(每空1分,10分)下圖一是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式(拼構(gòu))圖,圖二、三、四是圖一中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。(請(qǐng)?jiān)?   )內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào),在       上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。)

(1)圖中的結(jié)構(gòu)1-16中不應(yīng)該出現(xiàn)的是(     )和(     );可能含有色素的結(jié)構(gòu)是(       );結(jié)構(gòu)16與(5)         的形成有關(guān);組成結(jié)構(gòu)14的化學(xué)成分主要是             

(2)藍(lán)藻與該圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是                       。

(3)與圖一中B圖(修改正常后的)細(xì)胞相比,蛔蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)肯定沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是(           )等(至少填3個(gè))。

(4)圖二、三、四所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是                 。圖二結(jié)構(gòu)中增加膜面積的方式是                   。

(5)若圖一中左圖為人體的甲狀腺細(xì)胞,其細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高,這說(shuō)明該細(xì)胞吸收碘是通過(guò)             的方式。

(每空1分,10分)

(1)3     13     8

11       核糖體      纖維素和果膠

(2)(藍(lán)藻)沒(méi)有被核膜包被的細(xì)胞核     

(3)8 10 11 14(至少寫(xiě)出3個(gè)才給分)

(4)都由雙層膜包被     內(nèi)膜折疊形成嵴    (5)主動(dòng)運(yùn)輸  

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(每空1分共10分)如某動(dòng)物細(xì)胞中核DNA含量為2個(gè)單位(m)。下圖分別為該動(dòng)物雌性個(gè)體生殖細(xì)胞減數(shù)分裂DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答:

(1)細(xì)胞甲是                         ,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是        
(2)細(xì)胞乙是                         ,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是        。
(3)細(xì)胞丙是                         ,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是        。丙細(xì)胞最終能形成     個(gè)成熟生殖細(xì)胞。
(4)曲線b-c時(shí)期DNA含量變化是由于                                        的結(jié)果,d點(diǎn)DNA含量變化是由于                                                     的結(jié)果。
(5)非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生的時(shí)期所在的曲線段是             。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(每空1分共10分)右圖為DNA分子局部組成的平面結(jié)構(gòu)圖,堿基間的虛線表示氫鍵。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫(xiě)出①~③的名稱:
                    ;②                       
                    ;圖中共有      個(gè)游離的磷酸基。
(2)分析這種結(jié)構(gòu)可知由                   交替連接構(gòu)成
DNA分子的基本骨架,而DNA分子兩條鏈上的堿基連接成堿基對(duì)時(shí)遵循               原則,DNA在細(xì)胞內(nèi)的空間構(gòu)型為                          。
(3)如果有一個(gè)含有300個(gè)堿基對(duì)的某DNA分子片段,其中共有胸腺嘧啶100個(gè),則該片段中共含有氫鍵           個(gè)。
(4)若此DNA進(jìn)行復(fù)制,發(fā)生的時(shí)期是                                    ;復(fù)制方式為                    。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省沂南一中高二上學(xué)期期中模塊學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,10分)果蠅(2N=8)是生物學(xué)研究中很好的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,它在遺傳學(xué)研究史上作出了重大貢獻(xiàn)。在一個(gè)自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),F(xiàn)有兩組親代果蠅(每組果蠅基因型完全相同)雜交得到以下子代表現(xiàn)型和數(shù)目(只)。

 
灰身直毛
灰身分叉毛
黑身直毛
黑身分叉毛
雌蠅
126
0
42
0
雄蠅
63
63
21
21
 
請(qǐng)回答:
(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于             ,顯性性狀是            ;控制直毛與分叉毛的基因位于                 。
(2)親代中雌果蠅的表現(xiàn)型與基因型分別為               、                 ;親代中雄果蠅的表現(xiàn)型與基因型分別為                   、                    。
(3)子代雄蠅中,黑身直毛的基因型為             ;子代表現(xiàn)型為黑身直毛雌蠅的基因型是                             ,其中純合子的數(shù)目約為             只。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中模塊學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,10分)下圖1是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對(duì)基因控制,A是顯性、a是隱性),圖2為該治病基因控制某個(gè)酶的過(guò)程示意圖請(qǐng)回答下面題。

(1)該遺傳病的致病基因位于        染色體上,是        性遺傳。

(2)如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)槌錾『⒌母怕蕿?u>         。

(3)圖2為基因控制該酶過(guò)程中的          過(guò)程,mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做         。圖中tRNA所攜帶氨基酸的密碼子是           。 該過(guò)程體現(xiàn)了基因通過(guò)                                       進(jìn)而控制生物體的性狀。

(4)DNA的復(fù)制是一個(gè)           ____的過(guò)程,復(fù)制的方式           ___。已知第一代DNA分子中含100個(gè)堿基對(duì),其中胞嘧啶占35%,那么該DNA分子連續(xù)復(fù)制二次需       個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸。

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東省高二模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(每空1分共10分)如某動(dòng)物細(xì)胞中核DNA含量為2個(gè)單位(m)。下圖分別為該動(dòng)物雌性個(gè)體生殖細(xì)胞減數(shù)分裂DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答:

(1)細(xì)胞甲是                          ,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是        

(2)細(xì)胞乙是                          ,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是         。

(3)細(xì)胞丙是                          ,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是         。丙細(xì)胞最終能形成      個(gè)成熟生殖細(xì)胞。

(4)曲線b-c時(shí)期DNA含量變化是由于                                         的結(jié)果,d點(diǎn)DNA含量變化是由于                                                      的結(jié)果。

(5)非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生的時(shí)期所在的曲線段是              

 

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