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【題目】下列基因型中哪一項是純合體

A. AaXBXb B. AABb C. AAXTXt D. aaXTY

【答案】D

【解析】AaXBXb中兩對基因都是雜合的,屬于雜合子,A錯誤;AABb中Bb是雜合的,屬于雜合子,B錯誤;AAXTXt中XTXt是雜合的,屬于雜合子,C錯誤;aaXTY中沒有等位基因,屬于純合子,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】托里阿魏具有重要的藥用價值,其生長期過短,屬于早春類短命植物。相同生境下與其伴生的駱駝蓬則屬于非短命植物。實驗比較了托里阿魏和駱駝蓬的光合作用、呼吸作用在不同溫度條件下的測量值(其他條件均適宜),結果如圖所示。請據圖分析作答:

(1)圖1數據的測量指標可以是_____________的釋放量,該物質產生的具體部位是_____________。

(2)圖2中托里阿魏與駱駝蓬呼吸速率的改變是因為溫度改變引起了_____________的改變而造成的。一般情況下,植物組織呼吸速率大幅度增加對植物是不利的,原因是_____________

(3)某同學根據圖3提出托里阿魏和駱駝蓬分別在20℃和35℃時,有機物積累速度最快。他的判斷是_____________(填“正確”或“錯誤”)的,原因是_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】硝化細菌進行化能合成作用時需要氧化無機物,合成有機物需要的能量分別是( )

A. NH3、光能B. 銨鹽、化學能

C. NH3 、化學能D. 氧氣、光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結合下列曲線,分析有關無機物在生物體內含量的說法,錯誤的是(

A. 曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線①可表示新陳代謝速率隨結合水與自由水比值的變化

C. 曲線②可以表示種子在晾干的過程中結合水比例的變化

D. 曲線②可以表示人從幼年到成年體內含水量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示能量流經某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位:J(cm2·a)]據圖分析,有關敘述正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級同化的能量為100J(cm2·a)

B. 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是80J(cm2·a)

C. 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是15%

D. 從A到E的20J(cm2·a)屬于生產者同化量的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物組織培養(yǎng)及其應用的敘述,正確的是

A. 離體的植物組織、器官必需經過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中

B. 以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得抗毒新品種

C. 生長素、細胞分裂素的協(xié)同調節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要

D. 以人工膜包裹植物愈傷組織和營養(yǎng)物質可制得人工種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與動物的腦相比,人腦特有的高級功能是(  )

A. 運動功能 B. 聽覺功能 C. 語言功能 D. 視覺功能

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【題目】同位素標記法在遺傳學的研究中發(fā)揮了重要作用。請根據所學知識回答:

(1)現(xiàn)提供3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸以及亮氨酸,若要研究抗體的合成與轉運,應選擇__________;若要驗證抗體合成所需的直接模板,應選擇______________________。

(2)為探究T2噬菌體的遺傳物質,用放射性同位素標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,經短時間保溫培養(yǎng)、攪拌離心,檢測到上清液中的放射性很低。此組實驗標記的元素是_______________,離心的目的是______________

(3)科學家將15N標記的DNA分子(15N/15N-DNA)放到l4N的培養(yǎng)液中培養(yǎng),讓其復制三次。將親代DNA和每次復制產物置于試管進行離心,結果如圖。其中代表復制兩次后的分層結果是__________(填字母),理由是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當一對同源染色體(常染色體)中一條染色體片段多于另一條染色體時,那么在配對時就會有一部分片段無法配對而形成弧狀結構,如下圖所示。若正常體細胞內等位基因A、a位于該對染色體上。下列說法正確的是

A. 出現(xiàn)弧狀結構的原因是染色體的結構變異

B. 1號染色體上基因的種類一定多于2號染色體

C. 1號染色體上可能不存在A(或a)

D. 2號染色體上可能存在2個A(或a)

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