【題目】為探究物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的效應(yīng)，研究人員使用不同濃度的物質(zhì)P處理人的離體肝癌細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是(　　)

A. 物質(zhì)P濃度越大，促進(jìn)腫瘤細(xì)胞凋亡作用越明顯，但與處理時(shí)間無關(guān)

B. 物質(zhì)P處理時(shí)間越長，抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯，但與濃度無關(guān)

C. 物質(zhì)P對腫瘤細(xì)胞的作用機(jī)制，可能與調(diào)控細(xì)胞凋亡相關(guān)基因的表達(dá)有關(guān)

D. 通過本實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論，物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的最適濃度為1.00 g/L

【答案】C

【解析】試題分析：圖中顯示在同一濃度時(shí)，隨著物質(zhì)P處理時(shí)間的延長，抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯，A錯(cuò)誤；圖中顯示經(jīng)過同一時(shí)間段，隨著物質(zhì)P濃度的增加，促進(jìn)腫瘤細(xì)胞凋亡作用越明顯，B錯(cuò)誤；從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果看，該藥物可以有效地抑制癌細(xì)胞增殖，其作用機(jī)理很可能是調(diào)控了癌細(xì)胞內(nèi)的凋亡基因，使癌細(xì)胞進(jìn)入自動(dòng)編程性死亡的程序，C正確；本實(shí)驗(yàn)只是設(shè)置了藥物的部分濃度，雖然在1．00g/L時(shí)抑制效果較另兩組好，但不能確定該濃度為最佳濃度，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類眼瞼的形狀是由一對遺傳因子A和a所決定的。某男孩的雙親都是雙眼皮，而他卻是單眼皮。該男孩及其父母的遺傳因子組成依次是

A．aa、AA、Aa B．Aa、Aa、aa

C．aa、Aa、Aa D．aa、AA、AA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人們設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中①⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源

B. 飛船中的能量循環(huán)利用，使飛船生態(tài)系統(tǒng)長期保持穩(wěn)定

C. 分解罐中微生物可將流入的排遺物分解，為藻類植物提供物質(zhì)和能量

D. 該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力較弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有活細(xì)胞都具有

A.細(xì)胞壁 B.選擇透過性膜 C.染色體 D.線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將如圖裝置放在光照充足，溫度適宜的環(huán)境中，觀察分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出的結(jié)論是(　　)

A. 小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜上進(jìn)行

B. 小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、O2和H2O

C. 乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同

D. 實(shí)驗(yàn)后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的（ ）

A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)血糖得到來源和去路，回答下列問題：

（1）健康人空腹時(shí)，血糖的來源是___________，此時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的______________和腎上腺分泌的____________增加。

（2）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度的增加，然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是____________。胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是______________。當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素可引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是__________________。

（3）脂肪細(xì)胞_____________（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B. X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等

C. 當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%～4%

D. X1、X2、X3、……過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>Z過程釋放的CO2中的碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示基因組成為MmNn的某高等生物細(xì)胞分裂過程示意圖；圖2表示該生物細(xì)胞分裂時(shí)DNA數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖1細(xì)胞乙所處的分裂時(shí)期與圖2中____段對應(yīng)。圖1中細(xì)胞甲含同源染色體

_____對，細(xì)胞名稱為____。

（2）若圖1丙中①叫X染色體，則②叫____。

（3）細(xì)胞中基因M與M間的分離發(fā)生在圖2的____段，Mm與Nn兩對基因間的自由組合發(fā)生在圖2中的____段。

（4）假設(shè)將含有一對同源染色體精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記，并供給14N的原料。則該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中，含15N標(biāo)記的DNA的精子所占比例為____。

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