【題目】細胞內進行的一系列的化學反應總稱為

A. 物質代謝B. 能量代謝C. 細胞代謝D. 自我更新

【答案】C

【解析】

細胞內進行的一系列的化學反應總稱為細胞代謝。

細胞內進行的一系列的化學反應總稱為細胞代謝,綜上所述C正確,ABD錯誤,故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%。若其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%、胸腺嘧啶占30%,則另一條鏈上,胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的 ( )

A. 21%、12% B. 30%24%

C. 34%、12% D. 58%、30%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體內環(huán)境的敘述,正確的是( )

A.組織液滲透壓增大,引起細胞吸水

B.無氧呼吸產生乳酸的過程發(fā)生在內環(huán)境中

C.血漿中的HCO參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D.血漿中蛋白質的含量對血漿滲透壓沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中能全面闡述細胞核功能的一項是 ( )

A. 細胞新陳代謝的中心 B. 遺傳信息庫及代謝和遺傳的控制中心

C. 能控制物質進出細胞 D. 能進行細胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細胞,測定細胞中染色體數(shù)目(無突變發(fā)生),將這些細胞分為三組,每組細胞數(shù)目如下圖。結果分析不正確的是( )

A. 甲組細胞可能為次級精母細胞,此時核DNA數(shù)目為2N

B. 乙組細胞中有一部分可能正在進行DNA復制

C. 乙組細胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為

D. 孟德爾兩大定律可能發(fā)生在丙組細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是( )

A. 藍藻和酵母菌 B. 顫藻和大腸桿菌

C. 綠藻和根瘤菌 D. 水綿和發(fā)菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如下圖)。

(1)圖中親本基因型為________________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實形狀的遺傳遵循___________________。F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結果相同,推斷親本基因型為________________。

(2)圖中F2三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實,這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為________

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【題目】植物生長素是植物體內調節(jié)生命活動的一種信息分子,回答下列有關生長素的問題:

(1)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響,胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲角度(α),圖一為實驗示意圖。

①α的范圍為_____________(填180°≥α>0、180°≥α≥90°或90°≥α>0°)。

②如果其中兩組實驗的α相同,則這兩塊瓊脂塊中的生長素濃度_______(填“一定”或“不一定”)相同。

(2)圖二是生長素濃度與根、莖生長的關系曲線,圖示字母中表示根的近地側的是_____、莖的遠地側的是_____。

(3)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系,有人做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源物質.他發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的自變量是_____________,因變量是_______________和根尖的生長長度。

②為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在含等量_________但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組。

③據(jù)此實驗結果可推知,水平放置的植物根向重力生長的原因是:_______________誘導根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根的_______________(填“近地側”或“遠地側”)生長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜素內酯是植物體內一種重要的激素;為探究油菜素內酯(BL)對生長素(IAA)生理作用的影響,研究人員做了如下實驗。

⑴實驗一:利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子,觀察其對主根伸長的影響。結果如圖所示. 由圖可知,單獨IAA處理,對主根伸長的影響是_______; BL與IAA同時處理,在IAA濃度為_____nM時,BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強;當IAA濃度繼續(xù)增加時,BL對主根伸長的影響是_______。

(2)實驗二:用放射性碳標記的IAA處理主根,檢測油菜素內酯對于生長素運輸?shù)挠绊,實驗方法及結果如下圖所示(注:上下兩圖是一一對應)。

上圖表明標記的生長素在根部的運輸方向為_________,BL可以____________(促進/抑制)生長素運輸,且對_________(運輸方向)的作用更顯著。

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