【題目】線粒體蛋白的運輸與細胞核密切相關(guān)，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A.DNA復(fù)制與①過程的模板及所需的原料不同，堿基互補配對方式也不完全相同

B.進行③過程時，每種密碼子都有與之相對應(yīng)的反密碼子

C.M蛋白與TOM復(fù)合體結(jié)合后進入線粒體，M蛋白可能與有氧呼吸第三階段有關(guān)

D.若用某藥物抑制④過程，則細胞質(zhì)基質(zhì)中的M蛋白含量會減少

【答案】BD

【解析】

題圖分析，①過程為轉(zhuǎn)錄；②過程為轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA從核孔中出來的過程；③過程為翻譯過程；④過程為核基因控制產(chǎn)生的T蛋白與線粒體外膜上的受體結(jié)合的過程；⑤過程為M蛋白通過TOM復(fù)合體進入線粒體的過程。

A、DNA復(fù)制的模板是解開的兩條DNA單鏈，轉(zhuǎn)錄的模板是部分解旋的DNA片段的一條鏈，由于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物不同，所以所需的原料也不同，堿基互補配對方式也不完全相同，A正確；

B、進行③過程翻譯時，mRNA上的終止密碼子沒有與之相對應(yīng)的反密碼子，B錯誤；

C、M蛋白與TOM復(fù)合體結(jié)合后進入線粒體，圖中M蛋白進入線粒體中之后附著在線粒體內(nèi)膜上，由于線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，因此推測M蛋白可能與有氧呼吸第三階段有關(guān)，C正確；

D、若用某藥物抑制④過程，則后續(xù)的M蛋白進入線粒體發(fā)生障礙，據(jù)此可推測細胞質(zhì)基質(zhì)中的M蛋白含量會增多，D錯誤。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題(一)、（二）

（一）回答與微生物發(fā)酵有關(guān)的問題：糖化酶，又稱葡萄糖淀粉酶，它能把淀粉從非還原性末端水解α-1,4-糖苷鍵產(chǎn)生葡萄糖,也能緩慢水解α-1,6-糖苷鍵，轉(zhuǎn)化為葡萄糖。多應(yīng)用于酒精、淀粉糖、味精、抗菌素、 檸檬酸、啤酒等工業(yè)生產(chǎn)。糖化酶是由某菌種經(jīng)深層發(fā)酵提煉而成。

（1）要獲得高產(chǎn)糖化酶菌株，需要從含____________土壤中采集樣品，制備成菌懸液，采用__________法在以____________為唯一碳源的培養(yǎng)基上對菌株進行初步篩選得到單菌落。此操作需要在________進行。

（2）若要選出透明圈直徑與菌落直徑比值大的高產(chǎn)菌株，還需要通過紫外線進行誘變處理，在誘變過程中要確定誘變的適當劑量，如________（寫出1點即可）。

（3）鎮(zhèn)江香（陳）醋主要采用糯米為主料，精選優(yōu)良菌種，經(jīng)過淀粉糖化、酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵三個主要過程釀造而成的色、香、味俱佳的釀造陳醋。陳醋在生產(chǎn)中往往先進行酒精發(fā)酵的原因是_______。醋的風(fēng)味與釀制過程中發(fā)酵的溫度和時間、______等有關(guān)（寫出任意兩點）。

（二）回答與植物克隆有關(guān)的問題：玉米A具有高產(chǎn)、抗病等優(yōu)良性狀，為使其獲得抗除草劑性狀，操作流程如下圖，其中人為整合上去的報告基因可在篩選檢測目的基因是否導(dǎo)入起作用�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。

（1）Ti質(zhì)粒上的報告基因在農(nóng)桿菌內(nèi)不能獲得相應(yīng)的蛋白質(zhì)產(chǎn)物，在受體植物細胞中則可以，可能的原因是_______。步驟①中為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，構(gòu)建表達載體需用2種限制酶，選擇的原則________

①質(zhì)粒內(nèi)，每種限制酶只有一個切割位點

②酶切后，Ti質(zhì)粒形成的兩個黏性末端序列相同

③G基因編碼蛋白質(zhì)的序列中，每種限制酶只有一個切割位點

④酶切后，G基因形成的兩個黏性末端序列不相同

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

（2）農(nóng)桿菌感染愈傷組織時，T－DNA攜帶的G基因易轉(zhuǎn)移到受體細胞____上，然后除盡農(nóng)桿菌，再使用含________的培養(yǎng)基得到植株B。整個過程中影響玉米愈傷組織能否成功再生植株的原因除了環(huán)境因素和培養(yǎng)基的成分之外，還可能有______（答出兩點即可）。

（3）上圖操作流程的玉米幼胚到植株B的過程中，不同培養(yǎng)基的區(qū)別主要在于植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度不同，過程④⑤分別選擇_______、_______（填下表中的培養(yǎng)基類型甲或乙），寫出表中“……＂處的信息____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】含磷洗滌劑產(chǎn)生的污水未經(jīng)處理即行排放，使海水、湖水中富含氮、磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)，稱為水體富營養(yǎng)化。水體富營養(yǎng)化是全球性的水環(huán)境問題，科學(xué)家研制出生態(tài)浮床以進行緩解，如下圖所示，以下關(guān)于生態(tài)浮床的作用說法錯誤的是（ ）

A.該濕地群落中的碳全部來自光合作用固定的CO2

B.生態(tài)浮床上的植物能吸收水中的有機物，減少水體污染現(xiàn)象

C.生態(tài)浮床上的植物能使進入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加

D.生態(tài)浮床上的植物上部可以進行光合作用制造有機物，根部位于水中可以吸收氮磷等物質(zhì)體現(xiàn)了生物群落的垂直分層的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，圖甲中未體現(xiàn)的成分有_____________。

（2）蛇和鷹的關(guān)系是_____________。若在某一時間段內(nèi)蛇的數(shù)量大量減少，則鷹的數(shù)量會_____________。

（3）給牧草施加了含32P標記的復(fù)合肥后，檢測32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強度變化如圖乙所示，則A表示的生物是_____________。

（4）圖丙中，若A表示蟋蟀攝入的全部能量，則B表示蟋蟀_____________的能量，C表示蟋蟀_____________的能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細胞中過量表達。抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達H蛋白的乳腺癌細胞的生長，目前已成為有效的生物治療手段。

（1）原癌基因的作用是____________________。

（2）H蛋白是一個跨膜蛋白，結(jié)構(gòu)如圖所示。制備免疫小鼠用的H蛋白（抗原）時，應(yīng)構(gòu)建胞外區(qū)基因，轉(zhuǎn)入原核細胞表達并提純。選擇胞外區(qū)的原因是_________________。為了擴增出大量胞外區(qū)需要用到PCR技術(shù)。常規(guī)PCR技術(shù)一般包括變性、退火、延伸等步驟，退火的目的是________________________。設(shè)計引物是PCR技術(shù)的關(guān)鍵步驟之一，某同學(xué)設(shè)計的兩組引物如下表所示。_________（填“引物對A”或“引物對B”）設(shè)計不合理，并說出不合理的理由：______________________________________。

引物對A

P1 AAGCCGGGCGCGCCCGGAA

P2 TTCGGCCCGCGTTATGCGCG

引物對B

S1 GTCCGCTAGTGGCTGTG

S2 AGCTGGCGTTTAGCCTCG

（3）制備抗H蛋白單克隆抗體時，需將H蛋白注射到小鼠體內(nèi)。這樣做的目的是_____________________________。制備抗H蛋白單克隆抗體時，需要用到細胞融合技術(shù)，該技術(shù)的主要優(yōu)點是_____________________________________。

（4）治療乳腺癌時，方法之一是單獨使用抗H蛋白單克隆抗體，試寫出治療乳腺癌的另一種療效高、毒副作用小的、不損傷正常細胞的方法：________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，根據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是（ ）

A.生長素主要在生長活躍的部位合成

B.b點所對應(yīng)的幼苗部位的細胞體積比a點所對應(yīng)的幼苗部位的細胞體積大

C.a點生長素濃度相對較高，是由b、c點對應(yīng)的細胞合成的生長素運輸?shù)?/span>a點所致

D.若將a點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點對應(yīng)的細胞，可能會抑制d點細胞的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫羅蘭（2n=14）花色豐富、抗蟲性強、種子油富含 X- 3-亞麻酸。為了讓油菜（2n=38）具有紫羅蘭的諸多優(yōu)良性狀，科研工作者進行了如圖 1 所示實驗，請分析回答：

（1）為了培養(yǎng)紫羅蘭—油菜，科研工作者選取二者的下胚軸細胞，并用_____酶和____酶處理去除細胞壁，從而獲得原生質(zhì)體。再用 PEG 誘導(dǎo)二者融合，所依據(jù)的生物學(xué)原理是細胞膜的_____。

（2）科研工作者分別用 4 種濃度的 PEG 對兩種原生質(zhì)體進行了融合試驗，結(jié)果如圖2所示：

注：1．由兩個原生質(zhì)體進行的融合稱為二源融合；大于兩個原生質(zhì)體進行的融合稱為多源融合；

2．紫羅蘭—油菜是由一個紫羅蘭原生質(zhì)體和一個油菜原生質(zhì)體融合后培養(yǎng)產(chǎn)生的。

①該實驗的自變量是_________，根據(jù)實驗結(jié)果，為提高紫羅蘭—油菜的成功率，應(yīng)選用的最佳 PEG 濃度為_____％。

②圖中二源融合原生質(zhì)體最多為_____種，想確定二源融合原生質(zhì)體是否為紫羅蘭和油菜融合而成，需要借助_____觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目。

（3）篩選出所需的雜種細胞后，還要采用____________技術(shù)才能獲得雜種植物，該過程需要在培養(yǎng)基中加入一定濃度的_________（填寫相關(guān)植物激素的名稱），使其脫分化形成愈傷組織，繼而再分化，并生長發(fā)育成完整植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細胞

B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成

C.③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性

D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1981年經(jīng)Anderson等人測定，人類線粒體基因組為裸露雙鏈環(huán)狀DNA，且可以是多拷貝的。下圖為人類線粒體DNA和核DNA的協(xié)同作用示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程③需要的酶是___________，與④過程相比，過程③特有的堿基配對方式是___________。

（2）線粒體DNA編碼線粒體中少部分蛋白質(zhì)和全部的tRNA和rRNA，其中所需的酶均由核DNA編碼并以前體蛋白的形式轉(zhuǎn)入線粒體，則RNA聚合酶發(fā)揮作用的場所有___________。α鵝膏蕈堿能特異性的抑制①過程，則圖中受影響的過程有___________（填序號）。

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同步練習(xí)冊答案