【題目】具有細(xì)胞壁的選項(xiàng)是( )
A.花粉 B.紅細(xì)胞 C.胰島細(xì)胞 D.流感病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是
A. 中心體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中起重要作用
B. 細(xì)胞膜的功能特性是具有一定的流動(dòng)性
C. 細(xì)胞核是基因儲(chǔ)存和表達(dá)的場(chǎng)所
D. 細(xì)菌細(xì)胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】AaBbCcDdEE x aaBbCcDdee子代2對(duì)純合3對(duì)雜合的概率是( )
A. 1/4B. 1/8
C. 3/8D. 3/64
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)栠z傳定律發(fā)生在下列哪個(gè)過(guò)程中
A. 有絲分裂 B. 減數(shù)分裂 C. 受精作用 D. 有絲分裂和減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖判斷,下列敘述不正確的是( )
A. 食用菌也利用了農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量
B. 每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C. 由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D. 由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖A表示某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象,圖B表示相關(guān)過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A中Ⅰ、Ⅱ細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖B中的_____區(qū)段。
(2)圖A中有同源染色體的細(xì)胞是_____,有8條染色單體的細(xì)胞是_____,每條染色體上有一個(gè)DNA分子的細(xì)胞是_____。
(3)圖A中Ⅲ細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成的子細(xì)胞名稱(chēng)是_____。
(4)若一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)圖B曲線所示過(guò)程,最多可產(chǎn)生_____個(gè)子細(xì)胞,曲線_____對(duì)應(yīng)的區(qū)段可能會(huì)發(fā)生基因重組,_____對(duì)應(yīng)的區(qū)段中最可能會(huì)發(fā)生基因突變。
(5)某種抗癌藥物能專(zhuān)一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖B中的_____段受阻。
(6)請(qǐng)畫(huà)出圖I細(xì)胞分裂最終形成的成熟的生殖細(xì)胞示意圖。________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】;~(yú)塘分布在我國(guó)長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng),是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程(如下圖)。下列有關(guān)“;~(yú)塘”的說(shuō)法正確的是( )
A. 該生態(tài)系統(tǒng)提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中物種較多,不利于提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力
C. 該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預(yù)
D. 該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各過(guò)程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是
A. 種子收獲后在曬干過(guò)程中散失的水B. 干種子烘烤過(guò)程中散失的水分
C. 洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分D. 植物蒸騰作用散失的水分
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