【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B.酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C.有些蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中起到信息調(diào)節(jié)的作用
D.有些組成蛋白質(zhì)的氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成

【答案】B
【解析】解：A、染色體的主要組成成分是DNA和蛋白質(zhì)，A正確；
B、酶在化學(xué)反應(yīng)中起催化劑的作用，酶在化學(xué)反應(yīng)前后其性質(zhì)和數(shù)量不變，其分子結(jié)構(gòu)也不變，B錯(cuò)誤；
C、有些蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中起到信息調(diào)節(jié)的作用，如胰島素，C錯(cuò)誤；
D、有些組成蛋白質(zhì)的氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成，稱為必需氨基酸，D正確．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“不合宜者，漸漸消亡，其合宜者，得以永存，此為天道自然之力。但其說與耶穌之旨相反，故各國懦士，均不服其言，初始辯駁蜂起，今佩服者漸多，而格致之學(xué)從此大為改變。”該學(xué)說

A. 否定人類自身價(jià)值 B. 直接指導(dǎo)啟蒙運(yùn)動(dòng) C. 促進(jìn)經(jīng)典力學(xué)發(fā)展 D. 顛覆教會創(chuàng)世學(xué)說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員用野生一粒小麥與山羊草雜交獲得野生二粒小麥的過程如圖。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 野生一粒小麥與山羊草屬于同一物種，因?yàn)椴淮嬖谏掣綦x

B. 秋水仙素通過促進(jìn)染色體著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍

C. 野生二粒小麥為二倍體，其能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

D. 通過誘導(dǎo)多倍體方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育作物新品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)小型工廠，這個(gè)工廠每時(shí)每刻都在運(yùn)轉(zhuǎn)，生產(chǎn)出各種各樣的產(chǎn)品。下列與其有關(guān)的說法，正確的是 （ ）

A．細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)與功能的基本單位

B．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

C．同一生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能都相同

D．單細(xì)胞生物都是原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物培養(yǎng)過程中，肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是（ ）

A．細(xì)菌的大小、形狀、顏色 B．菌落的大小、形狀、顏色

C．有無鞭毛 D．培養(yǎng)基的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料。下列哪種現(xiàn)象不屬于此類變異的范疇（ ）

A．無子西瓜

B．（豌豆）高莖（自交）→高莖∶矮莖＝3∶1

C．貓叫綜合征

D．紅眼果蠅種群中偶爾出現(xiàn)了一只白眼果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、熔化、倒平板、滅菌

B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板

D．待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞中某些生理過程，下列說法正確的是（ ）

A. ①表示酶，①與②的移動(dòng)方向相同

B. 圖l中核糖核苷酸之間通過氫鍵連接

C. 圖示過程中均存在堿基互補(bǔ)配對，但配對方式不完全相同

D. 圖2中多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時(shí)間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用玉米花藥離體培養(yǎng)獲得能夠單倍體，其根本原因是（ ）

A．玉米花藥細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組

B．花藥細(xì)胞中含有玉米品種全部遺傳物質(zhì)

C．花藥細(xì)胞中含有植株發(fā)育所需的全部遺傳信息

D．外界營養(yǎng)充足，環(huán)境無菌、無毒

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同步練習(xí)冊答案