【題目】如圖表示科學(xué)家培育耐寒生物的過程,請回答:
(1)從cDNA文庫中獲取的目的基因(有/無)啟動子.實現(xiàn)①過程常用技術(shù),該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成
(2)②表示 , 其中標(biāo)記基因的作用是
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功,需要對受體細(xì)胞進(jìn)行分子水平的檢測,首先是用DNA分子雜交技術(shù)檢測受體細(xì)胞染色體上的DNA上是否插入目的基因,這種方法需要遵循原則.
(4)若要培育抗凍能力強的轉(zhuǎn)基因羊,可將魚的抗凍蛋白基因?qū)胙虻?/span>中,培育該轉(zhuǎn)基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的技術(shù).

【答案】
(1)無;PCR;引物
(2)基因表達(dá)載體;鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因
(3)堿基互補配對
(4)受精卵;胚胎移植
【解析】解:(1)用某種生物發(fā)育的某個時期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補DNA片段,與載體連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群就叫這種生物的cDNA文庫,由于啟動子不能轉(zhuǎn)錄,因此cDNA文庫中沒有基因的啟動子;PCR技術(shù)可在體外大量擴增目的基因,該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物.(2)②表示基因表達(dá)載體,其中標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因.(3)DNA分子雜交技術(shù)遵循堿基互補配對原則.(4)培育轉(zhuǎn)基因動物時,常以受精卵作為受體細(xì)胞,因為受精卵的全能性最高;培育該轉(zhuǎn)基因動物的最后一道“工序”是胚胎移植. 所以答案是:(1)無 PCR 引物(2)基因表達(dá)載體 鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因(3)堿基互補配對(4)受精卵 胚胎移植
【考點精析】掌握基因工程的原理及技術(shù)是解答本題的根本,需要知道基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞通過增大膜面積來提高生理功能的效率,下列說法錯誤的是

A. 神經(jīng)元軸突末梢的末端膨大有利于興奮的傳遞

B. 漿細(xì)胞內(nèi)髙爾基體呈囊狀結(jié)構(gòu)有利于核糖體的附著

C. 葉綠體中類囊體堆疊形成基粒有利于附著更多的色素

D. 線粒體內(nèi)膜凹陷形成嵴有利于附著更多的呼吸酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)立體模式圖的一部分。請據(jù)圖回答。

(1)圖中標(biāo)號2參與 _____________(填細(xì)胞器的名稱)的形成。

(2)關(guān)于圖中細(xì)胞描述錯誤的 ______。

A. 3號結(jié)構(gòu)沒有磷脂

B. 10號結(jié)構(gòu)在動植物細(xì)胞中功能不同

C. 4號結(jié)構(gòu)分解葡萄糖

D. 7號結(jié)構(gòu)發(fā)生光合作用

(3)該細(xì)胞的邊界是__________(填結(jié)構(gòu)名稱),其基本支架是 ______________。

(4)該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位是________(用圖中標(biāo)號回答)。

(5)若該圖表示唾液腺細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有_________(用圖中標(biāo)號回答)。而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是__________,該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有_________(用圖中標(biāo)號回答)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞分化的說法正確的是(  )

①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的

②細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達(dá)

③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

④一般不會出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變

A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中,下列說法錯誤的是( 。

①一個基因表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子 

②有啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA 

③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在相應(yīng)地方停止 

④所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的

A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑腹果蠅X染色體存在缺刻現(xiàn)象(缺少某一片斷,用X).缺刻紅眼雌果蠅(XRX)與白眼雄果蠅(XrY)雜交得F1 , F1雌雄個體雜交得F2 . 已知F1中雌雄個體數(shù)量比例為2:1,雄性全部為紅眼,雌性中既有紅眼又有白眼.以下分析不合理的是(
A.X與Y結(jié)合的子代會死亡
B.F1白眼的基因型為XrX
C.F2中雌雄個體數(shù)量比為
D.F2中紅眼個體的比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某種化合物與細(xì)胞膜表面受體識別并結(jié)合后,受體便通過G蛋白調(diào)控并打開離子通道,離子的跨膜流動導(dǎo)致膜電位的改變.下列相關(guān)敘述,錯誤的是(
A.細(xì)胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)
B.該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能
C.構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層
D.Na+通過協(xié)助擴散的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組利用以下裝置探究光照強度對植物凈光合速率的影響.
(1)本實驗可通過改變來完成對自變量的控制.可通過測量得出裝置中氣體的變化量.
(2)為防止溫度變化影響實驗結(jié)果,實驗最好選擇(填“冷光源”或“熱光源”).為防止氣壓等因素引起誤差,應(yīng)設(shè)置對照組來校正誤差,對照組與實驗組的區(qū)別在于
(3)若要測量植株的細(xì)胞呼吸速率,需要對裝置作出的改變有:①;②(寫出兩點).
(4)假如在第(3)小題測量植株的呼吸速率時,將裝置中的NaHCO3溶液改為清水,紅色液滴向左移動,最可能的原因是________
A.有無氧呼吸存在
B.呼吸底物中有脂肪
C.有氧呼吸速率小于無氧呼吸速率
D.植株呼吸使玻璃罩內(nèi)溫度升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以C02的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示:( )

下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是

A. 晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物不能生長

B. 晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃

C. 每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累有機物最多

D. 每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,溫度在30℃時,該植物積累的有機物是10℃時的2倍

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