【題目】用某紅色溶液處理苔蘚小葉后在顯微鏡下很快觀察到如圖現(xiàn)象，由此可以得出的結(jié)論是（　�。�

A. 紅色區(qū)域溶液的濃度大于綠色區(qū)域

B. 綠色是由于與試劑反應(yīng)所致

C. 細(xì)胞已經(jīng)死亡，細(xì)胞膜解體

D. RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

【答案】A

【解析】

考點(diǎn)是細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因，解題關(guān)鍵是明確部位①和部位②所指結(jié)構(gòu)，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求。

據(jù)圖分析，綠色表示細(xì)胞質(zhì)，紅色表示細(xì)胞外液，細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，所以紅色區(qū)域溶液的濃度大于綠色區(qū)域，A正確。

綠色是細(xì)胞內(nèi)葉綠體中色素的顏色，B錯(cuò)誤。

紅色的細(xì)胞外液沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，說(shuō)明細(xì)胞沒(méi)有死亡，細(xì)胞膜沒(méi)有解體，C錯(cuò)誤。

圖中無(wú)法判斷RNA或DNA等物質(zhì)的存在部位，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.組織液大部分回流到血漿中，少部分流入淋巴中
B.組織液來(lái)自于血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液
C.血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液
D.組織液中有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在低溫雨雪冰凍天氣下，農(nóng)作物細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值及農(nóng)作物抗寒性都發(fā)生了相應(yīng)的變化，下列能正確描述這種變化的是（ ）

A. 不變 升高 B. 先升后降 先降后升 C. 升高 升高 D. 降低 升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不參與核苷酸組成的是（　�。�

A. 含氮堿基 B. 六碳糖 C. 磷酸 D. 五碳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，不能通過(guò)活細(xì)胞細(xì)胞膜的物質(zhì)是（　�。�

A. 激素 B. 鉀離子 C. 氧氣 D. 臺(tái)盼藍(lán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答下列問(wèn)題：

（1）該圖中有 條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈： 。

（2）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除圖中成分以外，還應(yīng)具有 和 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，與蜘蛛有直接關(guān)系的生物因素有 。如果在該生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺蛇，則在短時(shí)間內(nèi) 的數(shù)量會(huì)增加。

（4）圖中各種生物死亡后，都由細(xì)菌和真菌分解成水、 和 。

（5）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中， 的多少?zèng)Q定著消費(fèi)者的數(shù)目；物質(zhì)和能量是沿著 流動(dòng)的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其過(guò)程和結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)徺起R型菌是無(wú)毒的
B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明R型菌在一定條件下可轉(zhuǎn)化為S型菌
C.加熱殺死的S型菌無(wú)致死性是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)已變性失活
D.在一定條件下R型菌實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化是因?yàn)槠浒l(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液并研磨后，用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1和上清液S1；隨后又將S1分離成沉淀P2和上清液S2；第三次將S2分離成沉淀P3和上清液S3；最后一次將S3分離成P4和上清液S4。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（填入相應(yīng)的字母序號(hào)，如S1～S4，P1～P4）

（1）這種用于分離各種細(xì)胞器的方法是___________。

（2）細(xì)胞中的DNA主要存在于______（填字母）部分。

（3）如要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶，應(yīng)選取_______（填字母）部分，這些酶分布在________（填細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)）中。

（4）若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器，應(yīng)選取____（填字母）部分，在此細(xì)胞器上形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。

（5）含有與有氧呼吸有關(guān)酶的細(xì)胞器的是________（填字母），其利用的有機(jī)物為_________（填名稱）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別是植物和動(dòng)物的兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲細(xì)胞屬于______植物細(xì)胞，理由是__________________________。

（2）與圖乙細(xì)胞相比，圖甲細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[ ]_____，[ ]_______。

（3）細(xì)菌細(xì)胞與上圖所示的兩種細(xì)胞相比，其主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞________，且細(xì)胞體積較________，細(xì)胞器較____________。

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