【題目】基因型AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交,這三對等位基因分別位于非同源染色體上,F1雜種形成的配子種類數(shù)

A4 B6 C8 D12

【答案】C

【解析】根據(jù)題意可知,F(xiàn)1的基因型為AaBbCc,三對等位基因分開考慮,先分析Aa能產(chǎn)生兩種配子,Bb能產(chǎn)生兩種配子,Cc能產(chǎn)生兩種配子,因此F1能產(chǎn)生2×2×28配子,故C項正確,A、B、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)你在顯微鏡的視野中看到如下圖中的情形,請回答下列問題:

(1)最可能是氣泡的是________。

(2)要看清楚A的上半部,應(yīng)將載玻片往何方向移動?________。

(3)欲使用高倍物鏡應(yīng)轉(zhuǎn)動哪個裝置?________。

(4)換用高倍鏡后,視野中的細胞數(shù)目比原來的________,視野的亮度比原來的________。

(5)某同學(xué)在使用顯微鏡時,結(jié)果造成顯微鏡某個部位損壞,請問下列哪一項為不當操( )

A.拿取顯微鏡時一手握住鏡臂,一手托住鏡座

B.為了看清楚觀察物,應(yīng)該調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

C.轉(zhuǎn)到高倍鏡時,應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器更換鏡頭

D.使用拭鏡紙朝同一方向擦拭鏡頭

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗試劑、現(xiàn)象及用途的敘述,正確的是

A重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)槌壬,可用于酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物的鑒定

B甲基綠能使DNA染成綠色,與吡紅一起用于觀察細胞內(nèi)核酸的分布

C無水乙醇能溶解葉綠體的色素,可作層析液用于葉綠體中色素的分離

D斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀,適用于西瓜汁成分的鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為氨基酸和Na進出腎小管上皮細胞的示意圖,圖2和圖3是O2濃度對不同方式的跨膜運輸方式運輸速率的影響。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A.圖1中氨基酸和Na+運入腎小管上皮細胞的方式相同
B.圖1中氨基酸運出腎小管細胞的方式與圖3中的運輸方式相同
C.圖2中的運輸方式可能需要載體但一定不消耗ATP
D.圖3中P點限制運輸速率的主要因素是載體的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不是動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)的是:( )

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核

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【題目】如圖表示利用番茄植株HhRr培育新品種的途徑。下列說法錯誤的是

A通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B要盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑2,該過程中秋水仙素作用的時期是有絲分裂后期

C品種B和品種C的基因型相同的概率為0

D途徑4所依據(jù)的生物學(xué)原理是基因突變,此途徑與雜交育種相比,最突出的優(yōu)點是能夠產(chǎn)生新基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1844年在美國的博覽會上曾被喻為“美化世界的淡紫色花冠”。 l901年作為花卉引入中國,主要作為觀賞和凈化水質(zhì)(凈化水中氮、磷、汞、鎘、鉛等有害物質(zhì))的植物推廣種植。某科研小組研究環(huán)境中不同磷含量對鳳眼藍的影響,實驗完成后檢測其葉腋內(nèi)激素水平,并統(tǒng)計平均單株分蘗數(shù),結(jié)果如圖。請回答下列問題:

(1)隨著磷含量的增加,鳳眼藍平均單株分蘗數(shù)。該實驗結(jié)果能否說明環(huán)境中不同磷含量對生長素或細胞分裂素的合成具有抑制或促進作用?(填“能”或“不能”),為什么?。
(2)某地引入鳳眼藍后,鳳眼藍瘋狂蔓延,推測其種群增長曲線接近“”型。鳳眼藍瘋狂蔓延可阻斷航道,影響航運,同時導(dǎo)致魚等水生生物大量死亡,使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低,對其治理的措施有(寫出兩種)。
(3)該植株全株可供藥用,有清涼解暑、祛風濕等功效,這體現(xiàn)了生物多樣性的價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝,其中①~⑧表示不同生理過程;下表列出了在不同光照強度與溫度條件下該植物所在環(huán)境中氧氣的變化量。請回答下列問題:

(1)圖中的(填數(shù)字序號)過程只能發(fā)生在生物膜上。該植物葉肉細胞在0 klx光照條件下能發(fā)生圖甲中的(填數(shù)字序號)過程。
(2)CO2濃度屬于表中所示實驗中的變量。植物光合作用過程中CO2濃度突然降低將導(dǎo)致短時間內(nèi)葉綠體中C3含量降低,結(jié)合圖甲中⑤⑥過程分析原因:。
(3)該植物在10℃、10 klx的條件下培養(yǎng)4小時共產(chǎn)生氧氣mg。若此植物在20℃、5 klx的條件下培養(yǎng)4.8小時后轉(zhuǎn)入10℃、黑暗環(huán)境中繼續(xù)培養(yǎng)19.2小時,在此24小時中該植物不能正常生長,其原因為

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【題目】如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的四種系統(tǒng)或器官.①②是有關(guān)的生理過程.下列說法中不正確的是(
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁
B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進入血液和淋巴等內(nèi)環(huán)境中
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚

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