【題目】為研究不同濃度X溶液對黃瓜離體綠色子葉的鮮重增加和保綠的影響,請根據(jù)以下提供的實驗材料和用具寫出實驗思路,并預測實驗結果。
實驗材料和用具:黃瓜離體綠色子葉260片、10μgmL-1的X溶液、蒸餾水、13個培養(yǎng)皿。(要求與說明:實驗持續(xù)72h,實驗開始和每24h測定一次;置于黑暗及其它適宜條件下培養(yǎng);鮮重和葉綠素含量的測定方法不作要求)
請回答:
(1)實驗思路(其中實驗分組用表格形式表示):
(2)若5μmL-1的X溶液能促進離體綠色子葉的鮮重增加和保綠,請繪圖表示該組實驗結果(設計一個坐標系,并繪制鮮重、葉綠素含量相對值的變化曲線) 。

【答案】
(1)①取培養(yǎng)皿13個,進行編號②實驗分組:表:不同濃度X溶液對黃瓜離體子葉的鮮重增加和保綠效應的實驗分組

時間

前測

X溶液濃度(μg·ml-1

乙(10)

丙(5)

。0.5)

戊(0)

0h

1.甲

——

——

——

——

24h

——

2.乙+24h

3.丙+24h

4.丁+24h

5.戊+24h

48h

——

6.乙+48h

7.丙+48h

8.丁+48h

9.戊+48h

72h

——

10.乙+72h

11.丙+72h

12.丁+72h

13.戊+72h

③按上述分組,在各培養(yǎng)皿中分別加入20片綠色子葉。甲組依次測定鮮重和葉綠素含量,并記錄。其他組蓋上培養(yǎng)皿蓋,置于黑暗及其它適宜條件下培養(yǎng),再依次測定鮮重和葉綠素含量,并記錄。④對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析。
(2)
【解析】解:(1)根據(jù)實驗目的和實驗提供的材料設計實驗:

①取培養(yǎng)皿13個,進行編號。

②實驗分組:

表:不同濃度X溶液對黃瓜離體子葉的鮮重增加和保綠效應的實驗分組

前測

X溶液濃度(μg·ml-1

乙(10)

丙(5)

。0.5)

戊(0)

0h

1.甲

——

——

——

——

24h

——

2.乙+24h

3.丙+24h

4.丁+24h

5.戊+24h

48h

——

6.乙+48h

7.丙+48h

8.丁+48h

9.戊+48h

72h

——

10.乙+72h

11.丙+72h

12.丁+72h

13.戊+72h

③按上述分組,在各培養(yǎng)皿中分別加入20片綠色子葉。甲組依次測定鮮重和葉綠素含量,并記錄。其他組蓋上培養(yǎng)皿蓋,置于黑暗及其它適宜條件下培養(yǎng),再依次測定鮮重和葉綠素含量,并記錄。

④對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析。(2)已知5μmL-1的X溶液能促進離體綠色子葉的鮮重增加和保綠,根據(jù)題干中“細胞分裂素溶液對離體綠色子葉的鮮重增加和保綠作用”,以時間為橫坐標,以子葉鮮重、葉綠素含量為縱坐標,繪制預測的子葉鮮重、葉綠素含量的變化曲線:

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2圖乙中a、b、c過程中碳的流動形式是_________的形式。由圖乙可以看出,雜食動物與植食動物之間的種間關系為_____________。若雜食動物的食物由原來的草與植食性動物各占一半調(diào)整為21后,則雜食動物數(shù)量變?yōu)樵瓉淼腳__________傳遞效率按20%計算。

3下列有關草原生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法正確的是________。

生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是由生物產(chǎn)生的

信息傳遞只可發(fā)生在不同種群的生物之間

信息傳遞不利于調(diào)節(jié)生物間的關系

信息傳遞有助于生物生命活動的正常進行

信息傳遞應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進行控制

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2北美大陸不同區(qū)域在階段I出現(xiàn)了基因的差異,這種變化說明基因突變的_____________特點。

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4北美大陸在階段II時,一些地區(qū)的果蠅消失,其消失的原因可能有_____________多選。

A果蠅不適應逐漸改變的環(huán)境

B環(huán)境導致果蠅基因定向突變

C突變產(chǎn)生了新的致胚胎早死基因

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6若甲地果蠅種1一個基因組含有15000個基因,甲地共有果蠅50000只;戊地果蠅 2一個基因組比甲地果蠅多了 25個新基因,戊地共有果蠅38000只。比較兩地的果蠅種群基因庫的大小:__________甲地大。

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