【題目】下列關(guān)于“生物”的敘述，正確的是（ ）

A．原核生物細(xì)胞無線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸

B．真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

C．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不是生物

D．原核生物細(xì)胞無葉綠體，所以都不能進(jìn)行光合作用

【答案】B

【解析】原核生物無線粒體，但有的含有有氧呼吸的酶，所以能進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；真核生物和原核生物都是細(xì)胞生物，所以遺傳物質(zhì)都是DNA，B正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但因?yàn)槟芊敝乘允巧�，C錯(cuò)誤；原核生物無葉綠體，但有的含有葉綠素能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實(shí)施切除手術(shù)，一段時(shí)間后隨機(jī)等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，稱重。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖曲線。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究___________。該實(shí)驗(yàn)中共有___________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）手術(shù)切除器官是___________。切除器官后需要經(jīng)過一段時(shí)間再進(jìn)行注射的原因是_______________。

（3）配制胰島素和生長激素溶液時(shí)，必須用___________作溶劑。如果在注射實(shí)驗(yàn)30天時(shí)測(cè)定各組大鼠的空腹血糖濃度，明顯高于正常值的組是______________________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明胰島素具有___________的作用，兩種激素對(duì)小鼠生長的作用具有___________作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道2016年中國將全面實(shí)施二胎政策，從種群特征來看這種措施直接調(diào)節(jié)的是（）
A.種群密度
B.性別比例
C.出生率
D.年齡組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示酵母菌細(xì)胞的構(gòu)造模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)從細(xì)胞核的構(gòu)造看，酵母菌屬于__________生物。

(2)與酵母菌細(xì)胞相比，醋酸菌最大的特點(diǎn)是沒有____________。

(3)圖中的酵母菌正在進(jìn)行__________生殖，而醋酸菌進(jìn)行的是__________生殖。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是：受精卵→卵裂期→囊胚期→桑椹胚→原腸胚期→幼體，其中最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期

B. 高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于原腸胚期，終止于生命結(jié)束

C. 如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①、②、③依次為滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，透明帶。

D. 進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇桑椹胚或者囊胚的胚胎進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 此圖可用表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B. 若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為9

C. 圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6

D. 此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確的是（ ）。

A. 該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量多級(jí)利用,提高了系統(tǒng)總能量利用效率

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓,促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的進(jìn)行

C. 合理使用農(nóng)家肥可補(bǔ)充流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量

D. 該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”的原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若圖2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，現(xiàn)在要培養(yǎng)乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，科學(xué)家要將該基因通過___________（方法）注入羊的_______________中，發(fā)育完全的母羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。

（2）基因工程技術(shù)中獲得目的基因后，利用PCR技術(shù)將該基因擴(kuò)增，前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成________________________________________

（3）圖2中的目的基因D需要同時(shí)使用MetI和PstI才能獲得，而圖1所示的質(zhì)粒沒有限制酶MetI的酶切位點(diǎn)。所以在用該質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，需要對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行改造，構(gòu)建新的限制酶切位點(diǎn)。試幫助完成構(gòu)建需要的限制酶切位點(diǎn)的過程（提供構(gòu)建需要的所有條件）：首先用______酶處理質(zhì)粒；然后用______處理質(zhì)粒，使被切開的質(zhì)粒末端鏈接上相應(yīng)的脫氧核苷酸；再用______ 處理質(zhì)粒形成限制酶切位點(diǎn)，它可被______識(shí)別。（供選答案如下：①EcoRI ②MetI ③PstI ④DNA連接酶 ⑤DNA聚合酶）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響，下面兩個(gè)圖是在溫度適宜、C02濃度為0.03%的條件下測(cè)得的相關(guān)曲線�；卮鹣铝袉栴}：

（1）葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是______________，這些色素吸收光能的兩個(gè)用途是______________，__________________。

（2）圖甲A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是___________，若在C02濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)(B)位置移動(dòng)方向是________________。

（3）得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中，給植株光照時(shí)間共有____________h，其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有________(用字母回答)，EF段限制因素為_____________。

當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為_________時(shí)，說明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了。

（4）在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，若每天光照8h，則平均光照強(qiáng)度至少要大于________klx時(shí)，植株才能夠正常生長。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案