下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中正確的是(  )

A.頂端優(yōu)勢是由于側(cè)芽生長素的合成受到抑制

B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)

C.農(nóng)民最終收獲的草莓與生長素有關(guān)而與乙烯無關(guān)

D.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。原因是頂芽產(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長受抑制,而不是側(cè)芽生長素合成受到抑制,故A錯(cuò)誤;單側(cè)光只影響生長素的分布,不影響生長素的極性運(yùn)輸,故B正確;草莓果實(shí)的自然生長過程與生長素有關(guān),成熟與乙烯有關(guān),故C錯(cuò)誤;瓊脂塊不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu),生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散,故D錯(cuò)誤。故選B。

考點(diǎn):本題考查生長素對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用及其它激素的生理作用,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年重慶市名校聯(lián)盟高三聯(lián)合考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是

A.三倍體無子西瓜的發(fā)育與生長素有關(guān),根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由細(xì)胞分裂素調(diào)節(jié)的

B.頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽部位積累抑制了側(cè)芽生長素的合成,導(dǎo)致產(chǎn)生頂端優(yōu)勢

C.植物在太空中其生長素仍能極性運(yùn)輸,但失去了根的向地性和兩重性

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常在花蕾期用一定濃度的生長素處理花生的雌蕊柱頭獲得無子果實(shí)

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東中山一中高二上期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是:

A.用赤霉素處理芹菜,可以使食用的葉柄增長

B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)

C.幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素,不含乙烯和脫落酸

D.啤酒生產(chǎn)中,利用赤霉素處理大麥,可以降低成本,同時(shí)不影響啤酒品質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是

A.用赤霉素處理芹菜,可以使食用的葉柄增長

B.生長素能促進(jìn)生長,但它的作用又與乙烯相互拮抗

C.幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素,但不含乙烯和脫落酸。

D.啤酒生產(chǎn)中,利用赤霉素處理大麥,可以降低成本,同時(shí)不影響啤酒品質(zhì)。

 

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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二下學(xué)期期末生物試題 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是

A.用赤霉素處理芹菜,可以使食用的葉柄增長

B.生長素能促進(jìn)生長,但它的作用又會(huì)被乙烯所抵消。

C.幼根、幼芽中中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素,但不含乙烯和脫落酸。

    D.啤酒生產(chǎn)中,利用赤霉素處理大麥,可以降低成本,同時(shí)不影響啤酒品質(zhì)。

 

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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二下學(xué)期期末生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是

A.用赤霉素處理芹菜,可以使食用的葉柄增長
B.生長素能促進(jìn)生長,但它的作用又會(huì)被乙烯所抵消。
C.幼根、幼芽中中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素,但不含乙烯和脫落酸。
D.啤酒生產(chǎn)中,利用赤霉素處理大麥,可以降低成本,同時(shí)不影響啤酒品質(zhì)。

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