B. 該過程只需要mRNA、tRNA參與

C. 多個結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成

D. 結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時，物質(zhì)2合成終止

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中，水的分解及三碳化合物形成糖類所需要的能量分別來自（　�。�

A. 細胞呼吸產(chǎn)生的ATP和光能 B. 都是細胞呼吸產(chǎn)生的ATP

C. 光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP D. 都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組做實驗探究某單細胞綠藻在正常溫度環(huán)境和低溫脅迫時脫落酸（ABA）對其生長的影響，結(jié)果如下圖所示，其中不能得出的結(jié)論是（ ）

A. 低溫脅迫環(huán)境下ABA可以誘導(dǎo)IAA的合成促進生長

B. ABA可以抵抗低溫脅迫對藻類的傷害

C. 正常溫度環(huán)境下ABA對藻類的生長起抑制作用

D. 自然生長的藻類遭遇低溫時ABA的合成量可能會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對相對性狀,育種專家發(fā)現(xiàn)深紅棉(棉纖維深紅色)的基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種,育種專家對深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ為染色體)所示過程的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ(右上角字母表示該染色體所含有的基因,沒有字母表示該染色體不含此基因)的粉紅棉新品種,解決了單倍體植株棉纖維少的難題�；卮鹣铝袉栴}：

(1)圖中培育新品種的處理過程發(fā)生的變異為__________,該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了一種白色棉,該白色棉新品種的基因型是____。請用遺傳圖解說明該白色棉新品種產(chǎn)生的過程。_________

(2)通過分析,粉紅棉新品種的種子不能大面積推廣。欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡單的育種方法是______________________(寫明材料和方法即可)。

(3)圖中基因A、a控制的性狀分別是抗旱與不抗旱,則圖中新品種自交產(chǎn)生的子代中,理論上抗旱粉紅棉占總數(shù)的____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】相同條件下，下列物質(zhì)在水中的溶解度最大的是（ ）

A. C17H35COOHB. CH3COOCH3C. 苯甲醇D. HOCH2CH(OH)CH2OH

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