【題目】孟德?tīng)柅@得成功的原因之一是

A. 選用果蠅作實(shí)驗(yàn)材料

B. 采用多因素的研究方法

C. 依據(jù)遺傳因子位于染色體上的理論

D. 運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

【答案】D

【解析】

孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，通過(guò)假說(shuō)演繹法得出了基因的分離定律和基因的自由組合定律。

A、孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤；

B、孟德?tīng)栂妊芯恳粚?duì)相對(duì)性狀，再研究多對(duì)相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；

C、孟德?tīng)柈?dāng)時(shí)并不知道基因位于染色體上，C錯(cuò)誤；

D、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，得出3:1、1:1、9:3:3:1的分離比，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由圖1可知該酶的最適溫度是30℃B. 由圖2可知該酶的最適pH是7左右

C. 由圖3結(jié)果可知Cl－是酶的激活劑D. 由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知該酶具有專一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】弱堿性的海水中游離CO2濃度很低，許多海洋植物主要通過(guò)分泌CA（碳酸酐酶）來(lái)分解海水中的HC03-獲得C02供植物利用。條斑紫菜是全部位于水下生存的水生植物，為判斷條斑紫菜自身是否能分泌CA催化HC03-分解成CO2擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，某課題組將采集到的條斑紫菜置于含有物質(zhì)Az（Az不能穿過(guò)細(xì)胞 膜，且能抑制CA的功能）的密閉海水系統(tǒng)中培養(yǎng)，并持續(xù)用適宜強(qiáng)度的光進(jìn)行照射，每2小時(shí)測(cè)量一次海水pH值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖：

（1）CA運(yùn)出細(xì)胞的方式為_____________，Az不能穿過(guò)細(xì)胞膜，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________功能。

（2）該實(shí)驗(yàn)中自變量是___________，因變量是___________，根據(jù)上圖判斷，條斑紫菜_________（填“能”或“不能”）分泌CA。

（3）密閉的海水系統(tǒng)中pH會(huì)上升的原因是________________________________________________，如果在24h時(shí)往海水系統(tǒng)中人為再加入適量HC03-，則C02固定速率短時(shí)間內(nèi)將_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是基因型為AaBb的某生物體內(nèi)兩個(gè)不同時(shí)期的分裂模式圖，其中染色體上標(biāo)注的是相應(yīng)位置上的基因。相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞中含有同源染色體的是①②⑤⑥

B. 細(xì)胞中含有4條染色體的是①④⑤

C. ⑥中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是③中的兩倍

D. 細(xì)胞⑤中可發(fā)生等位基因的相互分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹(shù),飼養(yǎng)著家禽、家畜等。運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理,可以有效提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。下列措施不屬于此項(xiàng)原理的是( )

A.圈養(yǎng)家畜,散養(yǎng)家禽

B.施放過(guò)量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾

C.延長(zhǎng)家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率

D.人工控制作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物技術(shù)繁殖高產(chǎn)奶牛的過(guò)程，請(qǐng)分析并回答：

（1）高產(chǎn)奶牛A培育過(guò)程中涉及的生物技術(shù)有_________（至少答出兩點(diǎn)）。

（2）過(guò)程③常用_________激素處理，其目的是排出更多卵子，然后從_________中沖取卵子，用于受精。

（3）若過(guò)程④是體外受精，在受精前，要對(duì)采集的精子進(jìn)行_________處理。阻止多精入卵的第一道屏障是_________。

（4）若要獲得遺傳特性相同的雙胎或多胎高產(chǎn)奶牛B，可對(duì)發(fā)育到______階段的早期胚胎進(jìn)行_______處理，再植入到代孕母畜體內(nèi)。若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存，應(yīng)將其置于_________條件下。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員在一棵某植物中發(fā)現(xiàn)早熟特性變異的枝條，決定以此為基礎(chǔ)培育該植物早熟新品種。圖示如下，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）要判斷該變異枝條的育種價(jià)值，首先要確定它的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了變化，其中能夠直接用顯微鏡檢查的可遺傳的變異類型是______________________________。

（2）在選擇育種方法時(shí)，需要判斷該變異枝條的變異類型。如果變異枝條是個(gè)別基因的顯性突變體，則通常采用的傳統(tǒng)的育種方法________（填①、②、③），使早熟基因逐漸_______，該法缺點(diǎn)是________。為了克服這一缺陷，還可以采集變異枝條__________________進(jìn)行處理，獲得高度純合的后代，這種方法稱為__________育種。

（3）如果該早熟枝條屬于染色體變異，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)是三倍體枝條，則最好選擇育種方法③，其法最大的優(yōu)點(diǎn)是__________。不能采用育種方法①和②，理由是____________________。

（4）新品種1與新品種3均具有早熟性狀，但其他性狀有差異，這是因?yàn)樾缕贩N1選育過(guò)程中基因發(fā)生了多次__________，產(chǎn)生的多種基因型中只有一部分在選育過(guò)程中保留下來(lái)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩種細(xì)胞進(jìn)行融合時(shí)，可以用滅活的病毒誘導(dǎo)的是( )。

A．煙草原生質(zhì)體—煙草原生質(zhì)體

B．白菜原生質(zhì)體—甘藍(lán)原生質(zhì)體

C．胡蘿卜原生質(zhì)體—羊角芹原生質(zhì)體

D．人細(xì)胞—鼠細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】薩盧基犬的毛色有黑色、褐色和白色，受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因B、b和I、i控制，其中基因B、b分別控制黑色素、褐色素的合成，基因I或i會(huì)抑制基因B和b的表達(dá)。下圖是一只純合褐色犬（Ⅰ1）繁育后代的系譜圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖分析，基因I、i中抑制基因B和b表達(dá)的是_________，理論上白色犬的基因型有________種，Ⅰ2的基因型是____________________。

（2）Ⅲ2的基因型是__________，是純合子的概率為__________。

（3）若利用圖中個(gè)體繁育純合黑色后代，則優(yōu)先選擇__________兩個(gè)個(gè)體進(jìn)行雜交，得到純合黑色后代的概率是__________。

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