【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（ ）

A．有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍是由紡錘絲牽拉造成的

B．有絲分裂過程中胞質(zhì)分裂與細(xì)胞板有關(guān)

C．減數(shù)分裂后期Ⅱ細(xì)胞中Y染色體數(shù)目為0或2條

D．減數(shù)分裂和有絲分裂中僅前者會(huì)發(fā)生染色體畸變

【答案】C

【解析】

試題分析：A、有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍是著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致的，與紡錘絲牽拉無關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂沒有形成細(xì)胞板，B錯(cuò)誤；

C、由于同源染色體在減Ⅰ后期分離，因此次級(jí)精母細(xì)胞中的性染色體為X或Y，因此減數(shù)分裂后期Ⅱ細(xì)胞中Y染色體數(shù)目為0或2條，C正確；

D、減數(shù)分裂和有絲分裂都會(huì)發(fā)生染色體畸變，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期以來，香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴(yán)重威脅，制約了其發(fā)展。目前，隨著轉(zhuǎn)基因抗病香蕉基因工程技術(shù)的日趨成熟，為培育抗病香蕉品種開辟了新途徑。轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示，質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答：

（1）能使抗病基因在香蕉細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是：___________，培養(yǎng)基中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)人抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有___________，作為標(biāo)記基因。

（2）構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí)，應(yīng)選用限制酶___________，對(duì)含抗病基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割。欲檢測(cè)目的基因是否表達(dá)成功，可采用的技術(shù)______________________ 。目的基因能都在真核細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 。

（3）香蕉具有不耐儲(chǔ)存的特點(diǎn)，科學(xué)家把控制香蕉成熟的基因?qū)胂憬�，獲得轉(zhuǎn)基因延熟香蕉，儲(chǔ)存時(shí)間可以延長(zhǎng)兩個(gè)周。在延熟過程中，R蛋白起著很關(guān)鍵的作用。我們?nèi)绻玫鞍踪|(zhì)工程來生產(chǎn)R蛋白，應(yīng)從

出發(fā)來設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列。

（4）科學(xué)家把得到的抗病香蕉和耐儲(chǔ)存的香蕉做成了人工種子，人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的

等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。在其他方面，科學(xué)家歷盡艱辛萬苦把番茄和馬鈴薯融合在一起但并沒有得到預(yù)期的結(jié)果，盡管如此，這項(xiàng)研究還是在 取得巨大的突破。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可“雙向”進(jìn)行的是（ ）

A．金絲雀虉草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

B．縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C．人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移

D．草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答問題。

（1）正常機(jī)體需經(jīng)過___________的調(diào)節(jié)，并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。

（2）寒冷環(huán)境下，激素________（填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，同時(shí)機(jī)體還可以通過_________、_______等變化以減少散熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí)，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱這種現(xiàn)象為________。

（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，可直接作用于________細(xì)胞，以促進(jìn)________激素分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)激素的分泌。

（4）血糖的三條來源和去路中，最主要的途徑分別是____________和____________。

（5）激素B的靶細(xì)胞是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散最快的色素及其顏色是

A．葉綠素a，藍(lán)綠色 B．葉綠素b，黃綠色

C．葉黃素，黃色 D．胡蘿卜素，橙黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．abcd均在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息

B．abcd均能進(jìn)行有氧呼吸

C．bd均可在葉綠體中合成有機(jī)物

D．bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色子葉、不飽滿豆莢豌豆與綠色子葉、飽滿豆莢豌豆雜交，F(xiàn)1代都是黃色子葉、飽滿豆莢，將F1與某植株雜交，子代的性狀表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖所示，子葉和豆莢的顯性性狀分別用A、B表示，請(qǐng)分析回答：

（1）顯性性狀是 、 。

（2）F1的基因型是 ，題中提到的某植株的表現(xiàn)型是 ，基因型是 。

（3）若將F1自花傳粉，子代中純合子所占的比例是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毒性彌漫性甲狀腺腫患者血清中有促甲狀腺激素受體的抗體，此抗體與促甲狀腺激素受體結(jié)合后，刺激甲狀腺分泌高水平的甲狀腺激素．相關(guān)分析正確的是（ ）

A．患者表現(xiàn)甲狀腺功能減退的癥狀

B．促甲狀腺激素受體分布在垂體細(xì)胞的表面上

C．該病與類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷病

D．患者血漿中促甲狀腺激素含量低于正常值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于（ ）

A．特異性免疫能力減弱 B．非特異性免疫能力減弱

C．體液大量損失 D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充

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