【題目】成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離圖象,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的植物細胞,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖a中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和________________的分離。

(2)圖b中的細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),則細胞膜和細胞壁之間充滿了_______________;將洋蔥細胞放入大于細胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細胞________

①是死細胞 ②大量吸水③是根尖分生區(qū)細胞 ④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原

(3)圖b是某同學(xué)觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片,此時細胞液濃度___________________(填“大于”、“小于”、“等于”)外界溶液濃度。

(4)將形狀.大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖c所示,據(jù)圖紅心蘿卜B比紅心蘿卜A的細胞液濃度________。

【答案】原生質(zhì)層 外界溶液 ①③⑤ 大于、等于或小于

【解析】

分析題圖:圖a為成熟的植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的模式圖,結(jié)構(gòu)1-7依次是細胞壁、細胞膜、細胞核、液泡膜、細胞質(zhì)、細胞壁與細胞膜之間的間隙、細胞液,其中細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)組成原生質(zhì)層。圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的植物細胞的質(zhì)壁分離狀態(tài),但不能判斷細胞處于水分進出細胞的情況。

(1)圖a中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和原生質(zhì)層的分離;

(2)b細胞在外界溶液中質(zhì)壁分離后,由于細胞壁具有全透性,質(zhì)壁之間充滿的是外界溶液。若放入的是洋蔥的成熟的活細胞,可能是植物細胞能通過主動運輸?shù)姆绞轿?/span>K+NO3-,因此若洋蔥細胞放入高于細胞液濃度的KNO3溶液中,該細胞先發(fā)生了質(zhì)壁分離,然后又自動復(fù)原;若放入的洋蔥細胞本身是死細胞,則也不可能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象;若放入的是根尖分生區(qū)細胞,由于細胞沒有大液泡,也不會出現(xiàn)明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

(3)根據(jù)題意和圖示分析可知:圖b中的細胞可能處于吸水狀態(tài)、也可能處于失水狀態(tài)或者水分進出細胞呈動態(tài)平衡狀態(tài),所以此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系有大于、等于或小于三種可能。

(4)由于蘿卜條B的重量變化小于蘿卜條A,所以蘿卜條B細胞液濃度度小于蘿卜條A細胞液濃。

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(2)該實驗要制備固體培養(yǎng)基,在倒平板操作后,將平板倒置。這樣做的目的是________。

(3)以下各項中,需要消毒的是_________,需要滅菌的是_________。

①培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;②玻棒、試管,燒瓶和吸管;③實驗操作者的雙手。

(4)為了檢測污垢中含有微生物的情況,要將污垢制成水樣稀釋,然后將稀釋水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng),這種方法稱為_________。下圖所示的四種菌落分布情況中,不可能由該方法得到的是_________。用該方法統(tǒng)計菌落數(shù)時是否需要對照組?_________。為什么?__________________。

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