【題目】家兔的黑毛對(duì)褐毛是顯性,要判斷一只黑毛雄兔是否為純合子,選用與它交配的兔最好是(

A.純種黑毛雌兔B.雜種黑毛雌兔

C.褐毛雌兔D.雜種黑毛雄兔

【答案】C

【解析】

本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。判斷一動(dòng)物個(gè)體是否是純合子的方法是測(cè)交法,即選用隱性純合個(gè)體與該個(gè)體交配。

根據(jù)題意分析可知:由于家兔毛色黑對(duì)褐是顯性,黑毛兔的基因型可以是AA,也可以是Aa,所以要判斷一只黑毛雄兔是否是純合子,最好用測(cè)交法即選用隱性個(gè)體褐毛雌兔與它交配。如果后代出現(xiàn)褐毛兔,則黑毛兔為雜合體;如果后代都是黑毛兔,則親本黑毛兔很可能是純合子。
故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是(

A.這些結(jié)構(gòu)都是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)

B.7種結(jié)構(gòu)都參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C.a內(nèi)能合成有機(jī)物,在b內(nèi)能將有機(jī)物分解

D.含有核酸的細(xì)胞器只有a、b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜光照和溫度條件下,給豌豆植株供應(yīng)14CO2,測(cè)定不同的細(xì)胞間隙 CO2 濃度下葉肉細(xì)胞中 C5 的相對(duì)含量,結(jié)果如下圖所示。敘述不正確的是

A.14C 有機(jī)物最先出現(xiàn)在葉綠體基質(zhì)

B.A→B,葉肉細(xì)胞吸收 CO2 速率增加

C.B→C,葉片的光合速率等于呼吸速率

D.B→C,葉肉細(xì)胞的光合速率不再增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)某些信息的傳遞過程,箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 若該圖表示一個(gè)完整的反射弧,則其中的信息都是以局部電流的形式由a傳到c

B. 若a表示下丘腦,b表示垂體,則c可能是甲狀腺

C. 若該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d為復(fù)制或轉(zhuǎn)錄

D. 若a表示抗原,b表示B細(xì)胞,則c表示T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水毛茛是一種水生植物,它的葉生長(zhǎng)在水中呈絲狀,長(zhǎng)在水面上呈扁片狀,水毛茛葉的這種性狀變異說明(
A.環(huán)境因素引起基因突變
B.環(huán)境因素引起基因重組
C.環(huán)境因素引起染色體變異
D.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1~4為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是(

A.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D13表示,則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖

B.限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素不同,B、D兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)

C.將圖24的曲線補(bǔ)充完整,曲線的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開始

D.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D23表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】γ-氨基丁酸(GABA)是一種神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面具有重要作用,其作用機(jī)理如下圖所示。以下說法錯(cuò)誤的是

A. 突觸小泡中的GABA通過胞吐的形式釋放到突觸間隙

B. 釋放出來的GABA分子以擴(kuò)散的方式到達(dá)突觸后膜

C. 突觸后膜的受體可將GABA吸收進(jìn)入突觸后神經(jīng)元,阻止興奮的傳遞

D. GABA與突觸后膜的受體結(jié)合,氯離子進(jìn)入突觸后神經(jīng)元,阻止興奮的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】面對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的巨大爭(zhēng)議,正確的做法是(
A.堅(jiān)決抵制轉(zhuǎn)基因生物
B.不加區(qū)分,全盤接受
C.應(yīng)停止所有的實(shí)驗(yàn)
D.趨利避害,不因噎廢食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鳥的翅膀和人的手臂在骨骼結(jié)構(gòu)上非常相似.這說明它們之間存在(
A.稀有性
B.適應(yīng)性
C.統(tǒng)一性
D.競(jìng)爭(zhēng)性

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