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科目:高中生物 來源: 題型:
圖示光合作用與有氧呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A.能為生物生命活動(dòng)提供所需能量最多的過程是5
B.2過程需要ATP和多種酶。在該過程中CO2首先形成C4,這類植物叫C4植物
C.光合作用與呼吸作用過程中,都有水參加又都能夠產(chǎn)生水,并且能形成ATP
D.光合作用與呼吸作用分別在葉綠體和線粒體中進(jìn)行,產(chǎn)生的[H]都與氧結(jié)合生成水
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科目:高中生物 來源:2013屆天津市、漢沽一中、大港一中高二期末聯(lián)合考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解,其中A~D表示相關(guān)過程,a~e表示有關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答:
(1)A過程表示_______________,它為B過程提供了[d]__________和[e] ____________。
(2)圖中b物質(zhì)表示__________________。
(3)B、C過程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是______________、_______________。
(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí),如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當(dāng)降低_____________的措施,抑制_____________(填字母)過程,以利于有機(jī)物的積累。
(5)若突然停止光照,光合作用中C3的含量變化是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三上學(xué)期“一診”模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題
I. (10分)如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖,圖中字母表示有關(guān)物質(zhì),數(shù)字表示相關(guān)生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)寫出下列符號(hào)所代表的含義:
C._________ ,D._________ ,F(xiàn)._______,①________。
(2)若圖1中化合物B的含量在24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示,請(qǐng)回答:
G點(diǎn)時(shí)B化合物含量升高的主要原因是 , 段的出現(xiàn)可能是白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成的。請(qǐng)?jiān)谏厦娼o出的坐標(biāo)圖中畫一條曲線,表示圖2中的 EH段(10時(shí)至14時(shí))水稻葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)。(設(shè)a點(diǎn)為10時(shí)的C3含量)
(3)氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn),證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物:
II.(10分)光是影響植物光合作用的主要因素,但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強(qiáng)度的光照,B組不給光照。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X,20 min后觀察A、B兩組有色液滴的移動(dòng)情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。據(jù)此回答下列問題:
(l)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,要?duì)裝置進(jìn)行如下改進(jìn)(材料任選):
①
___ _;
②
__ __。
(2)寫出乙同學(xué)改進(jìn)后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。
若 ___,則說明光不影響植物的呼吸作用。
若_ __,則說明光促進(jìn)植物的呼吸作用。
若 ___,則說明光抑制植物的呼吸作用。
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于高等植物光合作用與有氧呼吸的比較,不正確的是 ( 。
A、光合作用合成有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物
B、光合作用必須有光,有氧呼吸必須有氧氣參加
C、光合作用與有氧呼吸是所有活細(xì)胞都具有的生理活動(dòng)
D、光合作用與有氧呼吸作用的物質(zhì)代謝都伴隨著能量代謝
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