【題目】某生物研究小組觀察到野外四個物種在一天中的平均活動時間(活動時間以%表示)。

休息

與其他物種的關系

進食

其他活動

物種A

20%

15%與B爭奪食物

55%吃植物種子

10%

物種B

20%

25%與A爭奪食物

45%吃植物種子

10%

物種C

75%

15%吃物種A

10%

物種D

75%

20%吃物種C

5%

(1)碳元素進入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從________________開始的。碳在該表中生物之間傳遞的形式是__________。上表所示物種的糞便可以用于水稻的生產,其主要原因是 ______

(2)組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng),除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外,還應有_______________

(3)根據(jù)表中信息,寫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營養(yǎng)結構關系________________

(4)物種C與物種D能根據(jù)對方的行為信息特征作出反應,這說明信息能夠_________。從食性角度看,物種C、D一天中進食時間較短而休息時間較長,其可能的原因是_________

【答案】 生產者(綠色植物)的光合作用 含碳有機物 動物的糞便能為水稻的生長發(fā)育提供無機物(無機環(huán)境中的物質可以被生物反復利用) 非生物的物質和能量、分解者 調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 物種C、D均屬于肉食性動物,食物中蛋白質、脂肪較多,含有的能量多

【解析】試題表中生物構成兩條食物鏈,分別是植物→物種B,植物→物種A→物種C→物種D。生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構,組成成分又包括非生物的物質和能量,生產者、消費者和分解者,營養(yǎng)結構為食物鏈和食物網(wǎng)。

(1)碳循環(huán)是以生產者通過光合作用吸收二氧化碳開始的。碳元素在生物群里內部以含碳有機物的形式傳遞動物的糞便能為水稻的生長發(fā)育提供無機物(無機環(huán)境中的物質可以被生物反復的利用),因此表所示物種的糞便可以用于水稻的生產。
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機環(huán)境,表中主要是生物群落的成分,缺少非生物的物質和能量和分解者
(3)根據(jù)題表,該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)為:
(4)物種C與物種D能根據(jù)對方的行為信息特征作出反應,這說明信息能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定由于物種C、D均屬于肉食性動物,食物中蛋白質、脂肪較多,含有的能量多,所以物種C、D一天中進食時間較短而休息時間較長。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞結構不能合成ATP的是( )

A. 線粒體B. 葉綠體C. 藍細菌的細胞溶膠D. 細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖,該病為隱性伴性遺傳,其中Ⅲ7的致病基因來自

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在神經元之間的傳遞要通過突觸來完成,下列不屬于突觸組成部分的是()

A. 突觸前膜B. 突觸間隙C. 突觸后膜D. 神經元的細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進行遺傳咨詢是預防遺傳病發(fā)生的主要手段之一,通過對患某種單基因遺傳病的家系進行調查,繪出如圖系譜。假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是 1/6,得出概率值需要的限定條件是(。

A. 3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者

B. 1和Ⅰ2都是攜帶者

C. 3和Ⅱ4的父母都是患病者

D. 1和Ⅱ2都是攜帶者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為真核細胞細胞核中某基因的結構及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對堿基改變)。下列有關敘述錯誤的是(  )

A. 該基因1鏈中的每個磷酸基團都與兩個脫氧核糖相連接

B. RNA聚合酶進入細胞核參加轉錄過程,能催化mRNA的形成

C. 基因突變導致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小,而(A+G)/(T+C)的值不變

D. 基因復制過程中1鏈和2鏈均為模板,復制后形成的兩個基因中遺傳信息一般相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是“以32P標記T2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗示意圖。下列有關敘述正確的是(  )

A. 錐形瓶內的培養(yǎng)液中有含32P的物質,以便用32P標記噬菌體

B. 過程②的目的是使噬菌體的外殼與大腸桿菌分離

C. 若只有C中含大量放射性,可直接證明噬菌體的遺傳物質是DNA

D. 實驗中B對應部分有少量放射性,可能原因是攪拌不充分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列組合中,依次樹于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲 ②某一池塘的全部生物

③亞馬遜叢林的全部生物及無機環(huán)境 ④長白山上的全部動物及綠色植物

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④① D. ①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關高等動物細胞利用葡萄糖進行細胞呼吸的過程,下列說法正確的是

A. 產物CO2中的氧全部來源于葡萄糖

B. 若細胞呼吸過程中消耗的O2量等于生成的CO2量,則只進行有氧呼吸

C. 利用葡萄糖進行無氧呼吸的過程中有CO2和H2O的生成

D. 18O標記C6H12O6,在水中不能檢測到18O

查看答案和解析>>

同步練習冊答案