【題目】分泌促甲狀腺激素的腺體是

A.下丘腦B.垂體C.腎上腺D.性腺

【答案】B

【解析】

甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)：下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。

A.下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等，A錯誤；

B.垂體可以分泌促甲狀腺激素、生長激素等，B正確；

C.腎上腺可以分泌腎上腺素，C錯誤；

D.性腺分泌的是性激素，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)對人體的生命活動都起著重要的作用，其調(diào)節(jié)方式不屬于體液調(diào)節(jié)的是

A.H＋B.胰島素C.組織胺D.神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A.二氧化碳和氧B.葡萄糖C.血紅蛋白D.氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a中細胞原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)包括________（填編號）和4以及二者之間的細胞質(zhì)。

（2）植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，植物細胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點是____________。

（3）圖b是某同學(xué)觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液濃度__________外界溶液濃度。

（4）將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗 糖溶液（甲～戊）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖

①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度__________；

②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A. 草履蟲也具有與人體相似的內(nèi)環(huán)境

B. A液含較多蛋白質(zhì)，如抗體、載體

C. 2處細胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴和組織液

D. 若3為肝細胞，則D處葡萄糖濃度高于E處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提髙、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心跳加速等特征。下圖表示在恐懼等情境下腎上腺素的分泌和調(diào)節(jié)過程，請分析回答：

（1）腎上腺素是由腎上腺的_________ (填“皮質(zhì)”或“髓質(zhì)”）分泌的，其分泌的調(diào)節(jié)方式是______。調(diào)節(jié)中樞位于____________。

（2）當人體相關(guān)感覺器感受到恐懼刺激時，感受器發(fā)生的膜電位變化是______________，從而使感受器發(fā)生興奮。興奮在突觸處傳遞時，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是__________________。

（3）信號傳遞到腎上腺后，一方面促進腎上腺素的合成，另一方面促進它的釋放。釋放后的腎上腺素通過___________到達靶器官或靶細胞。中樞神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸肌、心肌、肝臟等都能成為腎上腺素作用的靶器官或靶細胞，其原因是它們的細胞膜上都有___________。

（4）當腎上腺素作用于肝臟時，可以促進肝糖原分解和__________________，從而升高血糖含量，增加應(yīng)對緊急情況下的能量供應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工業(yè)合成有機物F路線如下：

（1）有機物D中含氧的官能團名稱為_________和__________。

（2）化合物F的結(jié)構(gòu)簡式是________________。

（3）在上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中，設(shè)計步驟（b）和（d）的目的是_______________。

（4）寫出步驟（d）的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。

（5）寫出同時滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__________。A．屬于芳香化合物 B．核磁共振氫譜有四個峰 C．1mol該物質(zhì)最多可以消耗2molNaOH D．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

（6）已知：，寫出以乙醇和為原料制備的合成路線圖（無機試劑任選）________。合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體缺水時水分平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是 ( )

A.細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器興奮

B.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，大腦皮層的有關(guān)中樞產(chǎn)生渴覺，減少水的攝入

C.通過激素調(diào)節(jié)，垂體釋放抗利尿激素，減少尿量

D.水分平衡調(diào)節(jié)同時受到神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)得以維持

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖所示。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是

A. 甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群

B. 甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

C. 丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

D. 丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群

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